《丁丁當(dāng)當(dāng)》讀后感范文400字
《丁丁當(dāng)當(dāng)》是曹文軒挑戰(zhàn)傻子題材，關(guān)注弱智群體，精心打造的寓言體系列小說。下面就是小編給大家?guī)淼摹抖《‘?dāng)當(dāng)》讀后感范文400字，希望大家喜歡!
《丁丁當(dāng)當(dāng)》讀后感范文400字1
丁丁和當(dāng)當(dāng)都是不幸的癡呆兒童，丁丁因?yàn)楹?，所以人們叫他黑癡，而當(dāng)當(dāng)因?yàn)榘?，人們叫他白癡。
這本書講了丁丁和當(dāng)當(dāng)去集市上買東西時(shí)，當(dāng)當(dāng)誤上了一列火車，而丁丁為了尋找當(dāng)當(dāng)，也上了一輛火車，可是不巧，這兩輛車開往不同的方向，但是這都沒有阻擋丁丁和當(dāng)當(dāng)尋找彼此。丁丁上了火車流落到了一個(gè)小山村，被好心的盤鎖夫人收留了。為了報(bào)答他們夫婦，丁丁幫他們養(yǎng)羊，但他始終沒有忘記尋找當(dāng)當(dāng)?shù)男拍睿谑撬鎰e了盤鎖夫婦，踏上了尋找之路。
可是在《山那邊還是山里》的書中，丁丁不幸被騙子騙到了山里成了一個(gè)黑礦工人，可丁丁沒有放棄找當(dāng)當(dāng)?shù)男拍睿词跪_子逼迫他留在山里辛苦的，但他為了當(dāng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的熬了下來。出于天生善良，丁丁把騙子從陷阱里救了出來，終于感動(dòng)了騙子，把丁丁放了回來。在尋找的路上卻又暈倒在一條河邊，善良的捕魚老爺爺救了他又收養(yǎng)了他。于是他又和捕魚的的老爺爺相依為命，一起捕魚......
但他始終想著當(dāng)當(dāng)，沒有忘記尋找他的信念。經(jīng)過千辛萬苦、爬山涉水，終于有一天，愛創(chuàng)造了奇跡。他在遙遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)的洗車鋪找到了當(dāng)當(dāng)?？矗瑦蹌?chuàng)造了奇跡!
在這個(gè)世界上，還有很多愛創(chuàng)造的奇跡。比如：春晚上的鐵路工人朱大哥，就因?yàn)閷?duì)養(yǎng)媽媽的幾十年的愛，創(chuàng)造了奇跡，使植物人的媽媽醒了過來，還能和媽媽愉快地在這里看春晚，是多么幸福的事啊!看，愛有創(chuàng)造了奇跡......
啊，這世界上有多少愛的奇跡，因?yàn)閻郏軇?chuàng)造奇跡!
《丁丁當(dāng)當(dāng)》讀后感范文400字2
最近，我翻出很早以前看過的一套書——《丁丁當(dāng)當(dāng)》系列。這套書內(nèi)容很是有意思，我以前看過，當(dāng)時(shí)讀時(shí)真是愛不釋手，因?yàn)橐荚嚨脑?，看過后就擱下了。現(xiàn)在正是假期，我又把這套書翻了出來重新閱讀起來。
《丁丁當(dāng)當(dāng)》是曹文軒挑戰(zhàn)傻子題材，關(guān)注弱智群體，精心打造的寓言體系列小說。本套系列共7冊(cè)，包括：《黑癡白癡》《盲羊》《跳蚤劇團(tuán)》《山那邊還是山》《草根街》《黑水手》《螞蟻象》。
這套書主要講述了主人公“丁丁”和弟弟“當(dāng)當(dāng)”的一系列故事。在一個(gè)名叫“油麻地”的地方，當(dāng)當(dāng)在人群中與哥哥走散，被迫獨(dú)自一個(gè)人上火車。丁丁整天在家門口等著他，第5天的時(shí)候，丁丁因?yàn)樗寄畹艿芤搽x開了家，流浪他鄉(xiāng)尋找當(dāng)當(dāng)。丁丁一路上都很苦，多次餓暈倒在街頭，卻常常被惡人抓走或者拐走去做苦力，滿身都是傷痕。最后在五年后，他們兄弟在離家五千公里的地方相遇了。
讀完這本書，我為這對(duì)兄弟的悲慘遭遇感到悲傷，為那些惡人的無恥感到憤怒，最終為他們的重逢感到無比喜悅。
最讓我感動(dòng)的是書中充滿了善良和溫暖。先天呆傻的丁丁，殘疾的盲羊，都是那么善良和友愛。我想我們健康的人就更要有一顆善良的心。善良應(yīng)該是做人的原則，善良也是心靈的財(cái)富。無論你是貧窮還是富有，不管你是美麗還是丑陋，也不論你是聰明還是愚笨，善良都應(yīng)該是我們的追求。
《丁丁當(dāng)當(dāng)》讀后感范文400字3
叮叮、當(dāng)當(dāng)，叮叮、當(dāng)當(dāng)……，每當(dāng)搖起鈴兒都會(huì)響起這樣美妙的聲音?？稍诖笞骷也芪能幍墓P下，丁丁當(dāng)當(dāng)卻成為了兩個(gè)同樣動(dòng)聽、婉轉(zhuǎn)的名字，這兩個(gè)名字屬于兩個(gè)傻子——兩個(gè)擁有最純潔靈魂的傻子!
