三字經(jīng)讀后感五年級(jí)作文10篇
《三字經(jīng)》的內(nèi)容共一千多字,三字一句,讀起來(lái)朗朗上口,易記易背,體現(xiàn)出了我國(guó)古人的智慧。今天小編就與大家分享三字經(jīng)讀后感,僅供大家參考!
讀《三字經(jīng)》有感 徐燁
媽媽給我買(mǎi)了本《三字經(jīng)》, 書(shū)中每三個(gè)字都會(huì)講一個(gè)道理或是一個(gè)歷史、寓言故事。我讀了之后,里面的許多小故事都深深地感染著我,讓我受益匪淺。
讓我深受啟發(fā)的一句是“融四歲,能讓梨,弟于長(zhǎng),宜先知”。孔融這么小就懂得自己吃小梨,把大梨讓給哥哥吃。使得我逐漸養(yǎng)成了互相謙讓、禮貌待人的好習(xí)慣。
還有“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義”是說(shuō)一塊玉石,如果不去雕琢,就不能成為有用的器具。這句話讓我懂得了我們每一個(gè)小學(xué)生,猶如一塊璞玉,玉不琢,怎成器?我們應(yīng)當(dāng)從小就要刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。我有一個(gè)哥哥,上小學(xué)的時(shí)候就不好好學(xué)習(xí),很貪玩。父母怎么說(shuō)他也不聽(tīng)?,F(xiàn)在,他非常后悔上小學(xué)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習(xí),沒(méi)有打好基礎(chǔ)?,F(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,又有什么用呢?
《三字經(jīng)》中還有許多像這些包含著大道理的小故事 ,它使我學(xué)到了許多做人的道理;它是我的好朋友,能伴我成長(zhǎng),促我進(jìn)步;它也可以不斷鞭策自己,使自己更完美。
讀三字經(jīng)有感 潘宣霖
有一本書(shū),它深深影響了我,讓我從一個(gè)懵懂的小孩轉(zhuǎn)變成一名有知識(shí)、有思想的小學(xué)生。那本書(shū)就是——三字經(jīng)。
“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷?!眲e看這就短短的幾句話,卻蘊(yùn)含著深刻的道理。它的意思是:人剛生下來(lái)都很善良,天賦也相近,只是后來(lái)個(gè)人所處的環(huán)境和所受的教育不同,才會(huì)使習(xí)性的差距變大,如果對(duì)孩子不嚴(yán)加管教,孩子就會(huì)不再善良了。媽媽就曾經(jīng)給我講過(guò)與這個(gè)有關(guān)的故事。
故事情節(jié)大概是這樣的:有一個(gè)孩子,長(zhǎng)得很可愛(ài),媽媽總喜歡把他抱到鄰居家去玩。有一次,他無(wú)意中把鄰居家的一根繡花針帶回了自家。媽媽看了,說(shuō): “孩子,你真聰明,還知道把這個(gè)拿回來(lái)”孩子聽(tīng)了,很高興。于是,他就養(yǎng)成了拿別人東西的習(xí)慣。長(zhǎng)大后他成了一個(gè)小偷,還犯了大案,要被處死。在執(zhí)行的前一天,小偷要求再見(jiàn)母親一面,母親淚流滿面地跑過(guò)來(lái),小偷說(shuō)要親一下母親,母親同意了。小偷湊上去,一口把母親的耳朵咬了下來(lái),母親罵她不孝,他卻說(shuō):“媽媽,當(dāng)我第一次拿別人家里繡花針的時(shí)候,你能告訴我那樣做是不對(duì)的,今天,我就不會(huì)走到這個(gè)地步。媽媽,我恨你!”
我們小孩的本性都是善良的,但是,如果我們沒(méi)有接受家長(zhǎng)和老師好的引導(dǎo),就有可能走上歪路,變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有害的人。這就是三字經(jīng)要告訴我們的道理,同學(xué)們要謹(jǐn)記啊!
