《西游記》讀后感小學(xué)生寫(xiě)作范文
西游記》這部作品通過(guò)無(wú)數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)的幻想情節(jié),寫(xiě)出了廣大人民群眾對(duì)惡勢(shì)力的反抗精神。以下是小編精心收集整理的《西游記》讀后感小學(xué)生寫(xiě)作范文,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。
《西游記》讀后感小學(xué)生寫(xiě)作范文1
每當(dāng)拿起《西游記》這本書(shū),我便很自然地想到有多少人執(zhí)過(guò)它,讀過(guò)它,雖然它們也許都過(guò)去了,但書(shū)中的智慧永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
首先《西游記》里面有四個(gè)角色,一匹白龍馬,這本書(shū)講述了唐僧四人一馬去西天取經(jīng),克服了種種困難和挫折,最終取得正果,修成佛的傳說(shuō)故事,還經(jīng)歷了七七四十九難。
其中火焰山一難最讓我難忘。此時(shí),唐僧四人走到一座火山,后來(lái)聽(tīng)路人得知這是一座高溫的火焰山,只有得到鐵扇公主(牛魔王的妻子)的芭蕉扇,方能通過(guò)。于是悟空駕著筋斗云“嗖”的一聲就走了。悟空在洞門(mén)狠狠地打了幾棒,剎那間,大地也抖了三抖。這時(shí),鐵扇公主走出洞門(mén),一眼就認(rèn)出孫悟空就是害自己兒子(紅孩兒)的人,死活不肯交出芭蕉扇。悟空無(wú)奈,只好施計(jì)把芭蕉扇偷走。在一路中,偶遇豬八戒(是牛魔王假扮的),豬八戒說(shuō):“猴哥,你累了吧!我?guī)湍憧赴伞!蔽蚩毡惆褋?lái)之不易的芭蕉扇又重新交到鐵扇公主手中。最后,雙方和解了,鐵扇公主把芭蕉扇交給唐僧四人,最終走過(guò)了火焰山。
這一難讓我覺(jué)得要取得真經(jīng)是一件十分困難的事,但唐僧四人卻不顧危險(xiǎn)。是啊!我們也應(yīng)該這樣,不怕危險(xiǎn),一路向前沖!
《西游記》讀后感小學(xué)生寫(xiě)作范文2
每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí),總有不同的心情,它是四大名著之一中最生動(dòng)活潑的。小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既有趣又過(guò)癮,但今時(shí)今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑讕的神話世界,我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感悟與啟示。有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人還研究它的歷史背景,社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái),他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的自由性理想生活。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性約束的日子,二十一世紀(jì)的人們都格外向往自由,向往那個(gè)自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束,闖龍宮、鬧冥司,自花果山上自在稱(chēng)王??梢哉f(shuō)已經(jīng)達(dá)到八性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身,他的品質(zhì)本最突出的就是自由,他始統(tǒng)籌兼顧追求自由,它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由,這樣的一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量與勇氣。
然而,每個(gè)人都明白,在現(xiàn)在,即使是將來(lái),完全的自由終究是不可能的。人始終要受到這般那般的約束,盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量享受著自由,讓其變得廣闊而幽深,讓它能夠無(wú)邊無(wú)限、包容天地。
總之,我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取,尋找自由的精神。
《西游記》讀后感小學(xué)生寫(xiě)作范文3
在這個(gè)寒假里我讀了一本書(shū)與大家一齊分享一下,這本書(shū)是四大名著之一的《西游記》,主要講的是唐僧和孫悟空師徒四人歷經(jīng)九九八十一難去西天取經(jīng)的故事。故事有很多個(gè)回合,可是看到里面“大鬧天宮”“偷吃人參果”“三借芭蕉扇”等等片段的時(shí)候,我看的十分緊張,完全被生動(dòng)的故事情節(jié),形象的人物描述所吸引,看的我一會(huì)大笑,一會(huì)生氣,有時(shí)候真想自我就變成孫悟空去說(shuō)服那個(gè)糊涂的師傅,所以不一會(huì)就看完了全書(shū)??戳诉@本書(shū)給我的啟發(fā)就是:無(wú)論在生活中做什么事情,都要有恒心,在學(xué)習(xí)上無(wú)論遇到多大的困難都要想辦法去克服它。
