親愛(ài)的漢修先生讀后感10篇
《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)很感人,一個(gè)普通的不能再普通的小男孩卻寫(xiě)下了許多的蓋世奇聞。今天小編就與大家分享《親愛(ài)的漢修先生》讀后感,僅供大家參考!
《親愛(ài)的漢修先生》讀后感
我看過(guò)一本書(shū)叫《親愛(ài)的漢修先生》,里面講的是鮑雷伊和漢修先生對(duì)話。男主角鮑雷伊他很喜歡看漢修先生的書(shū)《快樂(lè)狗兒的秘訣》。
鮑雷伊有條狗叫“土匪”。從他爸爸和媽媽離婚后,鮑雷伊就沒(méi)見(jiàn)過(guò)土匪,因?yàn)橥练烁职肿吡?。鮑雷伊家很窮,住的房子很爛,吃飯都吃不飽,我覺(jué)得他太可憐了。但他還很樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地過(guò)每一天。
《親愛(ài)的漢修先生》讀后感
這幾天我一直在看一本很好看的書(shū)名字是《親愛(ài)的漢修先生》。
這本書(shū)講了一個(gè)小男孩鮑雷伊在上二年級(jí)的時(shí)候讀了漢修先生的《狗兒快樂(lè)秘訣》,從此他就認(rèn)識(shí)了漢修先生。他通過(guò)寫(xiě)信的方式給漢修先生聯(lián)系,直到上六年級(jí)他一直都在和漢修先生通信,在漢修先生的指導(dǎo)下,鮑雷伊也想向漢修先生一樣成為著名作家的信念就更加堅(jiān)定了。
《親愛(ài)的漢修先生》讀后感
漢修先生是一位著名的大作家,鮑雷伊是一個(gè)二年級(jí)小學(xué)生。他非常喜歡漢修先生寫(xiě)的文章,所以就給漢修先生寫(xiě)信。我覺(jué)得漢修先生不僅文章寫(xiě)得好,還教會(huì)了雷伊寫(xiě)作文,還受到了老師的表?yè)P(yáng),就算雷伊有時(shí)候給漢修先生說(shuō)不禮貌的話 漢修先生還是耐心的教雷伊。
我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)漢修先生這種善良的的品質(zhì)。
《親愛(ài)的漢修先生》讀后感
讀完《親愛(ài)的漢修先生》后,我看到書(shū)中有一個(gè)叫鮑雷伊的小朋友在和漢修先生寫(xiě)信交流內(nèi)心的想法,從寫(xiě)信交流中鮑雷伊慢慢地長(zhǎng)大了。從不太喜歡寫(xiě)作,不喜歡額外的作業(yè),到后來(lái)通過(guò)寫(xiě)信的方式喜歡上了寫(xiě)作,開(kāi)始每天寫(xiě)日記。
我從書(shū)中知道如何從身邊的小事記起,也慢慢的喜歡上了寫(xiě)作。
《親愛(ài)的漢修先生》讀后感
這本《親愛(ài)的漢修先生》講的是“鮑雷伊的父母離婚了,因?yàn)轷U雷伊的爸爸每天都要用卡車(chē)運(yùn)東西,整天不在家,所以鮑雷伊只能跟著媽媽生活”。
鮑雷伊每天都要給《狗兒快樂(lè)秘訣》的作者漢修先生寫(xiě)信,他給漢修先生寫(xiě)第一封信的時(shí)候才上二年級(jí),以后他跟漢修先生的聯(lián)系更加密切了。
鮑雷伊通過(guò)和漢修先生的書(shū)信來(lái)往,不但體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài),還在小作家征文比賽中獲得了入圍獎(jiǎng)榮譽(yù),這就是他每天寫(xiě)信的成果。
鮑雷伊的夢(mèng)想是成為一名作家,雖然這次得了獎(jiǎng),但是漢修先生還是讓他堅(jiān)持寫(xiě)日記,這是成為作家的最基本的要求。
讀了這本書(shū),我看了了鮑雷伊的喜怒哀樂(lè),看到了他的進(jìn)步,我覺(jué)得如果不是他這樣每天給漢修先生寫(xiě)信,也得不到這樣的結(jié)果。
讀《親愛(ài)的漢修先生》有感
有一天,我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),有人給我推薦《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)。
回家后我就迫不及待的讀起來(lái),想知道究竟是什么使它獲得1984年的紐約伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)。我覺(jué)得漢修先生是一個(gè)很會(huì)教育小孩學(xué)習(xí)的的作家,因?yàn)樵谖闹姓菨h修先生讓主人公鮑雷伊有了寫(xiě)日記的習(xí)慣。
我覺(jué)得作為一名學(xué)生,應(yīng)該有寫(xiě)日記的習(xí)慣,我原來(lái)做的就不是很好,每一次媽媽讓我寫(xiě)日記的時(shí)候,我都不耐煩的拒絕了或者跟她大吵一架,現(xiàn)在想起過(guò)去的我真是太愚蠢了,以后我一定堅(jiān)持每天寫(xiě)日記。
寫(xiě)日記既可以記下每天的喜怒哀樂(lè),同時(shí)也可以提高我們的寫(xiě)作水平,這本書(shū)讓我受益匪淺,我愿意跟大家一起分享。
讀《親愛(ài)的漢修先生》有感
這個(gè)暑假,我們讀了《親愛(ài)的漢修先生》,這是一本以寫(xiě)信的方式寫(xiě)的一本書(shū)。
雷伊在小學(xué)二年級(jí)時(shí)讀了一本課外讀物,他很喜歡那本書(shū)的作者漢修先生,便寫(xiě)信同他聯(lián)系。
到了六年級(jí),為了老師布置的作業(yè),他跟漢修先生聯(lián)系得更加密切了。在信中,雷伊說(shuō)出了他父母離異的實(shí)情、自己轉(zhuǎn)學(xué)后的不適應(yīng)以及他內(nèi)心的孤獨(dú)。通過(guò)和漢修先生的書(shū)信往來(lái),雷伊不但學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活,理解了父母無(wú)法共處的原因,體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài),而且還練就了一手好文筆一篇描寫(xiě)他和爸爸坐卡車(chē)出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽(yù)入圍獎(jiǎng),同時(shí)也更加堅(jiān)定了他要成為名作家的決心。
這本書(shū)讓我學(xué)到了,作文要寫(xiě)的精彩內(nèi)容豐富,才能把作文寫(xiě)好!
