關(guān)于《菜根譚》讀后感5篇

　　《菜根譚》是本哲學(xué)著作，也是到目前為止，中國(guó)最后一部嚴(yán)格好處上的本土哲學(xué)著作。下面是小編為大家收集關(guān)于《菜根譚》讀后感5篇，歡迎借鑒參考。

　　《菜根譚》讀后感一

　　菜根書(shū)名的形而上在‘càigēn’兩音，春秋筆法直至明萬(wàn)歷還能被保留，如果本書(shū)確實(shí)為明朝萬(wàn)歷人洪應(yīng)明所著作，看來(lái)明朝還是有才俊的。自明朝萬(wàn)歷，即公元1620年后至當(dāng)代，在中國(guó)本土產(chǎn)生的哲學(xué)著作中，再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的哲學(xué)著作。

　　當(dāng)代人究‘菜根’之意說(shuō)，“菜根堅(jiān)硬多筋，只有經(jīng)過(guò)反復(fù)咀嚼，才能體會(huì)其“真味”。而且‘菜根’一詞本身，就有貧困生活之意。本書(shū)強(qiáng)調(diào)：耐得貧苦生活，才能創(chuàng)造人生百般事業(yè)?！逼溲灾囈?。如果耐得住清貧，如果這樣，我看就用‘草根’作書(shū)名更適宜。

　　明朝萬(wàn)歷人洪應(yīng)明作《菜根談》，受了宋朝汪信民莫大的教益。宋朝人的文治武功雖然不怎樣的，但宋朝人能夠說(shuō)是最有靈性的中國(guó)人了。春秋筆法的嫻熟運(yùn)用，幾乎呈現(xiàn)出蔓延之勢(shì)，造就了中華禮貌璀璨的明珠——宋詞;另有朱熹的理學(xué)，被明清兩朝當(dāng)做鎮(zhèn)國(guó)之寶?？上е祆涞乃剑罹筒钤诎汛呵锕P法做實(shí)了，做的無(wú)法變化了，我認(rèn)為用‘一放就亂，一收就死’來(lái)評(píng)價(jià)朱程理學(xué)頗為恰當(dāng)。我看朱元璋的小聰明很多，一個(gè)出生叫化子的人，在制定開(kāi)科取士的八股文法時(shí)，談得頭頭是道;可惜的是，朱元璋追求的，卻是錯(cuò)誤的東西，因?yàn)橹煸跋胗脟?yán)刑峻法滅了人的‘愿望、怨氣’，大興文字獄。春秋筆法渡過(guò)了元朝異族統(tǒng)治的寒冬，本能夠引來(lái)春天，最后還是葬送在朱元璋的文字獄手中。

　　宋朝汪信民，名革，字信名，只活了四十歲。宋朝周彥約說(shuō)：“汪先生，名革，字信民，臨川人(先生本越國(guó)公之后，自歙遷臨川)，性孝友，家貧而好學(xué)。三舉于鄉(xiāng)，紹圣四年試禮部第一甲科。常以為科舉壞平生志氣。分教長(zhǎng)沙，帥張公蕓叟待以異禮，從而受學(xué)。丁外艱，同寮醵金為賻，辭不受。令家人毋持官下一物，行見(jiàn)其妻所置錫水壺，愀然日：以是污我。投之江中。……蔡氏當(dāng)國(guó)，欲得知名士附己，以周王宮教召不就，曰：吾異時(shí)不欲附名奸臣傳。復(fù)為楚州教官。卒年四十。……其學(xué)欲明善惡，別是非?！痹俅危枷攵喽U宗境地，正是此書(shū)最大的特色，如《宋元學(xué)案》作縈陽(yáng)學(xué)案表中云：“(汪革)先生篤實(shí)剛直，惜不免墜于禪學(xué)，則侍講之所夾雜也。故其詩(shī)云：‘富貴空中花，文章木上(?);要知真實(shí)地，惟有華嚴(yán)境。’不得入圣人之室矣?！蔽艺J(rèn)為，《宋元學(xué)案》對(duì)汪革的評(píng)價(jià)一語(yǔ)中的：“篤實(shí)剛直，惜不免墜于禪學(xué)，不得入圣人之室。”《菜根譚》為什么不得入圣人之室，我在后面的文字中會(huì)詳細(xì)論述。