就像有一段“三借芭蕉扇”中的唐僧師徒要過(guò)熊熊的火焰山時(shí),山上的火太大了,根本無(wú)法走過(guò)去,于是,孫悟空勇敢地去問(wèn)鐵扇公主借芭蕉扇,雖然每一次都被無(wú)情地扇走,可是悟空他永不放棄,連續(xù)三次的鍥而不舍的精神,最終借到了芭蕉扇,才讓師徒四人平安地走過(guò)了火焰山。在現(xiàn)實(shí)生活中,我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷,有一次我在做數(shù)學(xué)動(dòng)腦筋題目的時(shí)候,我做了2次都沒(méi)有做出來(lái),我心想:還是別做了,明天實(shí)在不行去問(wèn)問(wèn)同學(xué)吧!正當(dāng)我閃現(xiàn)這個(gè)念頭的時(shí)候,突然眼前出現(xiàn)了《西游記》里面的孫悟空很多故事情節(jié),嘴里小聲說(shuō)著“不能放棄?!庇谑俏矣诌B續(xù)做了兩遍,最終找到了正確的答案,原先并不是那么難。
我喜歡《西游記》這本書(shū),因?yàn)樗虝?huì)了我在應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候要努力,要專(zhuān)心,不能選擇放棄,要有勇于克服的精神,也期望很多同學(xué)都能和我一樣喜歡這本書(shū)。
《西游記》讀后感小學(xué)生寫(xiě)作范文4
寒假我讀了幾本書(shū),最喜歡的還是《西游記》?!段饔斡洝饭适旅鑼?xiě)的是唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一劫難,齊心協(xié)力戰(zhàn)勝許多妖魔鬼怪,最終修成正果取得真經(jīng)的故事。
《西游記》書(shū)中講了許多的故事,比如《孫悟空三打白骨精》的故事,妖魔白骨精一心想吃唐僧肉,但畏懼神通廣大的孫悟空不敢貿(mào)然下手。她利用孫悟空去外出的機(jī)會(huì),先后化身三次村姑、老嫗、老丈,以騙取唐僧和八戒的信賴(lài),但均被孫悟空識(shí)破,將她的化身打死。唐僧責(zé)怪孫悟空違反佛門(mén)戒律,不該傷害人命,并將他趕走。最終孫悟空消滅了白骨精,救了唐僧,師徒一行重上征途。
但是我最喜歡的還是《真假悟空》的故事,六耳彌猴變成孫悟空,打昏唐僧,搶走了取經(jīng)的物品。真孫悟空回來(lái)時(shí),唐僧將他趕走,師徒不能相認(rèn)。后來(lái)真孫悟空費(fèi)了很多周折找到佛祖,佛祖將假孫悟空降伏,真孫悟空繼續(xù)留在唐僧身邊保護(hù)他取經(jīng)……讀完后,不由讓我產(chǎn)生許多感想。是什么力量讓師徒四人和好如初?又是什么力量讓他們?nèi)』卣娼?jīng)?我想了很久,認(rèn)識(shí)到是師徒之間的親情和不怕困難、勇往直前的精神。
《西游記》雖然是一篇神魔小說(shuō),但是唐僧師徒四人有著現(xiàn)代人所沒(méi)有的不屈不撓的精神和堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力。我們還有許多不如他們,我們應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí),在生活中勇往直前,不屈不撓,在學(xué)習(xí)中勇于開(kāi)拓,積極向上。我們應(yīng)該明白:不經(jīng)歷風(fēng)雨,是不會(huì)見(jiàn)彩虹的,因?yàn)闆](méi)有人會(huì)隨隨便便成功,所以我們做任何事都不應(yīng)該放棄。
《西游記》讀后感小學(xué)生寫(xiě)作范文5
今天,我看完了《西游記》這本書(shū),我最喜歡的人物是孫悟空,他上天入地,無(wú)所不能,他還十分忠誠(chéng),用他的火眼睛睛和非凡的武藝辨認(rèn)妖魔,降妖除怪。
在三打白骨精一章,白骨精變來(lái)變?nèi)?,都被孫悟空識(shí)破了,并將白骨精打死,但只因?yàn)樘粕庋鄯蔡?,他不知是妖,以為是給他們送齋飯的好心人,以為悟空殺死了平民百姓,便將悟空趕回花果山。但是,沒(méi)走多遠(yuǎn),便又遇上了妖怪,妖怪趁機(jī)將唐僧捉走,還要吃他的肉,這時(shí)唐僧才感到后悔莫及,不該把悟空趕走。就這時(shí),妖鬼們正幸災(zāi)樂(lè)禍的開(kāi)慶功會(huì),在洞門(mén)外干著急的八戒和沙僧千方百計(jì)的將悟空請(qǐng)來(lái)降妖除怪,救出師傅,他們師徒四個(gè)這才團(tuán)圓。又去往西天取經(jīng)的路上。
悟空的忠誠(chéng)體現(xiàn)在:當(dāng)八戒對(duì)他說(shuō)師傅出事了,表面上雖然是生氣,但心里還是擔(dān)心師傅,悟空急的抓耳撓腮,十分火急的駕著云斗云飛了回去將師傅救出來(lái)。
從這篇文章中,我體會(huì)到了他們師徒四人一路去西天取經(jīng)的艱辛,在取經(jīng)的路上遇到了八十一次災(zāi)難,但師徒四人每次遇難都化險(xiǎn)為夷。如果沒(méi)有他們這一路艱辛,沒(méi)有他們這勇往直前的精神,是永遠(yuǎn)也取不到真經(jīng)的。這種勇往直前的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,只有具備這種精神,通過(guò)不懈的努力,才會(huì)有成就。
《西游記》讀后感小學(xué)生寫(xiě)作范文相關(guān)文章: