小學(xué)生鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記如何寫？當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了。以下是小編精心收集整理的小學(xué)生鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

小學(xué)生鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記作文篇1

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，我明白了只要向著自己的目標(biāo)去奮斗去拼搏就可以獲得勝利。

保爾?？虏旖鸬囊簧?，處處閃耀著一個共青團(tuán)員不息的進(jìn)取心和戰(zhàn)斗精神。他一生都投入到了無產(chǎn)階級的戰(zhàn)斗當(dāng)中去了。保爾在二十四歲的大好年華被病魔擊倒在床，但他不屈服于病魔，立志要寫一部小說。只要還有一口氣息，他就要奮斗下去。他永不掉隊，他為自己選擇了完成文學(xué)后回歸戰(zhàn)斗之中的道路。他最終完成了自己的一部書。

我在生活中遇到很多事，比如有一次，我和朋友們滑冰，我下決心一定要超過我以前的速度。正當(dāng)我飛速滑行的時候，前面的一個大哥哥突然跳下了龍板。我來不及停下來，一個緊急“剎車”，我“噗通”倒在了地上，痛得我半天爬不起來。不過，后來我還是堅持滑了下去。學(xué)習(xí)中遇到的困難更多，每當(dāng)這個時候，我都會苦思冥想，最終把問題解決掉。因為保爾的精神鼓舞著我。我要學(xué)習(xí)保爾不屈不撓的奮斗精神，不管多苦都要完成自己定下的目標(biāo)，而且還要不斷地超越自己。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學(xué)會了很多很多?！朵撹F是怎樣煉成的》是我喜歡的一本書，保爾是我敬佩的一個英雄，他將永遠(yuǎn)激勵著我！

小學(xué)生鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記作文篇2

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的主人公是保爾?？虏旖?，他的一生遇到了很多的困難。從小嘗盡了人間的冷暖，他小時候被學(xué)校開除了，后來他在食堂的工作也丟了，他的哥哥阿爾焦姆又幫他找了一份發(fā)電廠的工作。革命爆發(fā)后，保爾。柯察金又走上了革命道路，他英勇地沖鋒陷陣，在一次戰(zhàn)斗中，得知了師長列圖諾夫的死訊后，沖上陣地憤怒地沖殺，沒想到卻被大炮擊中，但他仍然以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝死神。革命結(jié)束后，由于沒有鐵路，交通不便，小鎮(zhèn)沒有辦法運(yùn)送食物，后來當(dāng)?shù)貨Q定要修鐵路，他又毫不猶豫地加入了這個隊伍，不幸的是在一次修鐵路的時候他又得了嚴(yán)重肺炎和傷寒，他再一次戰(zhàn)勝了死神。

1927年，保爾?？虏旖痣p目失明，但是他沒有沮喪，沒有被病魔摧垮，并決定寫下《暴風(fēng)雨所誕生的》，歷盡困難在寫完三章后，卻弄丟了手稿，但他沒有放棄，而是繼續(xù)寫作。

保爾?？虏旖鹕須堉緢缘木窀袆恿宋?，讓我深深懂得了在困難面前，不能退縮，要迎難而上，勇敢地去克服困難、戰(zhàn)勝困難。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我要勇往直前，把一切困難踩在腳下，成為生活的強(qiáng)者。

小學(xué)生鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記作文篇3

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書我都不知道讀過多少遍了，有的部分我還能背出來呢！

而應(yīng)該怎樣活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動來回答了這個問題。他在癱瘓后，毫不灰心，還要頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)作。后來雙目失明了，這對一個已經(jīng)癱瘓了的人來說，是一場多么大的打擊呀！可他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，沒寫一個字，他都要極其艱苦的勞動，經(jīng)過頑強(qiáng)的努力，他終于成功地寫出了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾張，讀著、讀著，我禁不住心潮澎湃。寶兒那堅強(qiáng)的面孔，仿佛就出現(xiàn)在我的眼前。保爾這么一個普通的戰(zhàn)士，精油比鋼鐵還要堅強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞著他哩？哦！我明白了，是那偉大的、壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他呢！這就是他頑強(qiáng)與病魔作斗爭的動力。

保爾，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我豎立了身殘志強(qiáng)的榜樣，我要向你學(xué)習(xí)這樣的精神。你即使全身癱瘓了，雙目失明了，也不放棄學(xué)習(xí)知識的機(jī)會，我雖然沒有什么病，但學(xué)習(xí)的意識不夠您強(qiáng)烈，我要向您學(xué)習(xí)！不能遇到一點(diǎn)挫折就低下頭來?！朵撹F是怎樣煉成的》這本書真好啊！它告訴了我許多精神力量，我一定會向保爾學(xué)習(xí)。

