作者在賣火柴的小女孩中塑造了小女孩這個(gè)典型人物，小女孩的形象實(shí)在惹人憐愛(ài)。以下是小編精心收集整理的讀賣火柴的小女孩有感如何寫(xiě)最好，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

讀賣火柴的小女孩有感如何寫(xiě)最好篇1

最近，我讀了一篇名為《賣火柴的小女孩》的文章。讀后，我的眼睛模糊了。主要講述了：一個(gè)賣火柴的小女孩，在大雪紛飛的除夕夜。

因凍餓而死在墻角。讀完后，我突然想起我平時(shí)總是身在福中不知福。再想想小女孩的經(jīng)歷，我的臉紅到了耳根。

記得有一次：在一個(gè)寒冷的早上，我要去上學(xué)了。媽媽急忙叫我去穿外套，我看了外面的天氣，就答應(yīng)了媽媽。媽媽連忙去拿外套。我看了看，外套上繡著這么弱智的圖案，還這么老土，我才不穿呢。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這件外套太弱智了，太老土了，我不穿了?！眿寢屄?tīng)后，有點(diǎn)生氣，說(shuō)：“你不能太任性了土圖又怎么樣!想當(dāng)年，我們連外套都沒(méi)有呢，如果誰(shuí)有，我們都會(huì)羨慕的眼珠子都快掉下來(lái)了……你快點(diǎn)穿上去!”“我不穿，這么難看，同學(xué)們都會(huì)笑話我的!”我反駁道。“那你想這樣出去嗎?外面很冷的?！薄袄渚屠?我不穿!我就這樣去上學(xué)!”最后，媽媽終于同意我這樣去上學(xué)?？晌乙坏酵饷?，就打噴嚏，不過(guò)我為了要面子，還是這樣去上學(xué)了。

我從中得到一個(gè)啟發(fā)：我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，珍惜一粒米，珍惜一滴水，珍惜現(xiàn)在美好的來(lái)之不易的生活。好好學(xué)習(xí)，不讓賣火柴的小女孩的悲劇重演。

讀賣火柴的小女孩有感如何寫(xiě)最好篇2

今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動(dòng)著我的心，那精彩的故事內(nèi)容時(shí)刻的告訴我：我多么幸福！

這篇文章記述了一個(gè)賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然天氣冷的可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個(gè)小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望有人能買她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，幻想著她和外婆幸福的時(shí)刻，最后凍死在街頭。表現(xiàn)了一個(gè)追求溫暖、追求光明的小女孩。

當(dāng)我讀到“小女孩只好赤著腳走，一雙小腳被凍的青一塊紫一塊的?！蔽殷@呆了：下著雪，光著腳走路，在屋檐下，她的手里就拿了幾根光禿禿的火柴梗，在寒風(fēng)中抽噎著，苦苦哀求著。這一切仿佛就在眼前，我的淚水模糊了雙眼……這使我想起了一件事：記得有一次放學(xué)，天突然烏云密布，下起了傾盆大雨。我沒(méi)帶雨傘。突然茫茫雨霧中，出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽。媽媽給我送傘來(lái)了。一路上媽媽問(wèn)寒問(wèn)暖，問(wèn)東問(wèn)西。我對(duì)媽媽的話并不在意，反而對(duì)大人的“啰嗦”很不耐煩?，F(xiàn)在我才知道：大人們做的，都是為著孩子著想??！

讀了這篇文章，我心里充滿了幸福之感。我們要珍惜這幸?？鞓?lè)的童年，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。

讀賣火柴的小女孩有感如何寫(xiě)最好篇3

今天，我們上了《賣火柴的小女孩》這一課，文中的小女孩我很敬佩。

《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的大年夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴，因?yàn)橐缓谢鸩褚矝](méi)有賣掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。

當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活這一段時(shí)，心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過(guò)。當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚，歡樂(lè)的時(shí)候，賣火柴的小女孩卻冒著寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪。小女孩的美好生活只能從火柴那微弱的光中來(lái)。小女孩在光中看見(jiàn)的是暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝，美麗的圣誕樹(shù)！還有疼愛(ài)她的奶奶，她多么向往這一切??！可是這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想，無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

比起那小女孩，我是多么幸福！從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。如果她生活在我們現(xiàn)在的社會(huì)，她一定也像我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)，那該多好啊。