讀《三字經(jīng)》有感
三字經(jīng),一本傳統(tǒng)知識(shí)的教育重點(diǎn);一本歷來(lái)備受推崇,稱之為”袖里通鑒綱目“ , ”千古一奇書(shū)“;一本家喻戶曉,膾炙人口的啟蒙教材。
三字經(jīng)的每一句當(dāng)中,即便于記誦,又通俗易懂,讀來(lái)朗朗上口。有幾句使我心曠神怡。如:玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。意思就是玉不打磨雕刻,不會(huì)成為精美的器物。人如果不學(xué)習(xí),就不懂得禮儀,不能成才。想想如今,有的小學(xué)不好好上,到外面瞎混,一上了初中,學(xué)校都不要他,他只能出去打工??伤L(zhǎng)大了一事無(wú)成,看看別的同學(xué)都有了自己家的公司,他到現(xiàn)在才后悔已經(jīng)晚了。
還有一句,就是三綱者:君臣義,父子親,夫婦順。意思就是當(dāng)時(shí)君王和臣子的言行要合乎義理,父母女子之間要相親相愛(ài),夫妻之間要和順相處。想想如今,夫妻如果過(guò)不下去就要離婚,還談什么和順,要不就是因?yàn)橐患∈露臣堋U媸遣粦?yīng)該呀!
三字經(jīng),一本被人稱之為”若能句句詮解,子史經(jīng)書(shū)一貫通。“它洋溢著儒學(xué)教育的氣息,全篇以孺子思想貫之。
讀三字經(jīng)有感
三字經(jīng)是我國(guó)古代 一部蒙學(xué)著作,到到現(xiàn)在已經(jīng)家喻戶曉了。它三字一句,每一句都有著不同的含義,讓我們體會(huì)著人生的哲理。像”玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義?!耙馑季褪恰保阂粔K玉的質(zhì)地很好,但是如果不經(jīng)過(guò)玉工的雕琢,就不能成為一件精美的玉器。一個(gè)人如果不努力學(xué)習(xí),就不會(huì)明白道理。“看,就是這幾個(gè)普普通通的 字就體現(xiàn)出了不同的含義,不同的道理。
三字經(jīng)有著悠久的歷史,是有一個(gè)個(gè)民間故事組成的。像”融四歲,能讓梨。第于長(zhǎng),宜先知?!熬拖蛭覀償⑹鲋粋€(gè)美麗的故事!
講的是:孔融是東漢末年的文學(xué)家。他有兄弟七人,他排行老六。四歲時(shí)他就懂得謙讓之禮。一天,他在一筐梨中挑了最小的,把剩下的留給了哥哥們。人們問(wèn)他為什么?他說(shuō):”我是小弟之輩,年紀(jì)尚且幼小,自應(yīng)取小,犯上,不妥?!?/p>
三字經(jīng)不光要背,還要體會(huì)每一句話的人生哲理那樣才會(huì)有不同的意義。
讀三字經(jīng)有感
在不知不覺(jué)中,暑假已經(jīng)過(guò)了一大半,我心猿意馬,心一直閑不下來(lái)。今天有點(diǎn)強(qiáng)迫自己做宅男,不是絲竹充耳,而是書(shū)香相伴。
西安出版社出版的這本《三字經(jīng)》,不僅有三字經(jīng)的原文,還有大量的注釋、翻譯與典故,編排也很有新意,值得一看。全文包括良好的教育方法、孝敬父母尊敬兄長(zhǎng)、君臣父子夫妻關(guān)系和諧相處、誦讀古典書(shū)籍及其次序、朝代更替盛衰存亡及其規(guī)律、自幼勤勉讀書(shū)等六個(gè)方面。以前我也讀過(guò)此書(shū),但不齊全不專心,這次卻讀得輕松,讀得細(xì)致,其中最感興趣的是書(shū)中的一些典故,尤其是以前沒(méi)有接觸過(guò),感覺(jué)收獲挺大的。
例如桅桿喻正比喻一個(gè)正直的人必須時(shí)刻留心,提防各種壞思想的侵蝕;溫公警枕告誡讀書(shū)人要孜孜不倦,夜以繼日,學(xué)業(yè)方可不斷長(zhǎng)進(jìn);師文拜師說(shuō)明求學(xué)要謙虛要有足夠的誠(chéng)意與決心,方可得到高人與名師的指點(diǎn)和幫助;朱暉守義指明了只有舉人為賢,做到守信忠義,方為各方所服;趙孝愛(ài)弟比喻兄弟情深,感天動(dòng)地;周公吐哺說(shuō)明不管官至幾何都要明白創(chuàng)業(yè)的艱難,要小心謹(jǐn)慎對(duì)待他人,絕不驕傲凌人;削簡(jiǎn)為冊(cè)意為不被艱難條件所難,奮力讀書(shū),終有成功之時(shí)。
我喜歡品讀此書(shū),不僅因?yàn)樗钦Z(yǔ)文新課標(biāo)必讀之書(shū),而且里面飽含大量典故,蘊(yùn)涵無(wú)數(shù)道德倫理,讀來(lái)一箭雙雕。不錯(cuò)!
