讀春雪讀后感的感想
看這本書的過程中有一個很強烈的感受,就是這本書太像《源氏物語》了,人物設定也好,感情基調也好,下面是小編為大家?guī)淼拇貉?a href='http://m.rzpgrj.com/yc/duhougan_1.html' target='_blank'>讀后感,希望你們喜歡。
春雪讀后感篇1
小說很美,講述兩個出身高貴的青年人的愛戀,青春戀情本就自帶著美好的霞彩,更何況,故事里叫做“清顯”和“聰子”的年輕男女,在三島筆下美得驚人,純潔地驚人。清顯家松枝氏,是明治維新后發(fā)跡的武將之家,新式華族。清顯的父親,是位極樂天又伶俐的侯爵,母親雖然生了張含憂帶悲的長相,卻同父親一般,情感極為粗糙。清顯的父親,羨慕舊式貴族的優(yōu)雅,將兒子清顯送去綾倉家教育。因而,和自己“暴發(fā)戶”般追求表面浮華和新式的家庭相比,清顯顯得格格不入了些,他美麗,纖弱,敏感,是為感情而活,連他自己都覺察到自己同這個家族是多么地不和,他稱自己是“扎在家族手指上的一根美麗的荊棘”。
和“還是個孩子”的清顯不同,聰子雖然一樣年輕,卻成熟智慧地多。從年幼起,聰子就比清顯要聰慧和沉穩(wěn)。她美麗、聰慧又可愛,可是在這場愛戀中,清顯作為掌握戀愛權力的人,是主導所有的。而讓還是個孩子的清顯,掌握兩個人的命運,故事的悲歡早已寫定。而這種權力,一是男權社會給予,能讓一個少年握了那么多人命運的軌跡,而這個懦弱又情緒化的少年是根本不自知的,清顯從來也不曾懂得何為責任,不曾想過承擔,在他少年般清朗的澤園里,他永遠能做到只憑感情去選擇,去拒絕,去生活;那么聰子呢?難道她不明白,清顯致命的弱點,會如何注定這是一場聲勢浩大卻不得不徒然結束的鬧劇?我想,她是知道的。當清顯還不曾想,兩人在天皇敕許賜婚下偷情意味著什么,聰子卻已經明白了前路是何種模樣,她對本多說,自己沒有遺憾了,哪怕下一刻死去。這個少女,冰雪聰明,如果她愛的不是這樣一個任性又驕矜的少年,應該會很幸福。
清顯,明白自己有多美,這讓他成為一個驕矜又驕傲的美少年。他超乎想象地敏感。水晶般的心,脆弱又堅硬。清顯與聰子的愛情悲劇,透著種純粹的悲傷。和楊家女將或者孔雀東南飛的愛情悲劇不同,三島筆下的愛情悲劇,簡單得多,它激不起除了純粹傷感外的情感,無關乎憤慨,無關乎悲壯,只有傷感。在清顯難以言說又捉摸不定的情緒下,聰子的愛情和兩人的命運,也就在這樣模糊中曲折起伏著。保持著驕傲和不明白來源的驕傲,清顯決意失去聰子,比起戀愛的責任,婚姻的責任,他好像只想享受純粹的戀愛感情。他是什么時候明確自己其實的確是深愛著聰子的呢?在天皇的敕許下達之后,在“決不可能”中,他明確了,原來自己是深愛著聰子的。他是任性的。在明確了之后,他仿佛忘記了自己長達半個月對聰子的不理不睬,對聰子“請清少爺想想辦法”絕望呼救的漠然,他帶著因為明確情感而感到的清明愉悅和厚顏,又一次裹挾了聰子。清顯的美和細膩,像極了賈寶玉。
春雪讀后感篇2
清顯與聰子的愛情悲劇,透著種純粹的悲傷。和楊家女將或者孔雀東南飛的愛情悲劇不同,三島筆下的愛情悲劇,簡單得多,它激不起除了純粹傷感外的情感,無關乎憤慨,無關乎悲壯,只有傷感。在清顯難以言說又捉摸不定的情緒下,聰子的愛情和兩人的命運,也就在這樣模糊中曲折起伏著。保持著驕傲和不明白來源的驕傲,清顯決意失去聰子,比起戀愛的責任,婚姻的責任,他好像只想享受純粹的戀愛感情。他是什么時候明確自己其實的確是深愛著聰子的呢?在天皇的敕許下達之后,在“決不可能”中,他明確了,原來自己是深愛著聰子的。他是任性的。在明確了之后,他仿佛忘記了自己長達半個月對聰子的不理不睬,對聰子“請清少爺想想辦法”絕望呼救的漠然,他帶著因為明確情感而感到的清明愉悅和厚顏,又一次裹挾了聰子。清顯的美和細膩,像極了賈寶玉。
