《濫竽充數(shù)》這篇文章，文章講的是東郭先生本來不會(huì)吹竽，卻裝腔作勢地混在齊宣王的吹竽隊(duì)伍里充數(shù)。今天小編就與大家分享濫竽充數(shù)讀后感200字10篇，僅供大家參考!

　　《濫竽充數(shù)》讀后感

　　齊宣王非常愛吹竽，總叫300人一起吹給他聽。當(dāng)時(shí)有南郭先生，他不回吹竽，并且愿意參加竽的樂隊(duì)，齊宣王很高興，把他編愛吹竽的樂隊(duì)里，開始吹竽了，南郭先生不會(huì)吹就逃走了。

　　讀了這個(gè)故事我明白了會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，不能裝會(huì)，總有一天會(huì)露出本來的面目。

　　我也聽到過同樣的故事，在一個(gè)演唱會(huì)上，有的人不會(huì)唱，卻用的是假唱，欺騙觀眾，這樣的行為是非常不好的。

　　《濫竽充數(shù)》讀后感

　　我讀了《濫竽充數(shù)》之后，我明白了這樣一個(gè)道理無論做什么事情都要有真實(shí)才干才行。沒有能力混在行家里或拿不好 的放在好的里面充數(shù)是不行的。

　　就像戰(zhàn)國時(shí)期的南郭先生雖然裝的很好，最后還不是乖乖的離開了竽樂隊(duì)。

　　《濫竽充數(shù)》讀后感

　　今天，我和媽媽一起讀了成語故事”濫竽充數(shù)“。故事講的是南郭先生不會(huì)吹竽，卻混在300個(gè)人組成的樂隊(duì)里裝模作樣。后來，齊滑王即位了，他喜歡讓吹竽的人單獨(dú)吹給他聽。南郭先生裝不下去了，只好偷偷地逃跑了。

　　這個(gè)故事比喻把不好的東西混在好的東西里。讀了這個(gè)故事，我想：如果南郭先生會(huì)吹竽的話，他就不用逃跑了。所以一個(gè)人應(yīng)該有真正的本領(lǐng)。

　　《濫竽充數(shù)》讀后感

　　今天，我讀了一篇文章，名字叫濫竽充數(shù)。就是說，不管做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真的做，不要在里面混。有一次，我們在上語文課的時(shí)候老師讓我們讀書，有些同學(xué)只張嘴卻不發(fā)生音。

　　這就是濫竽充數(shù)的表現(xiàn)。還有一次，我和媽媽去看電影，電影里的小螞蟻在唱歌的時(shí)候，也是光張嘴，不發(fā)出聲音。所以把這事也叫濫竽充數(shù)。

　　讀《濫竽充數(shù)》有感

　　最近，我讀了《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事，故事主要講的是，南郭先生他明明不會(huì)吹竽，他還裝著吹竽，齊宣王喜歡聽大家一起吹竽，南郭先生就加入了他的樂隊(duì)，裝著吹也沒有被發(fā)現(xiàn)。齊宣王死了，他的兒子齊愍王喜歡聽單個(gè)人吹竽，南郭先生知道了這個(gè)消息，就收拾行李趁夜逃跑了。

　　讀了這個(gè)故事，我知道了南郭先生不會(huì)吹竽還裝吹就是不對的，但只要南郭先生盡力吹竽，好好學(xué)習(xí)，就會(huì)受到別人的尊敬。

　　我們在學(xué)習(xí)中不會(huì)的題不要裝會(huì)，這樣是不好的，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)的問題應(yīng)該問爸爸媽媽或老師，但不要裝，那樣只會(huì)騙自己!

　　《濫竽充數(shù)》讀后感

　　從前有一個(gè)南郭先生，它們的大王讓選一批音樂隊(duì)，這個(gè)音樂隊(duì)里每一個(gè)人都是吹竽的好手。南郭先生聽說了這個(gè)消息后，愛吃牛皮的南郭先生就說自己是吹竽的高手，于是大王就把他選中了。

　　那個(gè)南郭先生在這個(gè)音樂團(tuán)里每天都在裝模做樣，而且大王也不知道他究竟吹得怎么樣。還讓他和別的音樂人一起吃著好飯，大王還每天給他們這個(gè)音樂團(tuán)賞金，就這樣，南郭先生在這個(gè)音樂團(tuán)內(nèi)混了十多年。有一天，原來的大王病死了，新的大王繼位了，這個(gè)大王同樣也喜歡音樂，但是這個(gè)大王喜歡的是聽一個(gè)一個(gè)人吹，南郭先生聽到這個(gè)消息，只好灰溜溜的逃走了。

　　這個(gè)故事告訴我們：我們不能做南郭先生那樣濫竽充數(shù)的人，如果你想南郭先生那樣，你的學(xué)習(xí)就會(huì)一落千丈，所以，在學(xué)習(xí)中，我們一定要扎扎實(shí)實(shí)，不懂就問，認(rèn)真把所學(xué)習(xí)的知識(shí)弄明白，不能濫竽充數(shù)。

　　讀《濫竽充數(shù)》有感

　　故事說的是，有一個(gè)叫南郭的人，生活貧困，實(shí)在沒有辦法，準(zhǔn)備投奔齊宣王，可是他聽說齊宣王是個(gè)喜歡聽竽的人，于是他假裝自己是吹竽能手，要求為齊宣王吹竽，齊宣王很高興，看他隨著音樂吹的搖頭晃腦，經(jīng)常重賞他。