讀《三字經(jīng)》有感
本學(xué)期,學(xué)??蒲刑幗M織全體老師觀看百家講壇視頻:錢(qián)文忠教授解讀《三字經(jīng)》,并發(fā)了相關(guān)學(xué)習(xí)資料,這次學(xué)習(xí),是我真正走進(jìn)了《三字經(jīng)》??匆暺林?,《三字經(jīng)》的內(nèi)容我知之甚少,只會(huì)背“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。”后面是什么內(nèi)我并不知曉。看了錢(qián)教授的解讀之后,我對(duì)《三字經(jīng)》有了新的認(rèn)識(shí),我感到自己太孤陋寡聞了,我要補(bǔ)上這一課。
《三字經(jīng)》是故人智慧結(jié)晶的經(jīng)典,濃縮了中華上下幾千年的歷史,它采用敘事和倫理并舉的方法,運(yùn)用大量生動(dòng)有趣的人物歷史典故,從上古社會(huì)到清朝結(jié)束,把各個(gè)年代都列出來(lái)了,文路清晰、流暢。《三字經(jīng)》的內(nèi)容共一千多字,三字一句,讀起來(lái)朗朗上口,易記易背,體現(xiàn)出了我國(guó)古人的智慧。內(nèi)容包含了教育、歷史、天文、地理、倫理和道德,以及一些傳說(shuō),蘊(yùn)含了許多深刻的道理,使人看了受益匪淺。從《三字經(jīng)》中能學(xué)到許多做人的道理,既能用來(lái)教育學(xué)生,又能啟迪心智,既是一本難得的幼兒?jiǎn)⒚勺x本,又是一本學(xué)習(xí)中華文化不可多得的好書(shū)。
我比較欣賞這幾句:“昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼。養(yǎng)不教,父之過(guò)。教不嚴(yán),師之惰?!惫湃松星抑?,教育孩子受環(huán)境、方法、時(shí)間、恒心的影響,我們現(xiàn)代教師更應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,在教學(xué)方法上不斷改進(jìn),發(fā)揮學(xué)生的主體性,使學(xué)生更好的發(fā)展。為人師、為人母的我感到慚愧。我知道了古人教育孩子的方法,“我教子,惟一經(jīng)。勤有功,戲無(wú)益?!蔽乙秃⒆庸餐瑢W(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。
作為一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,不單單是教學(xué)生會(huì)做題就行,最重要的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,挖掘數(shù)學(xué)教材中的思想品德教育因素,在教學(xué)中滲透德育教育,教學(xué)生做人的道理。使成長(zhǎng)中的學(xué)生走正確的路,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,終身受益。我感到自己肩上的責(zé)任重大!一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),要教的東西很多,要教學(xué)生懂理,尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué);要交學(xué)生懂得謙讓,互相幫助,寬以待人;要教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),主動(dòng)參與,合作交流,傾聽(tīng)他人;要教他們做到彬彬有禮,井然有序……
作為教師,要不斷提高自己各方面的文化素養(yǎng),通過(guò)學(xué)習(xí),豐富自己的文化底蘊(yùn),作為教師,要了解歷史,借鑒歷史,取其精華,發(fā)揚(yáng)光大,多讀一些經(jīng)典書(shū)籍,在教育學(xué)生時(shí),就會(huì)引經(jīng)據(jù)典,同時(shí)運(yùn)用圣賢的智慧,教書(shū)育人。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》,繼承發(fā)揚(yáng)它吧!
