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關(guān)于《窗邊的小豆豆》讀后感900字

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  這本書是黑柳徹子的親身經(jīng)歷寫成的,都是她上一年級時候發(fā)生的事情,她把每件有趣的事情都記錄下來匯成了這本書。下面是小編為大家收集關(guān)于《窗邊的小豆豆》讀后感900字,歡迎借鑒參考。

  《窗邊的小豆豆》讀后感900字一

  《窗邊的小豆豆》這本書我早有耳聞,卻沒機會看,現(xiàn)在趁著暑期,我決定好好地閱讀一番。當(dāng)我看完這本書后,我太羨慕小豆豆了,她的童年太有意思了,真是幸福啊!

  “在靜靜的課堂上,小豆豆和燕子說話,把書桌蓋子開了關(guān),關(guān)了開,足有上百次,大叫宣傳藝人……”如此古怪的表現(xiàn),最后學(xué)校勸退了她,到了全新的巴學(xué)園……巴學(xué)園是與眾不同的學(xué)校,用廢棄的電車當(dāng)教室。巴學(xué)園的校長,沒有架子,我聽都沒聽過,一個校長可以這么和藹可親,當(dāng)他第一次見小豆豆的時候,居然不厭其煩地聽她胡言亂語了4個小時。這在平常的學(xué)校,在中國絕不可能發(fā)生!

  巴學(xué)園的午餐是“海的味道,山的味道”,這是小林校長不想小朋友偏食,故意用文藝的說法,使得小朋友感覺吃飯香。巴學(xué)園的教育方針是從自己喜歡的課程學(xué)起。巴學(xué)園運動會上,小朋友們能夠自己策劃稀奇古怪的項目,為的是讓每個孩子都能發(fā)揮特長。

  在巴學(xué)園,如果上午把課上完了,下午還要組織大家去散步,學(xué)習(xí)地理和自然知識,夜晚在大禮堂搭起帳篷露營,聽校長講旅行故事……如此豐富多彩的內(nèi)容!

  多么令人向往的巴學(xué)園,使得小豆豆脫胎換骨,從壞變?yōu)楹?她不再自卑,不再古怪;如果她不來巴學(xué)園,沒遇見小林校長,沒有校長那真摯的關(guān)懷與愛護……如果在我們中國讀書,還能成為后來能寫書的黑柳徹子?她在眾人的笑話中不被當(dāng)笑話,不被當(dāng)反面素材,那才怪呢!只有這么神奇、開放與人xing化的巴學(xué)園才讓小豆豆成長為一個豐富情感與善良愛心,活潑開朗的好孩子。

  小豆豆是幸運的,一個在常人眼里不正常的她,遇上了開放的巴學(xué)園以及尊重兒童、別具一格的小林校長。小豆豆,真名叫徹子,大人都叫她“小淘淘”,久而久之,她就成了“小豆豆”。在巴學(xué)園里,她自由自在,無拘無束,和小朋友友好相處,她在校長的呵護與引導(dǎo)下度過了一段美好與快樂的時光……

  我向往這樣的“巴學(xué)園”。每個人的童年只有一次,我希望自己在掌握更多本領(lǐng)的同時能有更多的玩耍時間,有更多的自由,能像小豆豆一樣過一個快樂、難忘的童年。我真的好羨慕小豆豆在“巴學(xué)園”里自由自在、無拘無束的生活,那里沒有師生之分,無論老師、學(xué)生,甚至校長都是好朋友,完全丟掉了學(xué)生在老師面前的拘束。

  《窗邊的小豆豆》讀后感900字二

  這本書是以前聽同學(xué)介紹的,當(dāng)時我聽了介紹后沒對它產(chǎn)生多大興趣。暑假里老師把這本書作為暑假閱讀作業(yè)布置給我們,要求我們大家都去好好欣賞一下這本書。

  開始我按老師要求硬著頭皮翻看這本書,但是只看了幾頁,書的小主人翁――小豆豆的經(jīng)歷就深深地把我吸引住了。

  《窗邊的小豆豆》主要講述的是小豆豆在學(xué)校里因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園,在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  小豆豆在上小學(xué)三年級時,連續(xù)發(fā)生了許多不幸的事情,先是開學(xué)時她的同學(xué)泰明死了;接著,過個半個學(xué)期后,第二次世界戰(zhàn)爭暴發(fā)了,美國空軍駕駛飛機在日本上空轟炸,一顆導(dǎo)彈打中了巴學(xué)園,巴學(xué)園從此消失了,可小林校長并不那么感覺,他對自己兒子說:“我們再辦一所什么學(xué)校呢?”看到這里讓我深受感動,校長在自己辛苦辦起的學(xué)校化為一片廢墟的處境中,還毅然決定再辦一所學(xué)校,讓所有失學(xué)的孩子能重新回到教室。雖然巴學(xué)園的學(xué)生不多了,全校只有50多人,可校長還是盡力讓孩子們開開心心、快快樂樂地在學(xué)校這個氛圍中成長。他一直關(guān)愛著學(xué)生,讓身體上有缺陷的孩子不再感到自卑,從心理上讓他們象正常人一樣的生活著。