整本書的情節(jié)牽著我們的心，讓我們隨著它時(shí)而激動(dòng)、時(shí)而難過。這本書向我們描述了一對(duì)傻子兄弟不幸走失后，在回家尋找對(duì)方的這一路經(jīng)歷的許多磨難和發(fā)生在他們身上的故事，令我們聲淚俱下!
讀完了這本書，我不禁會(huì)想：丁丁和當(dāng)當(dāng)雖然是傻子，但卻在親人之間、兄弟之間有著如此深厚的親情，為了弟弟，為了哥哥，兩人不怕累，不怕苦，不怕苦難，一心一意的想著丁丁、想著當(dāng)當(dāng)，對(duì)方成了自己的精神支柱，支撐著自己對(duì)未來的信心。在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)麻油地的弟兄二人受過苦、享過福，過著貧困的生活。最終，兄弟二人終于相見，并又回到了奶奶的懷抱，令人感動(dòng)!
愛是每個(gè)人都擁有的，愛同樣是每個(gè)人的力量，愛使我們的社會(huì)和平、安寧，丁丁和當(dāng)當(dāng)擁有偉大的愛和最純潔的靈魂，因?yàn)樗麄兊男暮退麄兊拿忠粯用烂?hellip;…
《丁丁當(dāng)當(dāng)》讀后感范文400字4
有一戶人家生了一位小男孩，全家人都很開心，可惜這位小男孩是個(gè)傻子，上小學(xué)一年級(jí)了還不會(huì)數(shù)數(shù)，學(xué)會(huì)了叫爸爸，但見到誰都是爸爸。由于他長(zhǎng)得很白，所以都叫他“白癡”。幾年后他們家又迎來了第二個(gè)男孩，但這位男孩同樣也是個(gè)傻子，只不過比白癡長(zhǎng)得黑，所以都叫他“黑癡”。媽媽覺得太失望，于是離開了這個(gè)家，爸爸建窯的時(shí)候太累了掉下來，摔死了。只剩下年邁的奶奶，奶奶很擔(dān)心于是給兩兄弟買了兩串鈴鐺，幫他們?nèi)×艘粋€(gè)新名字，老大叫“丁丁”，老二叫“當(dāng)當(dāng)”。
在一個(gè)夜晚，當(dāng)當(dāng)走了，一個(gè)劇團(tuán)在表演，他救了一只不小心滑倒的兔子，團(tuán)長(zhǎng)收留了他拉他進(jìn)跳蚤劇團(tuán)，在這里他邂逅了一個(gè)與他有著相似遭遇的男孩——灰娃。當(dāng)當(dāng)整天傻呵呵的，灰娃可是很聰明，但他們還是成了兄弟。后來當(dāng)當(dāng)在尋找丁丁的途中走到了草根街，他還居然能跟動(dòng)物對(duì)話。
丁丁跑到了火車站找當(dāng)當(dāng)，上了一輛火車，那時(shí)離油麻地千里之外了，忽然想上廁所于是就下了火車。他遇到好心的盤鎖收留他，因?yàn)楹芡樗?，?duì)他也很好，不過盤鎖經(jīng)常不在家，就讓丁丁在家看羊。最后，丁丁還是離開了。走后，被一個(gè)亮疤的人騙到了黑窯里，一條靈性的白狗在關(guān)鍵時(shí)刻犧牲了自己幫助了丁丁。在尋找的弟弟的途中遇到一位不離不棄的老爺爺，雖然最后老爺爺死了，但在丁丁的眼里他覺得還有一天會(huì)見到爺爺?shù)摹?/p>
最后兩兄弟聽到了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鈴鐺聲音，于是他們相見了。
看了這套書，我覺得不管孩子有多傻，父母可不能不要孩子。在生活中也有這樣的事發(fā)生，父母嫌棄孩子，把孩子送去孤兒院或四處流浪，太可憐了。