《親愛(ài)的漢修先生》讀后感
《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)非常好看。它里面寫(xiě)每一課都有日期,而且每一課的開(kāi)頭都有:“親愛(ài)的漢修先生”,每一課的結(jié)尾都有一個(gè)叫鮑雷伊的名字。媽媽說(shuō):“它是以書(shū)信的形式寫(xiě)的書(shū)?!边@本書(shū)是得過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)的。
這些信都是鮑雷伊寫(xiě)給親愛(ài)的漢修先生的。我還發(fā)現(xiàn)它的每一課開(kāi)頭都有圖案,而且都是蝴蝶和寶箱的圖案,還有很多我不知道的東西。
最后,《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū),我還沒(méi)有讀完。鮑雷伊寫(xiě)給漢修先生的信,都寫(xiě)些什么呢?我很好奇!我會(huì)好好保護(hù)它,一直把它讀完。
《親愛(ài)的漢修先生》讀后感
《親愛(ài)的漢修先生》講了一位叫雷伊的小男孩在二年級(jí)的時(shí)候讀了一本書(shū),作者是漢修先生,便寫(xiě)信同他聯(lián)系,到了六年級(jí)的時(shí)候?yàn)榱死蠋煵贾玫淖鳂I(yè),他和漢修先生聯(lián)系的更密切了。在信中雷伊說(shuō)了自己父母離異的事情、自己轉(zhuǎn)學(xué)后的不適應(yīng)以及他內(nèi)心的孤獨(dú),通過(guò)和漢修先生的書(shū)信中,雷伊不僅學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活,理解了和父母無(wú)法相處的原因、體會(huì)到了父母對(duì)他的愛(ài),而且練了一手好文筆。
一篇描寫(xiě)了他和爸爸坐卡車(chē)出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽(yù)入圍獎(jiǎng),同時(shí)也更加堅(jiān)定了他要成為作家的決心。這篇文章很好看!這本書(shū)寫(xiě)出了許多細(xì)節(jié),讓我覺(jué)得出神入化。它教會(huì)了我怎樣和爸爸媽媽相處,又教會(huì)了怎樣進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě):雷伊喜歡漢修先生的書(shū)比如雷伊向漢修先生提出一連串的問(wèn)題,指導(dǎo)了我如何面對(duì)生活,不怕困難。
希望作者相同系列的好看的書(shū),讓我們繼續(xù)愛(ài)看你的書(shū)!真是一本《漢修先生》勝過(guò)了所有的作文書(shū)。
《親愛(ài)的漢修先生》讀后感
讀了《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)我覺(jué)得他很感人,一個(gè)普通的不能再普通的小男孩卻寫(xiě)下了許多的蓋世奇聞。到現(xiàn)在我還有點(diǎn)愛(ài)聯(lián)系羨慕他呢?
雷伊在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候讀了一本課外讀物,他很喜歡那本書(shū)的作者漢修先生,便寫(xiě)信同他聯(lián)系。到了六年級(jí),為了老師布置的作業(yè)他和漢修先生聯(lián)系更加密切了。在信中雷伊說(shuō)出了他父母離異的事情和自己轉(zhuǎn)學(xué)后不適應(yīng)以及他內(nèi)內(nèi)心的孤獨(dú)。通過(guò)和漢修先生的書(shū)信往來(lái),雷伊不但學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活,也理解了父母無(wú)法共同生活的原因。體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)。而且練就了一手好文筆。他寫(xiě)的一篇和爸爸座卡車(chē)出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽(yù)八圍獎(jiǎng),同時(shí)也更加堅(jiān)定了他要成為名作家的決定。
看完這本書(shū)給我的啟發(fā)很大,我要向雷以學(xué)習(xí),爭(zhēng)取寫(xiě)出好的文章。