小學(xué)生鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記作文篇4

當(dāng)我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這部的小說時，心情久久無法平靜。書中的主人公保爾讓我真正感受到了這個名字的偉大，領(lǐng)略到了他那中對革命事業(yè)執(zhí)著追求，毫不畏懼地面對一切，他經(jīng)歷了重重磨難，而從不被困難所嚇倒的可貴精神，我對他的崇敬之情油然而生。

如何看待人生這個問題，引起了我深深思考，人的一生究竟該怎樣度過呢？書中主人公保爾是這樣說的：“人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次，一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥——這樣在他臨死前，他就能夠說‘我整個的生命和全部精力都獻(xiàn)給了最偉大的事業(yè)’?！?/p>

與保爾相比，我們有著優(yōu)越的物質(zhì)生活和學(xué)習(xí)條件，與殘疾人相比，我們又擁有健康的體魄，這些都為我們的成長創(chuàng)造了機(jī)會，我又有什么理由不發(fā)奮努力而虛度年華呢？《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部好書，保爾的故事曾使多少人在面對人生挑戰(zhàn)的時候沒有絲毫的怨言，讓他們毅然前進(jìn)。我想“鏡以淬而日明，鋼以煉而日堅”說的就是這個道理吧。我也會以保爾精神鞭策自己，在以后的人生路上留下閃光的足跡！

小學(xué)生鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記作文篇5

今年寒假，我讀了前蘇聯(lián)作家。奧特洛夫斯基在全身癱瘓的條件下，寫成了一部優(yōu)秀的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。

在這部小說里，有許多性格各異、形形色色的人物。而我最喜歡的就是保爾?？虏旖?。保爾?？虏旖饝{著自己的意志又重新站起來了，用自己頑強(qiáng)的毅力給克服了。他在殘疾后毫不灰心，更加刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，并參加了共產(chǎn)主義事業(yè)。并且開始了文學(xué)創(chuàng)作。但是厄運(yùn)又一次不幸的降臨他的頭上，對于已經(jīng)癱瘓的他來說，無疑又是當(dāng)頭一棒！可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一字他都要比平常人來多一倍來的艱辛勞動。他與病魔抗戰(zhàn)到了最后終于寫出了小說《在艱苦暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。他在戰(zhàn)爭中經(jīng)受了一次又一次的考驗，忍受著殘疾、使命所帶來的巨大痛苦，堅持不懈地為他所熱愛的事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的全部精力和心血。這正是他頑強(qiáng)與疾病作戰(zhàn)到底的斗爭動力啊！

讀了這本書，讓我受益匪淺。并讓我知道了世上無難事，只怕有心人這句話。保爾?？虏旖?，真是一位可敬可佩的戰(zhàn)士啊！并為我樹立了榜樣。展現(xiàn)出了一個共產(chǎn)主義戰(zhàn)士生命不息、戰(zhàn)斗不止的頑強(qiáng)意志和共產(chǎn)主義無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)。

小學(xué)生鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記作文篇6

今天，我看了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。剛開始，我還以為這本書真的是講鋼鐵是怎樣煉成的。於是，僦不太認(rèn)真地開始翻書了。

真是不看不知道，一看嚇一跳!原來，這本書并不是說鋼鐵是怎樣煉成的，而是一本小說。蘇聯(lián)作家——奧斯特洛夫斯基。生動地描寫了烏克蘭一代青少年的成長過程，塑造了文中的保爾·柯察金這一堅強(qiáng)勇敢的英雄人物形象。

保爾·柯察金這一形象給我的啟示就是：一個人無論在何方遇到任何困難，都不能臨陣爾危，爾是要挺起胸膛勇敢地向前走，像保爾一樣有著鋼鐵般頑強(qiáng)的意志;在與法西斯匪徒的戰(zhàn)斗中，有很多人面對眼前的一切，都被嚇跑了。保爾雖多次負(fù)傷，但他卻始英勇的奮戰(zhàn)。在西伯利亞修鐵路時，他頑強(qiáng)的堅持著，用他自己寶貴的生命，同難以想象的種種困難搏斗，鏟雪，筑路，鋪鐵軌，在風(fēng)雪和泥濘中掙扎。

保爾的女朋友冬妮婭后來嫁給了一個有錢的工程師，可保爾并沒有跌到退縮，也沒動搖意志，而是比以前更堅強(qiáng)地挺立著。他一次又一次的與死神擦肩而過，而每一次蘇醒后，他都會比以前更勤奮的工作，不怕苦，不怕累。可是，到了最后特眼睛再也看不到任何事物了，但他仍然頑強(qiáng)地寫著小說。他戰(zhàn)勝了事業(yè)，生理，感情，更重要的就是他戰(zhàn)勝了自己，超越了人生，成為了一個真真正正的鋼鐵戰(zhàn)士。

保爾告訴我們，在我們的人生中，不可能一生都一帆風(fēng)順的，只可能有無數(shù)的困難等待著我們?nèi)シe極的面對，勇敢地去克服，但無論遇到什麼困難都不能退縮，都不能被眼前這些所謂的困難給嚇倒!

