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《小王子》讀后感400字

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關(guān)于《小王子》讀后感400字

《小王子》是法國(guó)作家安托萬·德·圣-埃克蘇佩里于1942年寫成的著名兒童文學(xué)短篇小說。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于《小王子》讀后感400字,歡迎閱讀與借鑒,希望對(duì)你們有幫助!

《小王子》讀后感400字

《小王子》讀后感400字篇1

要問我,我最喜歡哪本書?我一定會(huì)回答是《小王子》。小王子這本書是爸爸送給我的,因?yàn)榘职窒M蚁裥⊥踝右粯樱肋h(yuǎn)有一顆純潔的心。我納悶小王子是一個(gè)什么樣的人呢?所以,我趕快抱起書,如饑似渴的讀了起來。

我看了前言才知道,這本書在西方非常有名,不管是大人還是小孩子都很喜歡看,難怪爸爸要送這本書給我。我又接著讀,小王子住在一個(gè)很小很小的星球上,小得只有他一個(gè)人的星球上,小王子有一朵玫瑰花,他每天都給他的玫瑰花澆水。后來,小王子離開了他的星球去旅游了,去了許多許多奇怪的星球,見了許多奇怪星球上的人,最后,到了地球。他在沙漠中遇到了一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼,可是,他想他的玫瑰花了,為了離開地球,小王子被毒蛇咬了一口,之后,飛行員就在也沒見過小王子了。

這本書,讓我明白了什么叫純潔的心靈。小王子深深愛著他的玫瑰花,為了不讓羊吃掉玫瑰花,他讓飛行員為他的羊畫上了口罩。對(duì)他來說,玫瑰花好比他的生命,與其他花朵都不同。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍,即使小王子離開了它,它也不會(huì)忘記小王子。

這本書中,好多故事都是有寓意的,比如,那個(gè)不停地點(diǎn)燈和熄燈的燈夫的故事告訴我們,要忠于職守,認(rèn)真負(fù)責(zé)......

我非常喜歡這本書,它讓我明白了一個(gè)很大的做人道理:大人們也會(huì)做許多蠢事,大人們不一定都是對(duì)的。所以,我們小孩子在成長(zhǎng)的過程中,永遠(yuǎn)要保持著一顆純潔的心,這樣,才能找到我們真正所追尋的東西。

《小王子》讀后感400字篇2

“一千個(gè)人心中就有一千個(gè)哈姆雷特?!苯栌眠@句話,于《小王子》“一千個(gè)人心中就有一千個(gè)小王子”。

這是我第三次讀《小王子》——一本哲學(xué)童話書。每次讀來,都有不同感受和體會(huì)。

一個(gè)憂郁,美麗到不忍觸碰的小王子,與一朵驕傲脆弱的玫瑰花。很奇妙的組合。他們互相排斥,互相吸引,互相思念,他們被彼此馴養(yǎng)?!叭绻銗凵狭四硞€(gè)星球上的一朵花,那么,只要在夜晚仰望星空,就會(huì)覺得所有的星星都開出花朵來了?!?/p>

這本書中的每一句話,都值得細(xì)細(xì)品讀。不但用腦,更是用心。這是一本需要用心去體會(huì)的書。

我這個(gè)曾經(jīng)是孩子的成年人,隨著作者的文字,回到久遠(yuǎn)的記憶中,去尋找我自己的那頭被誤以為是帽子的,被蛇吞吃的大象。我試圖回想,在我與孩子相處的過程中,是否也曾經(jīng)以成人的眼睛,去解讀過我的孩子的那頭被蛇吞吃的大象。我們相信自己的眼睛,但“真正重要的東西,是眼睛所無法看見的”。我們?cè)诳床灰姷谋澈螅欠衲苡眯膬A聽,孩子那頂“帽子”的背后,所隱藏的她對(duì)生命、對(duì)恐懼的理解和表達(dá)——那頭被蛇吞吃的大象。