　　《菜根譚·修身篇》的總領(lǐng)之文說(shuō)：“欲做精金美玉的人品，定從烈火中煅來(lái);思立掀天揭地的事功，須向薄冰上履過(guò)。一念錯(cuò)，便覺(jué)百行皆非，防之當(dāng)如渡海浮囊，勿容一針之罅漏;萬(wàn)善全，始得一生無(wú)愧。修之當(dāng)如凌云寶樹(shù)，須假眾木以撐持。忙處事為，常向閑中先檢點(diǎn)，過(guò)舉自稀。動(dòng)時(shí)念想，預(yù)從靜里密操持，非心自息?！痹偻?，才談到“能輕富貴，不能輕一輕富貴之心”，“能輕富貴”只是本文一個(gè)涉及的極不重要的一個(gè)分枝，全文幾乎再?zèng)]有提起，我不明白當(dāng)代人為什么談學(xué)問(wèn)總要與富貴掛鉤?人活著真的只是吃飯嗎?

　　《菜根譚·評(píng)議篇》的結(jié)尾部分說(shuō)：善不在杳冥，即在食息起居處牖其衷;禍淫不在幽渺，即在動(dòng)靜語(yǔ)默間奪其魄?？梢?jiàn)人之精爽常通于天，于之威命即寓于人，天人豈相遠(yuǎn)哉!”結(jié)尾以“天人豈相遠(yuǎn)哉”結(jié)尾，全篇再次以韻母‘ai’音結(jié)尾，虛詞‘哉’訓(xùn)詁為‘載、裁、采’三字后，歸集到這三個(gè)字器。

　　‘采’這個(gè)字，文人最向往，那個(gè)文人不期望自我有文采?孔子評(píng)價(jià)其學(xué)生‘斐然成章，不知所裁’，孔門(mén)十哲，子夏的文學(xué)是很不錯(cuò)的了，在孔子看來(lái)，子夏卻少了文采。這就關(guān)系到我們對(duì)文學(xué)的價(jià)值和功能的重新認(rèn)識(shí)了。沒(méi)有子夏讀《詩(shī)經(jīng)》的讀后感《毛詩(shī)序》，后人幾乎無(wú)法由跨越秦帝國(guó)而探春秋筆法奧妙，子夏對(duì)中國(guó)文學(xué)的發(fā)展，起了至關(guān)重要的作用?！对?shī)經(jīng)·關(guān)雎》說(shuō)：

　　關(guān)關(guān)雎鳩，在河之州。窈窕淑女，君子好逑。

　　參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

　　求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

　　參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

　　參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。

　　‘參差荇菜’中的‘荇菜’，能夠做為《菜根譚》中‘菜’字的根本來(lái)源。‘荇菜’是什么‘菜’?孔子用‘荇菜’鑲嵌《關(guān)雎》，除孔子外，還有誰(shuí)懂得什么是‘荇菜’的哲學(xué)好處?子貢不懂，所以有‘子罕言性與命’的感嘆，子路不懂，所以子路得到了孔子‘由也登堂，然不入室’的評(píng)價(jià)?誰(shuí)懂‘荇菜’，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孟子懂、子思懂、子夏懂、荀子懂。當(dāng)今世界，還有誰(shuí)懂?《尚書(shū)·皋陶謨》云：“都!亦行有九德。亦言，其人有德，乃言曰，載采采?！边@段文字的重點(diǎn)，就在‘采采’，‘采采’兩字的重要性，就在‘十五有志于學(xué)’，‘十五’在哲學(xué)好處上，決不僅僅指十五歲年齡，尚書(shū)在這段話下方做了解釋，有‘十五’個(gè)形而上之道，孔子敏而求之，作詩(shī)《卷耳》云：“采采卷耳，不盈頃筐。嗟我懷人，寘彼周行?！痹诒驹?shī)歌中，我們?cè)俅慰吹搅?lsquo;采采、周行’中的兩個(gè)字器‘采、行’反映出來(lái)的兩個(gè)‘xíngcǎi’?！毒矶肥恰对?shī)經(jīng)·周南》里面至關(guān)重要的一首詩(shī)歌，《關(guān)雎》談‘樂(lè)道’，《葛覃》談‘親本’，《卷耳》談‘禮仁’。我們‘菜、采’之‘cǎi’道，就來(lái)到儒家最神圣的學(xué)問(wèn)‘樂(lè)道’、‘親本’、‘禮仁’上方，這就是《菜根談》中‘菜根’兩字的根本，故《菜根談·修身篇》總領(lǐng)之文說(shuō)“欲做精金美玉的人品，定