讀《三字經(jīng)》有感 孫婧然
暑假里,我讀了一本書(shū),名叫《三字經(jīng)》。我想大家對(duì)這本書(shū)都不陌生吧!這本書(shū)是我兩歲的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)的。那時(shí)候的我也只能說(shuō)會(huì)背,還不能理解每個(gè)故事的意義?,F(xiàn)在重新認(rèn)真的讀了一遍,真是受益匪淺。
這本書(shū)濃縮了中華上下五千年的歷史,書(shū)中的故事讓我知道古人是如何尊師重道,知錯(cuò)能改,勤儉節(jié)約的。
我最喜歡李白的故事。李白從小聰明,但不喜歡學(xué)習(xí)。一天,他逃學(xué)去玩時(shí),見(jiàn)到一個(gè)老奶奶在磨一根鐵棒。李白問(wèn)“老奶奶,你磨鐵杵干什么呀”?老奶奶說(shuō)“我要把它磨成繡花針”。李白聽(tīng)了,后悔自己貪玩而浪費(fèi)了讀書(shū)的時(shí)間。從此,李白立志努力讀書(shū)。后來(lái)成為了大詩(shī)人。
故事雖短意義卻很深刻,我堅(jiān)信通過(guò)我的努力學(xué)習(xí),我會(huì)比古人做的更出色。
讀《三字經(jīng)》有感 桑蓉
上學(xué)學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》還要求背誦《三字經(jīng)》,現(xiàn)在放暑假了媽媽也要我背,我想:背《三字經(jīng)》有什么用?我極不情愿地拿起這本內(nèi)容豐富的《三字經(jīng)》每天寫(xiě)完作業(yè),我沒(méi)心思看曾經(jīng)讓我朝思暮想的動(dòng)畫(huà)片,而是拿起《三字經(jīng)》,津津有味地看了起來(lái)。你可別小瞧它,這里面含意無(wú)窮呢!其中書(shū)中有一個(gè)故事讓我最受感動(dòng)。
這個(gè)故事講的是東漢時(shí),有個(gè)小女孩叫黃香。才九歲就開(kāi)始幫爸爸媽媽做家務(wù),而且還很孝順父母。天氣炎熱時(shí)她會(huì)用小扇子把席子扇涼了才讓母親睡;冬天天氣寒冷,她又會(huì)在父母睡前,把被窩躺暖才讓父母睡……黃香她小小年紀(jì)就這么懂事,懂得為父母減輕負(fù)擔(dān),知道父母在外工作十分勞累,主動(dòng)承擔(dān)家里所有家務(wù),還細(xì)心地照顧父母,真是一個(gè)懂事的、孝順父母的小女孩。看看她,再看看我,真是有天壤之別。我現(xiàn)在雖然讀五年級(jí)了,卻還是一個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小公主,在家不但什么事都不干,吃飯還特別挑食,每天上學(xué)也是由爸爸媽媽接送,就連老師布置的作業(yè)也是爸爸媽媽幫我檢查……我和一個(gè)小小年紀(jì)的黃香相比真是自愧不如呀。所以我要向黃香學(xué)習(xí),做一個(gè)懂事的、孝順父母的孩子。
《三字經(jīng)》有一段是這樣寫(xiě)的:“頭懸梁,錐刺股。彼不教,自勤苦。如囊螢,如映雪。家雖貧,學(xué)不輟?!边@幾句話的意思是:戰(zhàn)國(guó)的蘇秦,讀書(shū)時(shí)為防止瞌睡把頭發(fā)吊在房梁上,困倦時(shí)用利錐刺自己的大腿來(lái)提神。他沒(méi)有老師教誨,而是靠自己勤奮刻苦。晉朝人車(chē)胤夏天抓螢火蟲(chóng)裝入紗袋,當(dāng)作現(xiàn)在的電燈泡照明,用來(lái)晚上讀書(shū);孫康冬天夜晚借院子中雪反射出來(lái)的光看書(shū)。他們家里都非常非常的貧窮,但從來(lái)沒(méi)有放棄和停頓過(guò)學(xué)習(xí)。我覺(jué)得古人的做法雖說(shuō)有些不合科學(xué)道理,但這種自覺(jué)學(xué)習(xí)的精神影響了一代代的后人。從歷代文學(xué)家、政治家和科學(xué)家的經(jīng)歷來(lái)看,沒(méi)有任何一個(gè)有成就的人是不愛(ài)學(xué)習(xí)的。想一想自己,感覺(jué)十分慚愧:家庭有能力支持我讀書(shū),學(xué)校是全市規(guī)模最大的學(xué)校,老師教學(xué)水平也很高,可以說(shuō)各方面條件都很好,可以更廣泛和深入地學(xué)習(xí)知識(shí)??墒亲约簺](méi)有好好珍惜,學(xué)習(xí)不刻苦,有時(shí)還做了違反紀(jì)律的事,回想起來(lái)真是后悔。今后我要向這些優(yōu)秀的古人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們克服困難、勤奮學(xué)習(xí)的精神,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
《三字經(jīng)》不但是一本書(shū),還是古代人們智慧的結(jié)晶,是文學(xué)的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史,一個(gè)又一個(gè)的故事,教會(huì)我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家。快和我一起去讀這本好書(shū)吧!
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