這是一本矛盾且無法分類的哲學(xué)書。從其中,我們可以看到人生、看到親子關(guān)系、看到世界、看到他人,更看到自己。

我們看到矛盾無處不在,接近與排斥,思念與離別,忙碌與空虛,控制與恐懼,尋找與迷失。

但無論看到什么,我都真誠(chéng)的希望,在我頭頂上這片天空的某處,真的住著這么一個(gè)好像水晶似的小王子,正在看顧著他的玫瑰花。

《小王子》讀后感400字篇3

這是一個(gè)童話,平淡的在作者的回憶中慢慢展開的一個(gè)記憶。許許多多看似平凡的細(xì)節(jié),卻埋藏著引人深思的內(nèi)涵。只能用心去貼近和體會(huì),用自己已經(jīng)慢慢在變成大人的思想來辨別體味,一點(diǎn)點(diǎn)地找回那種純凈的感受,還有對(duì)單純的思念。

小王子是一個(gè)很小的人。他住在一個(gè)星球上,一個(gè)很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所擁有的兩個(gè)小火山和一朵玫瑰花。那里太小了,所以小王子每天都要早起清理可能長(zhǎng)出來的猴面包樹苗,因?yàn)槿绻贿@樣做的話,只需要三棵小樹,也許就會(huì)把這個(gè)星球的土地全部地霸占。這個(gè)星球太小了,小王子只需要向前或者向后走幾步,就能看到剛剛出現(xiàn)過的日落或者日出。那里太小了,以至小王子知道,如果他有一頭綿羊,他將永遠(yuǎn)不可能將它丟失。因?yàn)?,羊能去哪里呢,這里這么的小,它能跑到哪里去呢?

筆者是一個(gè)飛行家,他飛機(jī)出事后掉落在了沙漠中,然后和小王子邂逅了。他靜靜地聽著小王子說他星球上的那朵玫瑰花,聽他說他離開那朵玫瑰之后在許多小星星上流浪,聽到他來到地球上,遇到了頭狐貍,還有那花園里__朵和他玫瑰花長(zhǎng)得一樣的鮮花……

這是一個(gè)平實(shí)的故事,一個(gè)童話。但這僅僅是一個(gè)童話嗎?它用那么平實(shí)的語言,來向你訴說著一些隱藏在事實(shí)背后的東西,那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說的:真正重要的東西是看不見的。

所有的大人都曾經(jīng)是孩子。

我們做過孩子。是的。為了一顆丟失的糖果而哭泣,為了一條花裙子而開心的孩子。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里,太陽(yáng)不一定是金色的,圓的,月亮可能會(huì)睡著,草不一定是綠的,只要愿意,我們可以讓它像鮮花一樣微笑。

但是我們長(zhǎng)大了。

就好像修伯里所說的那樣,長(zhǎng)大了的我們只關(guān)心我們字典里那所謂“重要”的事情,那些跟數(shù)字有關(guān)的東西——年齡,金錢,成績(jī)。長(zhǎng)大了的我們就用著大人的眼睛來看待這個(gè)世界了,變成了遵守“規(guī)律”的忙碌者。

我們開始體會(huì)不到一些細(xì)小的快樂,我們開始喪失一些靈敏的感受,我們開始丟掉了自我。我們開始,開始——長(zhǎng)大了。

《小王子》讀后感400字篇4

生日那天,媽媽送給我一份很有意義的生日禮物,是一本名叫《小王子》的童話書。媽媽對(duì)我說:“孩子,媽媽希望你能像小王子一樣,永遠(yuǎn)有一顆純潔的心?!蔽液芗{悶,小王子到底是個(gè)什么樣的人啊?所以我就趕快抱起書,如饑似渴地讀了起來。

看了前言我才知道,原來這本書在西方非常有名,是本大人小孩都愛看的書,難怪媽媽會(huì)把它送給我。我又接著讀下去。小王子住在一個(gè)小的只有他一個(gè)人的星球上,每天給他的玫瑰澆水。后來小王子離開星球去旅行,見到好多奇奇怪怪的小行星上的人,直到他來到地球,在沙漠中見到一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼,可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球,小王子被毒蛇咬了一口,后來飛行員就再也沒有見到過他。

玫瑰花,為了不讓花兒被羊吃掉,他還請(qǐng)飛行員給羊畫了個(gè)口罩。對(duì)他來說,他的玫瑰和地球上的玫瑰都不一樣,如果花兒沒有了,就好像所有的星球都失去光芒。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍,即使小王子離開了它,它也永遠(yuǎn)會(huì)記得那麥子一樣的顏色。