　　齊宣王死后他的兒子泯王繼位泯王不喜歡聽合奏，喜歡聽獨(dú)奏，這個(gè)裝模作樣的南郭先生，就混不下去了，于是悄悄的溜走了。

　　像南郭先生這樣不誠實(shí)的人，騙得了一時(shí)，騙不了一世。假的就是假的，最終逃不過實(shí)踐的檢驗(yàn)。只有真才實(shí)學(xué)，才能經(jīng)的住考驗(yàn)。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，決不做南郭先生那樣的人。

　　《濫竽充數(shù)》讀后感

　　今年，我就要畢業(yè)了，會(huì)想過去，我們學(xué)的一篇課文《濫竽充數(shù)》，教會(huì)了我很多。課文主要講的是南郭先生不會(huì)吹竽，卻裝腔作勢的混在齊宣王的吹竽樂隊(duì)中充數(shù)。后來齊宣王死了，齊湣王繼承了王位。他也喜歡聽吹竽，但他只喜歡聽一個(gè)一個(gè)的吹給他聽。南郭先生知道了這件事，只好偷偷的溜走了。

　　讀了這個(gè)故事，我不禁啞然失笑。應(yīng)為我有一個(gè)同學(xué)他就當(dāng)過“南郭先生”。那是四年級的事了，有一次辦黑板報(bào)，他并不會(huì)畫，但看到同學(xué)們在一起幫忙，便忍不住走上前，一會(huì)兒讓這個(gè)同學(xué)打直線，一會(huì)兒讓那個(gè)同學(xué)畫動(dòng)物或人物?，F(xiàn)在想起來可真好玩。

　　學(xué)了這篇課文。我懂得了，憑作假，蒙混是不會(huì)長久的，總會(huì)有露餡的一天。如果我們沒有真才實(shí)學(xué)的本事，只可能一時(shí)過關(guān)，但將來面對競爭激烈的社會(huì)，我們怎樣才能成為強(qiáng)者呢?怎么能挑起建設(shè)祖國的重任呢?如果世界上的人都像南郭先生那樣靠蒙混過日子，大家都來充當(dāng)，那未來的中國會(huì)是怎么樣的?簡直不敢想象。

　　我奉勸大家，不要做像那郭先生那樣的人物，而是應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真，老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己的頭腦，努力培養(yǎng)起一門或幾門樂趣，將來用自己的智慧和雙手來建造我們的美好生活。

　　《濫竽充數(shù)》讀后感

　　《濫竽充數(shù)》里面講了：戰(zhàn)國時(shí)期，齊宣王喜歡聽吹竽，就讓一群人吹給他聽，有個(gè)南郭先生從來不會(huì)吹竽，也因此混了進(jìn)來，每次吹竽南郭先生也鼓著腮幫，假裝吹。卻得到了和別人一樣的俸祿。齊宣王死了。他的兒子齊湣王也喜歡聽吹竽，但他不要一大群人吹，而要一個(gè)一個(gè)的單獨(dú)吹，南郭先生只好逃走了。

　　生活里，也有很多的人濫竽充數(shù)。數(shù)學(xué)課上，老師讓大家一起讀概念，有些人不專心讀，臉望著天花板，張著嘴對著口形，因?yàn)樗麤]不專心，所以也不對。老師看出了這一點(diǎn)，就讓我們一個(gè)一個(gè)的去給她讀。結(jié)果他們讀得坑坑巴巴。護(hù)狐貍尾巴就露出來了。還有上音樂課的時(shí)候，音樂老師讓吹豎笛。內(nèi)些不好好學(xué)的同學(xué)就不會(huì)，還按著笛孔，假裝吹。結(jié)果老師以考試，那些濫竽充數(shù)的人一首曲子都不會(huì)。

　　我希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要自做聰明、濫竽充數(shù)。否則，就是害了自己，你早晚會(huì)后悔的。

　　《濫竽充數(shù)》讀后感

　　暑假期間，趁學(xué)校放假的機(jī)會(huì)，我有幸讀了姐姐借我的《寓言故事》一書。不時(shí)被書中那絕妙的故事惹的捧腹大笑。其中有篇《濫竽充數(shù)》的故事，是我最喜歡的。

　　《濫竽充數(shù)》是講戰(zhàn)國時(shí)期，齊國皇帝齊宣王特別喜歡聽一個(gè)樂隊(duì)的人一起吹竽。有個(gè)南郭先生本來不會(huì)吹竽，但他卻給別人吹牛到：“我是世界上最好的吹竽手!”就這樣，他乘機(jī)混進(jìn)了樂隊(duì)，在別人吹奏時(shí)，他便模仿別人的樣子去做，但卻不發(fā)音，齊宣王十分高興，下令賞每人金銀珠寶，而南郭先生也得到了賞，南郭先生就這樣在宮里混日子……

　　好日子到頭了，不久齊宣王去世了，他的兒子齊湣王接替了王位，齊湣王也很喜歡聽吹竽，但卻喜歡聽獨(dú)奏，而且是讓吹竽手一個(gè)一個(gè)吹給他聽，南郭先生一看，頓時(shí)傻眼了，讓他南郭先生吹，必然會(huì)露出馬腳，他想來想去，只得趁別人不注意時(shí)偷偷跑了。

　　這則寓言讓我想到了自己的經(jīng)歷……

　　小時(shí)候，幼兒園老師讓我們在聯(lián)歡會(huì)上一起唱歌，這時(shí)，我呆住了，我那么害怕唱歌，如今又要在別人面前唱，我才不要。聯(lián)歡會(huì)到了，輪到我們演唱了，在別人唱時(shí)，我只做著口型，唱完了，場下向我們投來一片片掌聲，我知道，這掌聲不屬于我，我慚愧地低下了頭，從此，我在也不偷機(jī)取巧了，自己也放開膽子大聲唱。

　　這則寓言告訴我，做人做事要認(rèn)真踏實(shí)，不能偷機(jī)取巧，否則總會(huì)露出馬腳。