通過(guò)賣火柴的小女孩，所以我們?cè)谕樗耐瑫r(shí)，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福。

讀賣火柴的小女孩有感如何寫(xiě)最好篇4

讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我的心情久久不能平靜，就像海上的波浪，一浪接一浪，一浪比一浪大，真是一波未平，又一波。小女孩兒美好的愿望在現(xiàn)實(shí)生活中是實(shí)現(xiàn)不了的，真可憐！

小女孩兒要忍受常人無(wú)法忍受的痛苦。又是寒冷，又是饑餓，又是痛苦，又是孤獨(dú)。要是換成我們現(xiàn)在，冷了就穿衣服，或者吹著暖風(fēng)機(jī)，餓了就吃零食，到了吃飯的時(shí)候就不吃飯，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，痛苦！我并不痛苦，可以看電視，可以玩電腦，可以玩游戲等。孤獨(dú)就更不會(huì)了，家里有很多兄弟姐妹一起玩，一起說(shuō)說(shuō)話，一起聊聊天。

冷~要穿衣服，我們有些人還挑三揀四，說(shuō)這個(gè)不好看，那個(gè)不好看的。餓~要吃飯，我們每天吃著大魚(yú)大肉，有時(shí)候還挑三揀四，說(shuō)這個(gè)吃膩了，那個(gè)不好吃，有些人還浪費(fèi)食物，把飯倒掉。還有人不喜歡吃青菜，看見(jiàn)爸爸媽媽炒青菜，就說(shuō)爸爸媽媽，自己不喜歡吃青菜，以后不要炒青菜了。爸爸媽媽就說(shuō)，青菜有維生素，吃了有助于身體的成長(zhǎng)和發(fā)育。爸爸媽媽說(shuō)了兩句，就跟他們斗上了，跟爸爸媽媽斗嘴。現(xiàn)在的生活會(huì)比小女孩兒的生活好得多，現(xiàn)在的生活和小女孩兒的生活差距簡(jiǎn)直就說(shuō)天壤之別呀！

讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，我知道了現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，所以我們要努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好生活，用心關(guān)懷弱者。

讀賣火柴的小女孩有感如何寫(xiě)最好篇5

“誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向幸福中去。”這是《賣火柴的小女孩》中的一段話，使我感觸很深。幸福是什么？幸福是爸爸媽媽給的新衣服，幸福是爺爺奶奶的百般疼愛(ài)，幸福是哥哥姐姐給的糖果。這幸福在我們眼中最平常不過(guò)了，可是賣火柴的小女孩卻連這簡(jiǎn)單的幸福也無(wú)法得到。

小女孩家十分窮。窮得連屋頂都是草和破布做的，甚至連風(fēng)都可以灌進(jìn)來(lái)，雨可以漏進(jìn)來(lái)；她們家沒(méi)有厚厚的棉衣，沒(méi)有漂亮的鞋子，穿的只是一件又薄又爛的破襯衣，圍裙也是舊的；她的爸爸媽媽想必日夜都在工作，她只好出來(lái)靠賣火柴掙錢，盡管如此，她們家還是很窮。從文章的字里行間中還透露了小女孩很饑餓、很痛苦，她渴望幸福，渴望食物，渴望溫暖，渴望被人疼愛(ài)。

仔細(xì)想想我們現(xiàn)在的生活，雖然不能說(shuō)是絕對(duì)的富裕，但至少可以滿足個(gè)人的要求。我們住在小區(qū)里，有的甚至住著高層寫(xiě)字樓，這樣的房子小女孩一定也想住吧。房子內(nèi)部結(jié)構(gòu)好，很舒適，家具、生活用品樣樣齊全，冬暖夏涼，小女孩家也許只有簡(jiǎn)單的床和桌子，冬天常常受到狂風(fēng)的侵襲，夏天受到太陽(yáng)的照射。我們身上穿的都是的漂亮衣服，穿的也是舒適的鞋子，小女孩穿得破破爛爛的，腳上是一雙很大的拖鞋。我們每天都在學(xué)校里快樂(lè)地讀書(shū)，小女孩在大冬天還要出來(lái)賣火柴。