媽媽還告訴我,這里面有好多故事都是有寓意的,比如,那個(gè)什么手下都沒有的國(guó)王的故事告訴我們,不能自欺欺人,也不要自高自大;那個(gè)每天不停的數(shù)星星的商人的故事告訴我們,不要再?zèng)]有意義的事情上浪費(fèi)時(shí)間;而那個(gè)不停地點(diǎn)燈、熄燈的故事則告訴我們,要忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)……

我非常喜歡這本書,讀了這本書,我懂得了很多做人的道理,也知道了原來大人們也會(huì)做很多蠢事,大人們不一定什么都對(duì)。所以就像媽媽說的那樣,我們孩子在成長(zhǎng)的過程當(dāng)中永遠(yuǎn)要保持一顆純潔的心靈,才能找到我們真正追尋的東西!

《小王子》讀后感400字篇5

如果有個(gè)孩子向你們走來,如果他在笑,如果他的頭發(fā)是金黃色的,如果你問問題的時(shí)候他不回答,那你們一定可以猜出他是誰了。那么,就請(qǐng)你們做樁好事吧!別讓我老是這么憂傷!趕快寫信告訴我,他又回來了……

我含著憂傷的淚水看完了最后三句話??赐炅诉@個(gè)催人淚下的故事。

故事的開始講的是:一個(gè)孩子畫了一幅畫,但大人都說這是一頂帽子(他畫的是蛇吃大象),沒人理解他,可他最后遇見了小王子,小王子說出了這是蛇吃大象{說出了正確的、他(那個(gè)小孩)要畫的}。可是他已經(jīng)老了,成為大人了。

小孩和大人的感受不一樣才是這本書所講的,和這本書有關(guān)的。

小王子之后到底是走上“天堂”了,還是沒死,我至今搞不明白。

至今,翻開這本書,我的眼前仿佛看見了小王子,有時(shí),我在家中一直看到晚上睡覺的書正是《小王子》!

雖然《小王子》只是《列那狐的故事》附帶的一個(gè)故事,可它至今讓我感動(dòng)!

如果有誰說我離不開《小王子》這本書那就說對(duì)了!

《小王子》讀后感400字篇6

這是一部法國(guó)童話,打開書本第一篇,講述了小王子看了一本叫《真實(shí)的故事》的書,書里說:“有一條蟒蛇抓捕到了大象,它把大象囫圇吞下,連嚼都不嚼一口,然后把肚子塞得鼓鼓的,一動(dòng)不能動(dòng)了。它需要通過睡上六個(gè)月的時(shí)間來消化?!笨赐赀@故事,小王子他畫了一幅畫,又怕大人們看了害怕,問大人們看到了什么。可大人們說:“這不就是一頂帽子嗎?有什么好害怕的呢?”

小王子想:“我畫的明明是一條蟒蛇在消化大象的圖,大人們看不清楚,那我再畫一幅內(nèi)部透視圖吧,好讓大人看得懂?!笨傻人嫼昧说诙?,大人們還是不能理解他想表達(dá)的意思,勸他放棄,把時(shí)間投入到好好學(xué)習(xí)上。這件事讓小王子感到了寂寞與悲傷。他覺得自己是跟著內(nèi)心在畫畫,覺得自己畫得很好,應(yīng)該得到大人們的理解,可是那些無聊的大人們看著蛇吞象圖就只是一頂帽子,他們根本不懂他。

通過閱過這本書,我體會(huì)到:“每個(gè)長(zhǎng)大的人,曾經(jīng)都是個(gè)孩子。每個(gè)孩子的心里,都曾經(jīng)住著一位小王子。只有用心才能看到本質(zhì),最重要的東西是眼睛無法看到的?!?/p>

《小王子》讀后感400字篇7

《小王子》是一本非常美麗的童話書。打開它,就像打開了一扇通往夢(mèng)幻世界的大門,小王子的經(jīng)歷和感受也牽動(dòng)著我的心。小王子曾經(jīng)精心照料過一朵玫瑰花,并深深地愛上了她。玫瑰花也愛小王子,可她總喜歡耍些小花招來折騰小王子。結(jié)果小王子傷心地離開了自己的星球。他在附近六個(gè)星球上遇到了六個(gè)不同的大人,看到了他們身上的一些毛病,如貪戀權(quán)力、愛慕虛榮等。