而他的名言更是影響了幾代人：“人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)你回首往事，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧?！?/p>

小學(xué)生鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記作文篇7

從上初中開始起，這本書就經(jīng)常在課本或者是生活中出現(xiàn)，于是，主人公保爾·柯察金的那句至理名言也成為了我成長路上的一盞明燈，并時時鞭策我，當(dāng)我在無所事事的時候，它就會為我敲響警鐘，使我不斷在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)。

從這本書中，我看到了一個平凡的不凡之舉，生活對保爾并不公平，但他并沒有自暴自棄，而是迎難而上，他的堅強(qiáng)、毅力，韌性源源不斷，因為他心中有夢，他要為實(shí)現(xiàn)自己的夢而不懈努力，最終他得到了大家的認(rèn)可，可我覺得這還不是最重要的，最重要的是他戰(zhàn)勝了自己，得到了自己的認(rèn)可。

每個人都不得不承認(rèn)，的敵人其實(shí)就是自己本身，人身的懶惰、貪婪、欲 望我們有時很難去克服，可是小說主人公卻做到了，我想小說的作者也做到了，他才是我們真正要學(xué)習(xí)的人。

后來人們在閱讀這部作品時，常常激動的熱淚盈眶，他們一遍又一遍的閱讀，并不是為曲折離奇的情節(jié)所吸引，事件的發(fā)展和結(jié)局，他們早已熟知，他們一再閱讀這部作品，只是因為它引起他們的強(qiáng)烈共鳴，激烈的震撼著他們的心靈，給他們帶來無窮的精神力量。

過去雖然也有過成績，我有時也把挫折當(dāng)做對自己的考驗，可總不能堅持，缺乏毅力，我也因失敗而沮喪，沉淪過，也曾失去了自己的方向，找不到自己的位置。就像現(xiàn)在，不知道每天要做什么，雖然有很多事要做，比如方程有些問題還不明白，英語也需要進(jìn)一步提高……

人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦等等，但是，這一切都是短暫的，在突破障礙，戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領(lǐng)悟到，那是磨練人生的火焰，多少英雄、偉人，都是熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來”。和保爾相比，我們在生活和學(xué)習(xí)所遇到的困難實(shí)在是太微不足道了，我們沒有理由唉聲嘆氣，駐足不惜。

小學(xué)生鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記作文篇8

暑假期間我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)我讀完時，我已熱淚盈眶，文中的保爾·柯察金他以自己的英雄氣概，他為了拯救自己的祖國他放棄了一切，全心全意的為拯救自己的中國而努力。

他每天從晚上忙到早晨，中間只有短短的幾分鐘休息，每天早晨他還中忘不了給大家說一聲“早上好!”他因為過多的忙碌而使自己雙目失明，他雖然雙眼失明，可他仍忘我工作，想到這里，我實(shí)在羞愧不已。

我們現(xiàn)在生活在一個富裕和平的年代，一個吃穿都不用愁的年代，可為什么古代的人都比我們刻苦呢?我明白我們現(xiàn)在生活的條件什么都好可我們太驕傲了，在家里被媽媽寵，在學(xué)校被老師寵，我們又怎樣能夠?qū)W習(xí)好呢?

可我們也不用灰心，我們也不是什么都學(xué)不好的，在學(xué)校里，同樣的學(xué)生，看著一模一樣可為什么在學(xué)習(xí)上的差異這么大，有優(yōu)生，有中等生，有差生，他們都受著大人們的嬌寵，可差別卻那么大呢?

想來想去，還是我們不用功，只有我們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)才能學(xué)習(xí)好。而我現(xiàn)在卻是一個中等生。語文，英語老考不好，數(shù)學(xué)還行，在此之前我的考試非常不好，而現(xiàn)在我讀了這篇文章之后，我決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在在家里幾乎很少看電視，大部分都是讀書與寫作文，我希望我的努力不會白費(fèi)，在即將到來的畢業(yè)考試中，我能考一個滿意的成績，我將會為我的努力而沖刺!

我即使不能達(dá)到保爾·柯察金那樣，但意志也要向他靠攏一些，人活著，不是來享受的，而是讓你來奮斗，來拼搏，來向生命挑戰(zhàn)的。我要向保爾·柯察金那樣，努力學(xué)習(xí)，為我的期末考試而奮斗!