小女孩多么痛苦不堪啊，而我們和她相比實(shí)在太幸福了?？晌覀兊臒o(wú)知促使我們不停地向爸爸媽媽要這個(gè)要那個(gè)，只知道又比自己家還要富裕的家庭，卻不知道有更多窮苦的家庭靠著微薄的工資一次次在艱難中挨過(guò)來(lái)了。我們只想到自己的幸福，沒(méi)有考慮到別人的痛苦，要知道現(xiàn)在的幸福都是革命時(shí)期的烈士們開(kāi)創(chuàng)的，有時(shí)我們的爸爸媽媽奮斗，使之更加幸福的??！

我們要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活，把不必要的開(kāi)支省下來(lái)，捐給那些貧困家庭，讓他們的孩子也能上學(xué)，也能過(guò)上和我們一樣的生活，讓我們的幸福傳遞到他們那去，讓他們感受到幸福，我們可不能再身在福中不知福了，珍惜現(xiàn)在的幸福。讓普天之下的孩子都擁有、享受幸福吧！

讀賣火柴的小女孩有感如何寫(xiě)最好篇6

學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來(lái)。對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想；而我擁有的，一切都是現(xiàn)實(shí)。

圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了，消失了。而我，還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味。

小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有哇？只有幻想伴隨她，她覺(jué)得有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來(lái)，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中。而我，從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯都是豐盛的！

她沒(méi)有快樂(lè)，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她那美好的愿望；而我，生長(zhǎng)在甜水中，哪一個(gè)節(jié)日，不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地快樂(lè)呢！最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了她疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐哪！而我呢，全家對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)限的！

想著想著，我仿佛看到了小女孩和她的媽媽坐在暖和的屋子里，吃著可口的晚餐。

讀賣火柴的小女孩有感如何寫(xiě)最好篇7

今天，老師點(diǎn)名班上五個(gè)同學(xué)寫(xiě)一篇讀后感，明天交回老師送學(xué)校點(diǎn)評(píng)，我就是五人其中一個(gè)。唉，讀后感是怎么一回事呀？真是萬(wàn)事開(kāi)頭難?；氐郊遥野褜?xiě)讀后感的事情告訴了媽媽。媽媽問(wèn)我：“你還記得《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事嗎？你記得里面的內(nèi)容嗎？如果你是故事里的小女孩你會(huì)怎么樣呢？”啊，我的好媽媽，你真是一個(gè)聰明的媽媽，我知道怎么開(kāi)始寫(xiě)我的讀好感了，當(dāng)我寫(xiě)完了以下的作文后，媽媽也夸我寫(xiě)得不錯(cuò)呀。以下就是我寫(xiě)的《賣火柴的小女孩》讀后感了，其中有一些地方經(jīng)過(guò)了媽媽的改動(dòng)。

相信你也讀過(guò)《賣火柴的小女孩》這個(gè)感人的故事。故事主要講：有一個(gè)女孩，在寒冷的圣誕節(jié)夜晚，她的爸爸要求她在街上賣火柴，而且沒(méi)賣完火柴不準(zhǔn)回家，最后火柴沒(méi)賣出一根，她卻被凍死在街上。讀完這個(gè)故事后，我很沉重，故事里的人們?cè)趺茨菢永淠?？怎么沒(méi)人去關(guān)心這個(gè)可憐的小女孩呢？

我生活在當(dāng)今社會(huì)，是爸爸、媽媽的心肝寶貝，要什么有什么，是很幸福的。衣服、鞋子、食物等等都應(yīng)有盡有。遇到不開(kāi)心的時(shí)候，還亂發(fā)脾氣。但這個(gè)小女孩卻什么都沒(méi)有，在寒冷的天氣還要上街賣火柴，當(dāng)時(shí)她的鞋子被淘氣的男孩拿走了，連最起碼的御寒物品都沒(méi)有，不要說(shuō)還想發(fā)什么脾氣了。小女孩她本應(yīng)該有一個(gè)幸福的家，本來(lái)應(yīng)該像我一樣，開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)的，可她什么也沒(méi)有，有的是冰冷和饑餓。與她相比，我很幸福，還不知道感恩，真是慚愧??！