　　從烈火中煅來(lái);思立掀天揭地的事功，須向薄冰上履過(guò)。一念錯(cuò)，便覺(jué)百行皆非，防之當(dāng)如渡海浮囊，勿容一針之罅漏;萬(wàn)善全，始得一生無(wú)愧。修之當(dāng)如凌云寶樹(shù)，須假眾木以撐持。忙處事為，常向閑中先檢點(diǎn)，過(guò)舉自稀。動(dòng)時(shí)念想，預(yù)從靜里密操持，非心自息?！痹偻?，才談到“能輕富貴，不能輕一輕富貴之心”。

　　我們仔細(xì)究察《菜根譚》全篇，談到最后，由儒家的用心入世轉(zhuǎn)入了道家的消極避世，作者本意要柔和儒、道、佛三家來(lái)自成《菜根談》一家之言，可惜才力不逮，成了四不象，搞了個(gè)‘不得入圣人之室’，可謂‘不儒、不道、不佛、不才。’世人本此學(xué)問(wèn)，反反復(fù)復(fù)猶如小人。我是不主張把《菜根談》當(dāng)成中華圣典來(lái)讀的，因?yàn)樗慌浞Q之為圣典。但是，透過(guò)本書(shū)可探源春秋筆法，從這點(diǎn)上說(shuō)，為我們帶給了作文、思考問(wèn)題的一個(gè)嶄新的方法。

　　我讀《菜根譚》，最大的收獲在：不能啟發(fā)智慧的文章，不能指導(dǎo)實(shí)踐的文章、不能帶給哲學(xué)思辨的文章，沒(méi)有文采，沒(méi)有任何好處，僅僅叫習(xí)作?？串?dāng)代作家的文章，基本上都只能稱之為習(xí)作，無(wú)病呻吟罷了。故德國(guó)漢學(xué)家稱中國(guó)當(dāng)代文學(xué)為‘垃圾文學(xué)’，此言恰當(dāng)?shù)煤?。時(shí)光和實(shí)踐會(huì)證明，近六百年，中國(guó)沒(méi)有任何文學(xué)新成就。子曰：“后生可畏”，孔子怕的是后生不知恥、不后勇，關(guān)起門(mén)來(lái)成‘癔統(tǒng)’。(癔，一種精神病，患者平時(shí)喜怒無(wú)常，感覺(jué)過(guò)敏。此病多由心理上劇烈的矛盾和巨大的壓力引起。亦稱“歇斯底里”。

　　《菜根譚》讀后感二

　　寒假里，給孩子買了一本《菜根譚》讓她在寒假里讀，八歲的女兒根本無(wú)法理解每一段語(yǔ)錄背后的含義，向我求救，讓我給她讀和講，于是借此機(jī)會(huì)我第一次翻開(kāi)了這本《菜根譚》。

　　在生活節(jié)奏高頻率的現(xiàn)代生活中，人們奔波忙碌的同時(shí)，根本無(wú)暇停下來(lái)省視內(nèi)心。就像我，每日忙于工作，忙于生活，經(jīng)常會(huì)遇到各種失敗、挫折，遇到各種困惑和心結(jié)，每每在我心中留下陰影和傷痕。在教女兒學(xué)習(xí)閱讀的同時(shí)，《菜根譚》中的每一段語(yǔ)錄都讓我感觸頗深，每日讀上幾段，每日都有一些新的思考，新的感悟。在閱讀中，我打開(kāi)心門(mén)，讓這些警世、醒世的語(yǔ)錄包圍浸潤(rùn)著我的內(nèi)心，改變著我的心態(tài)，改變著我的生活，改變著我的人生觀和世界觀。