其實(shí)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)才會(huì)飛快進(jìn)步。傻子不一定什么都傻，有些事情反而傻子才能做到。
《丁丁當(dāng)當(dāng)》讀后感范文400字5
暑假前網(wǎng)上買了幾套書，有我看的，也有孩子看的，其中一套是曹文軒剛出的新書：丁丁當(dāng)當(dāng)系列，共七本。隨手一翻，感覺不錯(cuò)，就自己抽空看了起來。零零散散看了有5本，鼓勵(lì)孩子也看看，人家正沉浸在《小淘氣尼古拉》中不能自拔，完全無視這套書的存在。我也沒在意，心想，交給時(shí)間吧，也許哪天他就愿意看了。
上周開始，孩子看完了《鬼谷學(xué)校》，開始在書柜里重新搜尋書看，拿起了《丁丁當(dāng)當(dāng)》系列，看完了一本，無意間跟我說起：“媽媽，《丁丁和當(dāng)當(dāng)》這套書其實(shí)挺好看的?！蔽腋`喜，還跟他簡(jiǎn)單探討了一下故事內(nèi)容，鼓勵(lì)他繼續(xù)看。于是，每晚睡前的30分鐘，孩子都會(huì)拿著這套書津津有味地看上一陣子，看完一本，很快地再換下一本?？粗粗?，他有時(shí)忍不住要問問我：“媽媽，其實(shí)丁丁和當(dāng)當(dāng)有時(shí)也不傻，還很聰明呢!”這時(shí)，我就會(huì)停下手中的書，跟他交流一番。當(dāng)他看完第5本時(shí)，就開始跟我炫耀：“媽媽，我已經(jīng)看完5本了，已經(jīng)超過你了!”我故作驚訝，睜大了眼睛，隨口問起這一本書的內(nèi)容，沒想到小家伙講得很是詳細(xì)呢。自然，少不了對(duì)他表揚(yáng)一番，并告訴他我也很期待結(jié)局呢。他聽完讀的更下勁兒了。
十一假期里，孩子早早看完了這套書，并于睡前侃侃而談，不僅向我描述了故事的結(jié)局，而且又發(fā)表了自己的看法：丁丁和當(dāng)當(dāng)雖然有點(diǎn)傻，可是他們很善良，有時(shí)還很勇敢，讀完很感動(dòng)。我聽完甚是滿意，可能這就是文學(xué)的力量吧，雖然書本不言不語，它卻能透過文字的重組，讓每個(gè)文學(xué)形象走進(jìn)讀者內(nèi)心，激發(fā)感情的共鳴。
假期里，我也將剩下的兩本讀完了，讀完再次跟孩子聊起了“丁丁和當(dāng)當(dāng)”，他們這一對(duì)正常人眼里的傻子，歷盡千辛萬苦，苦苦尋覓對(duì)方，被人騙、被壞人欺負(fù)，但總有更多的好人搭救他們、幫助他們，直至他們彼此遇見，重見奶奶。這一對(duì)苦命的孩子，盡管生活給予了他們無盡的磨難，他們卻依然不改善良的本色。以德報(bào)怨的行為令周圍那么多正常人自慚形穢，甚至影響他們回歸人性本色?；彝?、亮疤、團(tuán)長(zhǎng)、螞蟻象、來福、素珍等等，這一個(gè)個(gè)鮮明的形象，深深烙印在我們心中。
讀完此書，我不禁想起了竇桂梅老師給自己女兒的一封信里提到的幾句話：“無論怎樣，總要讀書，無論怎樣，總要心有陽光，無論怎樣，總要心存善良。”
是的，無論怎樣，總要心存善良。我想，這就是丁丁和當(dāng)當(dāng)留給我和孩子最好的禮物。
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