  作者把她小時在小學(xué)里發(fā)生的許多淘氣的故事都毫無保留地寫進了《窗邊的小豆豆》一書中。我佩服作者的那份勇氣。

  《窗邊的小豆豆》讀后感900字三

  在秋日暖暖的陽光下,我一口氣讀完了這本“快樂之書”——《窗邊的小豆豆》。閉上眼睛,腦海里浮現(xiàn)的是童話般的世界,在這里,小豆豆學(xué)會了熱愛書本,學(xué)會了關(guān)心別人;在這里,沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等和愛心,寬容和真誠;在這里,同樣可以體驗到無奈與憂傷,就是這一切,讓小豆豆成長為一個感情豐富、心地善良而又單純快樂的孩子!

  在閱讀的過程中,我常常會被小豆豆可愛又勇敢的舉動逗得哈哈大笑,比如:小豆豆的錢包掉進廁所里,她把糞坑里的東西全撈出來,堆成一座“小山”;與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵……有趣的事情真是層出不窮,令人忍俊不禁。

  快樂陪伴著小豆豆的成長,我想快樂是來自于巴學(xué)園這個神奇的學(xué)校。巴學(xué)園,儼然一個教育的理想園,正是因為這樣一位理想的校長—

  —小林宗作校長。他對幼兒教育有獨到的見解:他很有創(chuàng)意,會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;他尊重兒童,有著博大的人文情懷;他會細心呵護每一個孩子,哪怕是一個生理有缺陷的孩子。在他的眼里,孩子們就是自然的產(chǎn)品,他會保護孩子們小小的自尊心不受到傷害。多么希望我們的生活中能多一些,再多一些小林宗作這樣的校長和老師啊,那樣,我們也就能生活在快樂的海洋里。

  說著說著,我不禁想起了我身邊的一件事:前不久,我的妹妹到我家來做作業(yè)。她有一道題不會做,來問我,我正在看書,就隨便應(yīng)付了她幾句。可能是我講得太“深奧”了吧,也可能是我講得太快了吧,妹妹眨巴著眼睛,一動不動地看著我,嘴里直嚷嚷:“姐姐,我聽不懂嘛!”我沒好氣地說:“你真笨!這么簡單的題也不會做!”妹妹聽了我的話,不再說話了,眼淚奪眶而出。這時,媽媽走進來:“張靜,你已經(jīng)五年級了,她才二年級,這些字都不認識,當(dāng)然不會做,你要把題目讀給她聽,她一定會做的,你要耐心點啊!”“媽媽,那你去教她!”我撅著嘴說。沒想到,一分鐘不到,妹妹就眉開眼笑了,媽媽直夸她聰明,她還使勁瞪了我?guī)籽垡曌鲌髲?fù)。媽媽笑著對我說:“你看,世上沒有教不會的學(xué)生,關(guān)鍵在你的態(tài)度和方法。”聽了媽媽的話,我慚愧極了。是啊,簡單地去打擊別人很容易做到,但給大家都帶來了傷害。要教育好一個人必須要有足夠的耐心與愛心。

  筆末,我又想起了小林校長經(jīng)常講的一句話:“你真是一個好孩子!”這句話對小豆豆來說是多么的珍貴,一直鼓勵著她,支持著她。如果沒有遇到他這樣的好老師,那么今天的這個聯(lián)合國兒童基金會親善大使——黑柳徹子,恐怕就會在“壞孩子”的陰影下,被自卑心理所包圍,而不知所以。所以,愛能呵護我們成長,愛能創(chuàng)造快樂,讓我們都來付出愛,收獲快樂!

  《窗邊的小豆豆》讀后感900字四

  《窗邊的小豆豆》這本書講的是作者小時候的一段讀書經(jīng)歷。描述了一段讓人無限向往的學(xué)校——巴學(xué)園,一位讓人無限崇拜的校長——小林宗作校長,還有一個曾讓普通學(xué)校老師無比頭疼的孩子——小豆豆。

  小豆豆是個活潑可愛,性格開朗,太富于幻想的日本小女孩,上課把桌蓋開了關(guān),關(guān)了開,把橡皮拿出來擦一下放回去擦一下放回去搞了好幾百次,站在屋檐下看見燕子在筑巢她會和它交談,老師只好給她退學(xué)。

  “巴學(xué)園”是個與眾不同的學(xué)校。教室是一個個廢棄不用的車廂,每個班級人數(shù)不超過10個人,每個孩子的座位也不是固定的,孩子們想坐哪就坐哪,教學(xué)方法自己喜歡的課程從自己喜歡開始學(xué)起。不固定,下午帶出去體驗大自然,不知不覺中學(xué)會了地理知識,運動會上自己策劃稀奇古怪的項目。校長是一個愛護孩子,真心為孩子著想的工作者,校長第一次見小豆豆就微笑著,聽小豆豆不停地說了四個小時的話,沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦。每到午飯開始時,就會問“大家都帶了海的味道和山的味道了嗎?原來校長不想讓孩子們偏食,要求蔬菜、肉類、魚類都得吃。他說無論哪個孩子都在他出生時候有優(yōu)良品質(zhì),成長過程中會受到影響,早早發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良”品質(zhì),我們要讓他得以發(fā)揚光大,把孩子培養(yǎng)成富有個性的人。