　　人生就是這樣，要能夠在普通的生活中找尋到快樂(lè)的因子，要能夠在榮譽(yù)面前保持警醒，在挫折面前學(xué)會(huì)堅(jiān)持?！恫烁T》教會(huì)了我怎樣面對(duì)生活，面對(duì)工作，面對(duì)人生。

　　一本《菜根譚》，一部警世書(shū)，希望你也能偷得一點(diǎn)閑暇，找到它，翻開(kāi)它，品讀它，讓心隨著文字飛翔，讓人生隨著閱讀走入另一番境界。

　　《菜根譚》讀后感三

　　在圖書(shū)館尋書(shū)的時(shí)候，我一開(kāi)始看到這個(gè)書(shū)名的時(shí)候就感到很好奇，菜根譚，很有韻味。然后就翻看了幾頁(yè)，果真挑起了我的興趣。原來(lái)，《菜根譚》是明代還初道人洪應(yīng)明收集編著的一部論述修養(yǎng)、人生、處世、出世的語(yǔ)錄世集。具有三教真理的結(jié)晶，和萬(wàn)古不易的教人傳世之道，為曠古稀世的奇珍寶訓(xùn)。對(duì)于人的正心修身，養(yǎng)性育德，有不可思議的潛移默化的力量。其文字簡(jiǎn)煉明雋，兼采雅俗。似語(yǔ)錄，而有語(yǔ)錄所沒(méi)有的趣味;似隨筆，而有隨筆所不易及的整飭;似訓(xùn)誡，而有訓(xùn)誡所缺乏的親切醒豁;且有雨余山色，夜靜鐘聲，點(diǎn)染其間，其所言清霏有味，風(fēng)月無(wú)邊。

　　里面的每一句話都很有哲理，例如：靜中觀心，真妄畢見(jiàn)。夜深人靜獨(dú)坐觀心，始覺(jué)妄窮而真獨(dú)露，每于此中得大機(jī)趣;既覺(jué)真現(xiàn)而妄難逃，又于此中得大慚忸。意思是說(shuō)一個(gè)人在夜深人靜時(shí)，自己獨(dú)自靜靜坐著觀察自己的內(nèi)心，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的妄心全消而真心流露，當(dāng)此真心流露之際，覺(jué)得精神十分舒暢，應(yīng)用自在之機(jī)油然而生;若這種真心能常有該多好，可希望之心偏偏難以全消，于是心靈會(huì)感覺(jué)慚愧不安，到最后才幡然悔悟而有改過(guò)向善的意念出現(xiàn)。

　　在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，就很需要獨(dú)自思考的時(shí)間和空間，也能稱之為孤獨(dú)，這個(gè)時(shí)候就是自身審閱的好時(shí)機(jī)，能讓自己想懂一些東西，由此身心愉悅。而過(guò)一段時(shí)間也可能又郁悶起來(lái)，這個(gè)時(shí)候又在懷疑自己，也再次需要觀心去努力改善自己。

　　每一句哲理都應(yīng)該好好斟酌，它們能教會(huì)我們很多很多道理，以免自己經(jīng)常沉溺于懷疑郁悶之中，非常推薦這本書(shū)。

　　《菜根譚》讀后感四

　　《菜根譚》不啻為一本教導(dǎo)古之君子立身處世的行為準(zhǔn)則，薈萃儒、道、釋三者思想為警句格言，以期達(dá)到垂范之效。由此書(shū)可窺見(jiàn)我國(guó)傳統(tǒng)教育中樹(shù)人立人歷來(lái)重道德教化之一斑。這種教化無(wú)疑影響了數(shù)千年中國(guó)文人士大夫的主流思想意識(shí)。但同時(shí)這種三教融合的教化，似乎也并非十全十美。