小學(xué)生鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記作文篇9

《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓的情況下完成的一部作品，其主人公保爾·柯察金是個專揀重?fù)?dān)，勇往直前，義無反顧的人。生命對于每個人來說只有一次，這僅有的一次生命，應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢？每當(dāng)回憶往事的時候，能夠不虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥——這是保爾說過的一句話，對此我印象極為深刻。

人的生命只有一次，這是毫無疑問的。父母把我們帶到人世間，首先我們就要學(xué)會珍惜這寶貴的生命。

但除了珍愛生命，最重要的還是能夠創(chuàng)造有意義的生命，人總不能活得渾渾噩噩吧！也就是說我們應(yīng)怎樣做才能不虛度此生呢？這個問題我也是關(guān)注已久了。

做為一個初中生的我，現(xiàn)在如談什么想成為藝術(shù)家、科學(xué)家、音樂家等這些都離我太遙遠(yuǎn)了，也太不現(xiàn)實(shí)了。如今面對著我最為現(xiàn)實(shí)的就是能在初三中考時，充分發(fā)揮潛能，超越自我，取得好成績，躋身于高一級理想的學(xué)校。

只會空喊口號，毫無主見是一點(diǎn)用處也沒有的，這一點(diǎn)我深有體會。話說超越自我，但真正能做到超越自我的人也是寥寥無幾?。∥覀€人認(rèn)為要做到這一點(diǎn)最重要且最基本的條件就是能認(rèn)清自己，讀懂自己。

我認(rèn)為自己與同齡人相比多了幾分成熟，但在那些追求時尚的年輕人眼里成熟并非是好事，甚至有些“落伍”。然而我卻喜歡這份成熟，是它使我變得理智，不被所謂的“潮流”所推倒，是它讓我明白什么事該做，什么事不該做。比如班里的個別同學(xué)迷上了“早戀游戲”，整個人魂不守舍，常常寫情書等根本無心學(xué)習(xí)，我想用理智、清醒的頭腦、奉勸他們一句：“應(yīng)該在秋天果子成熟的時候，不應(yīng)在夏天過早地摘下?！?/p>

在別人眼里，我的成績完全是靠死記硬背得來的，一點(diǎn)也不聰明。但我始終堅信：勤能補(bǔ)拙，天才在于勤奮。我認(rèn)為刻苦學(xué)習(xí)本身就是明智之舉。

等到白發(fā)蒼蒼時回首往事，如果真的沒什么成績，也可以大聲說：“我努力了！”這樣就不會因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥了。

讓我們共同努力吧！

小學(xué)生鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記作文篇10

如果說是父母和老師授予了我知識，教會了我做人，那么《鋼鐵是怎樣煉成的》教會了我一種精神，一種堅韌不拔，不屈不撓的精神。它讓我深刻體會到什么叫做在逆境中成長，令我受益匪淺。

《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的是主人公保爾柯察金從一個不懂事的少年到成為一個忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士一，再到雙目失明卻仍然堅韌不屈，創(chuàng)作小說，成為一塊堅強(qiáng)“鋼鐵”的故事。保爾是一個自覺的，無私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和國家的利益放在第一位，他是一個既平凡而又偉大的英雄人物。在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他寧死不屈；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步；他創(chuàng)造了一次又一次的奇跡，展現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志。

他頑強(qiáng)，執(zhí)著，勇敢，奉獻(xiàn)：他寬容，誠實(shí)，刻苦，奮進(jìn)。在這樣的一個勇士面前，我們生活中的一點(diǎn)小挫折又算得了什么，如果這點(diǎn)困難都解決不了，那么我們以后如何報效祖國，為祖國的建設(shè)獻(xiàn)出我們的綿薄之力。

說到這，又不得不提起一位智者，一位與病魔頑強(qiáng)抵抗的勇士—史蒂芬霍金，一位全身肌肉萎縮，只有兩根手指可以活動的人。他不能寫字，看書必須依賴于機(jī)器，卻被稱為在世最偉大的科學(xué)家。我想我一定要像他們一樣做一個堅韌不拔，不屈不撓的人，我的夢想是成為一名科學(xué)家，雖然前進(jìn)的道路充滿了坎坷與挫折，但是沒有人的一生是一帆風(fēng)順的，失敗乃成功之母，只有在一次次的失敗中不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，才能達(dá)到成功的彼岸，才能看到雨后的彩虹。我要像保爾柯察金那樣學(xué)會在逆境中成長，在挫折中磨練自己。我要像霍金那樣不向挫折低頭，只有這樣，我才能實(shí)現(xiàn)屬于自己的夢想，撐起科學(xué)的一片藍(lán)天，為祖國貢獻(xiàn)出我的一份力量。