可憐的小女孩，為什么路過(guò)的人不伸出援手來(lái)幫助你呢？假如他們給你送來(lái)一塊面包、一雙鞋子、一件衣服，或者是幫你買了火柴，那么你就不會(huì)凍死在街頭了，可以早點(diǎn)回家和爸爸團(tuán)聚了。

從這個(gè)故事中，讓我懂得幸福是來(lái)之不易的，要珍惜美好的生活；還應(yīng)該盡力去幫助有需要的人，讓他們真正感受到世界的美好。

讀賣火柴的小女孩有感如何寫(xiě)最好篇8

《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事大家一定都看過(guò)，我也一樣，當(dāng)我把這篇文章看完的時(shí)候，心里有一種說(shuō)不出來(lái)難受滋味。

《賣火柴的小女孩》主要講了一個(gè)小女孩在寒冷的圣誕夜里，因?yàn)闆](méi)有賣出去一根火柴，不敢回家，最后被凍死在大街上的故事。

讀著這個(gè)故事的時(shí)候，我仿佛看到了賣火柴的小女孩蜷縮在大街旁，凍得瑟瑟發(fā)抖，眼神里充滿了孤獨(dú)和無(wú)助。從她身旁走過(guò)了很多人，但是卻沒(méi)有一個(gè)人愿意買一盒她手中的火柴。小女孩一次又一次的劃燃自己手中的火柴，得到的，卻不過(guò)是一個(gè)個(gè)破滅的美夢(mèng)……

與賣火柴的小女孩比起來(lái)，我們的生活是多么的幸福！爸爸媽媽關(guān)心我們，老師愛(ài)護(hù)我們。可是賣火柴的小女孩呢？她的結(jié)局是那樣悲慘！

我真想來(lái)到小女孩身旁，用一根星星魔法棒給她變出棉衣、棉襪，讓她穿的暖暖和和的，并把她帶到我們家，和我一起圍著美麗的圣誕樹(shù)跳舞、唱歌，并給她圣誕禮物，和她一起吃香噴噴的烤鵝。

“小女孩蜷縮在角落了，冷的瑟瑟發(fā)抖，卻沒(méi)有人給她一些吃的東西，或者買一盒她手中的火柴?！弊x到這里，我心中充滿著憤怒，為什么賣火柴的小女孩流落街頭，而那些有錢的富人們卻在家里花天酒地？我多想把有錢人家里的錢都取出來(lái)分給那些窮人們！

如果小女孩生活在我們身邊，她一定也能像我們一樣，背著書(shū)包高高興興的去上學(xué)，坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師講課；在大年里她一定能和爸爸媽媽一起吃著團(tuán)圓飯；如如果她生長(zhǎng)在我們身邊，她一定會(huì)對(duì)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)感到自豪；如果……

看了這篇文章，我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，同時(shí)也希望大家珍惜自己幸福生活的同時(shí)，能向我們身邊需要幫助的人們伸出我們的援助之手！

讀賣火柴的小女孩有感如何寫(xiě)最好篇9

“賣火柴啦！賣火柴啦！先生，買盒火柴吧！太太，您行行好，買盒火柴吧！”在北風(fēng)呼嘯的大年夜里，街上走來(lái)一個(gè)賣火柴的小女孩。她身上只穿著又薄又爛的連衣裙和一件舊圍裙，她的圍裙里兜著許多火柴，手上也拿著一把……不錯(cuò)，她就是誕生于安徒生爺爺筆下的——賣火柴的小女孩！

是的，這就是我們這個(gè)學(xué)期學(xué)的課文，也是對(duì)我感觸最深刻的一篇文章！

一個(gè)小女孩，她原本穿著一雙比她的腳大好幾倍的拖鞋，一只被她跑掉了，一只被一個(gè)頑皮的小男孩撿走了。她只好赤著腳走路，天氣太冷了！小女孩的一雙小腳凍得紅一塊青一塊的?？墒嵌道锏幕鸩?，一根也沒(méi)有賣出去，也沒(méi)有人施舍她一塊硬幣！難道就有那么多人的心被寒冷的天氣冰凍了嗎？我想。可憐的小女孩哆哆嗦嗦地走到一個(gè)房子的墻角下，她又冷又餓，蜷縮著腳成一團(tuán)。她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有掙到一分錢，爸爸一定會(huì)打她的！當(dāng)我讀到這里時(shí)，眼前浮現(xiàn)出一幅幅爸爸對(duì)我的疼愛(ài)、關(guān)心的畫(huà)面，又不恨不得就把自己的零用錢全都捐給這個(gè)可憐的小女孩！