后來,小王子來到了地球。他在沙漠中感到了孤單和寂寞,非常想自己的玫瑰花??僧?dāng)他發(fā)現(xiàn)一個(gè)花園里就有幾千朵和他的玫瑰長(zhǎng)得一模一樣的花時(shí),真是傷心極了。難道他的玫瑰花不是獨(dú)一無二的嗎?這時(shí),狐貍出現(xiàn)了,它像精靈一樣充滿愛和智慧。它對(duì)小王子說:“對(duì)我來說,你現(xiàn)在不過是一個(gè)小男孩,和其他千千萬萬個(gè)小男孩一樣,毫無區(qū)別。我不需要你,你也同樣不需要我。對(duì)你來說,我也不過是一只狐貍,和其他千千萬萬只狐貍完全一樣。但是,如果你馴養(yǎng)了我,我們就會(huì)彼此依戀。對(duì)我來說,你就是全世界唯一的;對(duì)你來說,我也是全世界唯一的?!倍嗝瓷?yuàn)W的道理啊!玫瑰花馴養(yǎng)了小王子,小王子又馴養(yǎng)了狐貍。馴養(yǎng)使他們之間產(chǎn)生了深厚的感情,他們都變成了各自心中獨(dú)一無二的那一個(gè)。

“眼睛是看不見本質(zhì)的,應(yīng)該用我們的心去尋找?!边@時(shí)《小王子》中我最喜歡的一句話。這句話說來簡(jiǎn)單,卻不易做到。所謂“眼見為實(shí)”。但是,有時(shí)候用眼睛只能看到事物的表面,而事情的本質(zhì)需要我們用心去尋找。

最后,小王子走了。也許,他真的回到他的玫瑰花身邊去了,他說過要對(duì)玫瑰花負(fù)責(zé)的。小王子讓我懂得,人應(yīng)該永遠(yuǎn)保有一顆純真善良的心,珍惜身邊的親人和朋友,并對(duì)自己“馴養(yǎng)”的東西負(fù)責(zé)。

書中蘊(yùn)含了豐富的人生感悟,帶我尋回兒時(shí)純真的夢(mèng)想、真摯的友誼,以及生命中最寶貴卻最易被忽略和遺忘的真情……

《小王子》讀后感400字篇8

我今天讀了小王子的第一章和第二章,第一章主要“我”初見小王子,兩人逐漸相識(shí)并最終成為莫逆之交的過程。沒有可談心的朋友、生活孤獨(dú)的“我”,在絕境中遇到了小王子。這一章通過畫綿羊,小王子給“我”,上了一節(jié)生多有趣的課,讓“我”明白了怎么才能畫出激發(fā)別人興趣的作品。畫綿羊的過程,有些畫風(fēng),而又不盡然。風(fēng)本身不可見,飄揚(yáng)的國(guó)旗或柳條,都能讓人聯(lián)想到風(fēng)。但綿羊本身可以畫,用一個(gè)箱子或者別的什么來表現(xiàn)反而讓人想不到綿羊,除非借助想象力才能想到。這對(duì)綿羊有完美要求的小王子而言,畫一個(gè)箱子,能從小孔里看到綿羊,最合乎他心意了。“我”通過另辟蹊徑的作品,贏得了小王子的信賴。

我的感受是,文中的“我”很孤獨(dú)這是他遇見了小王子,小王子給她帶來可續(xù)都的快樂,還和他一起做腦筋急裝完,王子的現(xiàn)象里很豐富我很敬佩,他從不會(huì)背叛朋友、欺騙朋友,對(duì)朋友十分真誠(chéng),他可以面對(duì)勇敢的面對(duì)世界的殘酷性,也能幫助自己的朋友,可以安靜地傾聽朋友的訴說,提一些好的建議,他也會(huì)向朋友學(xué)習(xí),他們互相幫助讓自己變得更好,也讓別人變得更好,這樣他們之間的友誼就不會(huì)被破壞。

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