　　首先，影響中國(guó)人甚深的三教思想，雖然在時(shí)間的長(zhǎng)河里相互碰撞相互影響，但卻仍有自己相對(duì)的獨(dú)立性。雖然儒家主張“內(nèi)圣外王”之最高理想、奉勸世人行中庸之道、持憂患意識(shí);道家主張無(wú)為、不爭(zhēng);釋家勸誡人們慈悲，懺罪，明心見(jiàn)性等等理念是主流。但是總那么一些不和諧音，讓人無(wú)所適從。比如：現(xiàn)實(shí)的境況中，究竟是要“舍生取義”?還是“明哲保身”?這是個(gè)問(wèn)題?？梢?jiàn)人們?cè)谕瑫r(shí)吸收三教之長(zhǎng)的時(shí)候，并非那么圓融無(wú)礙，往往會(huì)出現(xiàn)一些混亂，就像一個(gè)人吃得太多太雜，總會(huì)有些消化不良。傳統(tǒng)思想雖精深，亦駁雜，歷來(lái)的文人士大夫雖然同是受傳統(tǒng)熏習(xí)，行狀卻大有不同，由此可見(jiàn)即使是古人留下的精粹也是要經(jīng)過(guò)再次擇撿的。君子們能在幾千年思想的光輝中有所取舍，圓融無(wú)礙的找到自己的道，實(shí)屬不易。

　　其次、在這些教化君子的只字片語(yǔ)中，處處顯露著“君子”這種理想人格之外的另外的人性：貪婪者、追名逐利者、依阿權(quán)勢(shì)者、曲謹(jǐn)練達(dá)者、肥甘喪節(jié)者、驕矜者、我見(jiàn)害心聰明障道者……如此等等，不勝枚舉。圣賢書(shū)唯教導(dǎo)君子不可同流合污，自墮清白。而這些君子的反面教材，往往僅是以自食因果了結(jié)。比如：

　　弄權(quán)一時(shí)，凄涼萬(wàn)古

　　棲守道德者，寂寞一時(shí);依阿權(quán)勢(shì)者，凄涼萬(wàn)古。達(dá)人觀物外之物，思身后之身，守受一時(shí)之寂寞，毋取萬(wàn)古之凄涼。

　　文章開(kāi)宗明義，君子應(yīng)當(dāng)“棲守道德”，即使“寂寞一時(shí)”，也是值得堅(jiān)守的。由此可見(jiàn)道標(biāo)是為君子而設(shè)立的。君子會(huì)“寂寞一時(shí)”，顯然世人并非個(gè)個(gè)君子，相反還有很多“依阿權(quán)勢(shì)者”，以至于使君子“寂寞一時(shí)”。道德教化往往只重視最高標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)君子以道德自律;而不太關(guān)注底線，不太注重對(duì)惡的強(qiáng)制約束。

　　單從這本書(shū)看來(lái)，太重教化，太重精神追求?？墒蔷拥臄橙?，至少是反面實(shí)在是太多了。即使是君子在成圣之前也是有精神之外的需求的，也是不能拔著自己的頭發(fā)離開(kāi)地面的。除了理性主義，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立更加務(wù)實(shí)的傳統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注地面上的事情，關(guān)照大多數(shù)的人性，用法律樹(shù)立一道底線。由此，高蹈者自舞之，蹈之;寡廉鮮恥者，即使沒(méi)有自律，他律之下，也不至于太過(guò)下作。

　　《菜根譚》讀后感五

　　《菜根譚》一書(shū)，朋友對(duì)此書(shū)極為推崇，將其譽(yù)為修身之書(shū)、智慧之書(shū)，我也曾想在閑暇之余仔細(xì)閱讀一番，無(wú)奈世俗繁忙，一向抽不出時(shí)光閱讀品鑒。