漸漸的，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，小女孩覺(jué)得越來(lái)越冷了。終于，她擦燃了一根火柴，那火柴發(fā)出微弱的光，暖暖的，小女孩仿佛看到了一個(gè)火爐，就坐在火爐面前，暖烘烘的，可是，“唰”的一聲，火柴滅了，大火爐沒(méi)了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。她多么渴望溫暖啊！隨后，她又擦燃了好幾根火柴，分別看到了一棵圣誕樹(shù)、一桌十分美味的年夜飯和她那和藹可親的奶媽，可到了最后，小女孩帶著微笑死去了……沒(méi)有人知道她是怎么死的！更沒(méi)有人知道她從哪里來(lái)！

讀到這里，我恨不得把小女孩馬上接到我家來(lái)，和我一起生活，一起讀書(shū)，一起玩耍！相比之下，我和她的生活簡(jiǎn)直是天壤之別！我要好好珍惜才行！

讀賣火柴的小女孩有感如何寫(xiě)最好篇10

《賣火柴的小女孩》是我們五年級(jí)語(yǔ)文課本上的一篇文章，前幾天我們剛剛學(xué)完。每當(dāng)我看到這個(gè)故事，腦海中總是浮現(xiàn)出一組組畫(huà)面：雪天里，一個(gè)小女孩，光著腳丫走在大街上，寒風(fēng)像一把把刀子，肆無(wú)忌憚地刺在她的肌膚……

圣誕節(jié)的前一天，小女孩一個(gè)人走在大街上，光著已經(jīng)凍得又紅又腫的小腳，手里拿著等著換錢給媽媽買藥的火柴，不停地叫賣著：“賣火柴呀，賣火柴呀！”可是沒(méi)有人理會(huì)她，人們都在買節(jié)日的食品和禮物。小女孩走著走著，在一個(gè)窗前停了下來(lái)，窗子里的一切都是那么美好，已經(jīng)是饑腸轆轆的小女孩好想回家，可是她沒(méi)有賣掉一根火柴，怎么去面對(duì)生病的媽媽呢？這個(gè)可憐的小女孩一整天沒(méi)吃沒(méi)喝，實(shí)在走不動(dòng)了，就坐在了一個(gè)稍能遮蔽風(fēng)雪的墻角里，由于她實(shí)在忍受不了饑餓和寒冷，小心地抽出了她打算賣掉的火柴，她點(diǎn)著了火柴，就是這小小火柴的火苗，讓她感受到了火光的美麗和溫暖，讓她“看到”自己面前放滿了各種各樣好吃的東西，讓她“看到”了最美的圣誕樹(shù)，讓她“見(jiàn)到”了慈祥的奶奶，是奶奶把她帶到了沒(méi)有寒冷和沒(méi)有饑餓的天堂里去了。就在小女孩那幸福的幻覺(jué)里，她真的被奶奶帶到了天堂里：小女孩被凍死在墻角里！

讀完這篇文章，我深深為賣火柴小女孩的不幸而感到惋惜！當(dāng)時(shí)的社會(huì)，簡(jiǎn)直就是富人的天堂，窮人的地獄，富人錦衣玉食、生活無(wú)憂無(wú)慮，而窮人粗茶淡飯、甚至無(wú)法生活，在富人的眼里，根本看不起窮人，更不用說(shuō)讓他們伸出手來(lái)幫助窮人了。于是，我情不自禁地想到了我現(xiàn)在的幸福生活：吃得好，穿得好，學(xué)得好，玩得也好！如果生病了，媽媽會(huì)毫不猶豫的把我送進(jìn)診所、醫(yī)院，如果我餓了，爸爸媽媽會(huì)很快為我做出好吃的飯菜……

讀完賣火柴小女孩的故事，使我更加珍惜現(xiàn)在已經(jīng)擁有的一切，我們應(yīng)該更加好好學(xué)習(xí)，天天向上，盡快成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才；同時(shí)，我們還要懂得感恩，感恩家人，感恩老師，感恩社會(huì)！