  小豆豆在上廁所的時候不小心把她漂亮的錢包掉進去了,于是她找到一個長把舀子,費力地打撈她的錢包,地上已經(jīng)堆滿了穢物,錢包連個影子都看不見, 路過這里問明情況后,對小豆豆說:“弄完之后,把這些東西放回去。”小豆豆有優(yōu)點,也有缺點,但校長每次見到她都對她說:“你真是一個好孩子?!笔撬膶捜荩圩屝《苟乖趯W(xué)校里一點點成長,成為一個被大家接受的孩子。泰明是一個患有小兒麻痹癥的孩子,校長從來沒有讓其他孩子感到過難堪。高橋是侏儒,在運動會上專門為他這樣的孩子設(shè)立各種各樣比賽項目。高橋每次都得第一名,后來以優(yōu)秀的成績從明治大學(xué)的電氣工學(xué)系畢業(yè),并且有一個明朗而富有魅力的性格。

  小豆豆、泰明、高橋這些巴學(xué)園的孩子猶如一株株小苗,沐浴著暖暖的日光,茁壯地成長著。是小林宗作先生個他了他們最合適的土壤。巴學(xué)園是一所充滿無限快樂的學(xué)校,我真是羨慕不已,我羨慕調(diào)皮的小豆豆遇到了關(guān)愛學(xué)生的小林校長,羨慕她能進入這樣一所與眾不同,令人向往的學(xué)校學(xué)習(xí),羨慕她在巴學(xué)園遇到這么多可愛、有趣的事情!如果我們也能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí),那該多好啊!

  《窗邊的小豆豆》讀后感900字五

  寒假里,我看了由日本最偉大的女性黑柳徹子寫的、日本有史以來銷量最大的一本書《窗邊的小豆豆》,這本書33種文字全球發(fā)行,擁有讀者數(shù)千萬。這本書記錄了黑柳徹子,也就是小豆豆,她被退學(xué)后在新學(xué)校——巴學(xué)園的一段真實的時光,這段時光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。在巴學(xué)園里發(fā)生了許多普通學(xué)校不能發(fā)生的事情:他們上課的教室是電車、他們上課時老師先把所有科目的知識點寫在黑板上,自己喜歡那科就先學(xué)那科、他們還請農(nóng)民“旱田先生”教大家種莊稼、學(xué)完習(xí)后可以在校外散步、盒飯是“山的味道、海的味道”、他們學(xué)校有游泳池,同學(xué)們可以光著身子游泳、他們運動會上的獎品是蔬菜、他們那里假期中可以在一起露營、還可以由7個同學(xué)扮妖怪,試大家的膽量,還有我最喜歡的是溫泉旅行。

  暑假快要結(jié)束的時候,巴學(xué)園的孩子們終于盼來了暑假的主要節(jié)目——溫泉旅行。溫泉位于靜岡縣的伊豆半島有一個叫“土肥”的地方,那兒從海里涌起一股溫泉,孩子們可以在海里游泳再洗溫泉浴。大海里的溫泉與眾不同,因為究竟那里是溫泉那里是海水并沒有清楚的分界線,也不能用什么東西把溫泉圍起來。有人說:“這里就是溫泉了?!焙⒆觽兙鸵桓C蜂的跳進溫泉,熱乎乎的溫泉水正好淹到脖子那里,水熱熱的,像洗澡一樣,舒服極了!讀到此處,我多想跟巴學(xué)園的孩子一起泡一泡溫泉呀!如果我在那個溫泉池邊,我會先向空中一跳,在空中來個360°大旋轉(zhuǎn),然后展開雙臂,以大鵬展翅的姿勢落入水中;仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳各種姿勢來個遍,痛快淋漓的享受水中的美好時光,即使皮膚被水泡的皺巴巴的也毫不在乎。在這里,孩子們真正接觸到實際生活。比如:大家要輪流去蔬菜店或魚店買做晚飯的菜、有的孩子在樹林里迷路了、有的孩子在海里游出很遠游不回來了讓大家非常擔(dān)心、有的孩子還被落在海邊的玻璃渣割破了腳,每當(dāng)這個時候孩子們都會積極思考該怎么辦。這些活動都是我們普通學(xué)校的學(xué)生從來沒有體驗過的、我們又無比向往的,我多么想成為巴學(xué)園的一員呀!

  另外,這本書是黑柳徹子的親身經(jīng)歷寫成的,都是她上一年級時候發(fā)生的事情,她把每件有趣的事情都記錄下來匯成了這本書,要是我把我小時候發(fā)生的有趣的事也記錄下來,是不是也能寫成一本《窗邊的小玉玉》這樣的書呢?我也期待我的新書的出版。

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