　　近日，女兒的學(xué)校給孩子們發(fā)了這本書(shū)，并讓每個(gè)學(xué)生都要熟記里面的資料。八歲的女兒根本無(wú)法理解每一段語(yǔ)錄背后的含義，向我求救，讓我給她讀和講，于是借此機(jī)會(huì)我第一次翻開(kāi)了這本《菜根譚》。

　　《菜根譚》是明代還初道人洪應(yīng)明收集編著的一部論述修養(yǎng)、人生、處世、出世的語(yǔ)錄世集。之所以以“菜根為名”，原因眾說(shuō)紛紜，其中大部分人認(rèn)為這則源于宋代學(xué)者的一句古語(yǔ)——“人能咬得菜根，則百事可做”。作者借此書(shū)表現(xiàn)了甘于清貧的淡然態(tài)度和平凡超脫的生活理想，值得后人景仰和學(xué)習(xí)。

　　在生活節(jié)奏高頻率的現(xiàn)代生活中，人們奔波忙碌的同時(shí)，根本無(wú)暇停下來(lái)省視內(nèi)心。就像我，每日忙于工作，忙于生活，經(jīng)常會(huì)遇到各種失敗、挫折，遇到各種困惑和心結(jié)，每每在我心中留下陰影和傷痕。在教女兒學(xué)習(xí)閱讀的同時(shí)，《菜根譚》中的每一段語(yǔ)錄都讓我感觸頗深，仿佛醍醐灌頂般豁然開(kāi)朗，每日讀上幾段，每日都有一些新的思考，新的感悟。在閱讀中，我打開(kāi)心門(mén)，讓這些警世、醒世的語(yǔ)錄包圍浸潤(rùn)著我的內(nèi)心，改變著我的心態(tài)，改變著我的生活，改變著我的人生觀和世界觀。

　　“貧得者雖富亦貧，知足者雖貧亦富。貧得者分金恨不得玉，封公怨不受侯，權(quán)豪自甘乞丐;知足者藜羹旨于膏粱，布袍暖于狐貉，編民不讓王公”這段語(yǔ)錄對(duì)當(dāng)今社會(huì)追逐富貴，互相攀比的思想有著十分強(qiáng)的教育好處。過(guò)去，我也一向迷失在物質(zhì)的欲望中，不斷渴望得到更好的物質(zhì)條件，結(jié)果自我的心永不滿足，在與他人的攀比之中，總是奢望一些潛力外的東西，日子過(guò)得浮躁而虛華。此刻，我明白了，物質(zhì)的追逐是沒(méi)有止境的，雖然我沒(méi)有奢華的物質(zhì)條件，然而我有幸福美滿的家庭，我有穩(wěn)定可靠的工作，我的生活雖然平凡，然而我的精神就應(yīng)是快樂(lè)的，是富足的。知足常樂(lè)，這是人追求快樂(lè)的一種心態(tài)，也是一種處世的哲學(xué)。

　　“得意須早回頭，拂心莫便放手，恩里由來(lái)生害，故快意時(shí)須早回首;敗后或反成功，故拂心處莫便放手”，人生總是不斷上演著失意和得意。這段語(yǔ)錄告訴我們，得意不要忘形，失意不要心冷。對(duì)于剛從銷售轉(zhuǎn)到綜合辦的我來(lái)說(shuō)，此語(yǔ)可作為職場(chǎng)格言。應(yīng)對(duì)新的環(huán)境、新的工作挑戰(zhàn)，只有加倍努力，將工作做得更好;工作遇到挫折，我不再灰心喪氣，而是繼續(xù)努力，堅(jiān)持到底，直至成功。

　　人生就是這樣，要能夠在普通的生活中找尋到快樂(lè)的因子，要能夠在榮譽(yù)面前持續(xù)警醒，在挫折面前學(xué)會(huì)堅(jiān)持?！恫烁T》教會(huì)了我怎樣應(yīng)對(duì)生活，應(yīng)對(duì)工作，應(yīng)對(duì)人生。

　　一本《菜根譚》，一部警世書(shū)，期望你也能偷得一點(diǎn)閑暇，找到它，翻開(kāi)它，品讀它，讓心隨著文字飛翔，讓人生隨著閱讀走入另一番境界。