清顯這般的愛戀,只在一個純凈的小小世界里,包納了聰子和自己。可是,這樣小而美的純粹情感的世界又能維系多久呢?這場聲勢浩大的企圖,終究,像海水一般,不遠千萬里野心勃勃地奔襲而來,卻只能臣服在陸地的征服下。
有人看完小說,很是不能理解。是清顯自己,一步步地埋下了命運的地雷,將自己的愛情和肉體炸得粉粹,的確難以怪罪他人。但是看完小說,倒也能理解清顯。年少時的愛戀,恰如夏日晴空,渴望雷霆的暴雨,奮不顧身地想燃燒想噴涌想毀滅。美國心理學家埃里克森曾說,人的一生中是由幾次成長危機作為節(jié)點而連續(xù)起來的。青少年時期的成長危機,是致命而危險的。度過了這一時期的成長危機,就能平順地朝向下一個人生節(jié)點前進,但若是沒有,就只能夭折在這里。清顯的愛戀太噴涌,他又一心只為感情而活,難免那么早就耗盡了生命力。理智而規(guī)矩的本多在看清顯的那些夢日記時,不知道是否會贊同或者羨慕這樣熱烈而短暫的愛與生命。
看完小說,除了故事之外,我還接的三島文字中流淌的無形之物。迷夢中,似乎感到,那些文字一個個在香煙裊裊中也氣化蒸騰了。它們掙脫墨色的形體,幻化成一片霧狀,成為形而上的、只可意會不可言說的“意”。三島描繪月修寺冷寂的山林,湖心島次第漸染的紅葉,冬日里凍的僵硬的土地,還有日俄戰(zhàn)爭畫面里蕭瑟的荒原....它們疏朗冷漠,給人平靜的寂滅感。這種寂滅的傷感,一點也不激烈,不會引起你內心的波動,不會惹來淚水,只是讓你會忍不住地嘆息出來。日本文學中的這種涼意,就如橫濱的冬日吧,不徹骨卻浸心。
春雪讀后感篇3
書非借不能讀也,在首圖借來的書,在臨近歸還之日前趕在返程回家前啃了三天,終于看完了。這本書是陳德文譯作的,沒讀過其他譯者的作品,也不曉得原文是否就是這么細膩優(yōu)美的文字,單單看中文版,慚愧的說,里面有不少中字我都不認識。
初識三島由紀夫是因為去年要去日本看金閣寺想做些功課,然而匆忙出發(fā)沒有實現(xiàn),后來看黃磊黃小廚的美食節(jié)目里面撒雞湯又提到了這本金閣寺,一直就留了個念想。辭職后一直感覺在虛度光陰無所事事,那天在首圖本想借金閣寺,明明看到在庫找了半天書架就是找不到,無緣,看到其他三島的書擺在那里,嶄新的像是沒有被人開封過一樣,而且封皮清爽極簡,于是就拿著這部厚書回來了,中間由于出去玩了一圈一直沒開始,前幾天終于迫于還書壓力讀完了,趕在回家前把讀后感記錄一下。
一直覺得自己沒有資格寫所謂的評論,這些都是自己像日記一樣的感想記錄而已。這類作家已經離開多年,作品早有后人評斷分析,我酷愛這類,因為一定不會浪費時間在一些所謂的暢銷而只是包裝出來的書,畢竟對于自己的文學素養(yǎng)和判斷力一點沒有自信。讀春雪中,每每有很多感觸卻不知道是什么也不知該如何表達時,就打開豆瓣或者知乎搜搜看書評,喲,豁然開朗,于是讀這本書的一些想法也是像裁縫一樣取了好多優(yōu)秀思考者的布料。
為什么要讀書呢?說實話很多時候只是很虛榮的讓自我感覺沒那么膚淺。因為淚點低、想得多、容易沉浸在書中或者電影中更別提現(xiàn)實中那些無能為力的人性陰暗面,總是努力拒絕深度,就想看個喜劇,最好穿插著一點點的哲理啟示,小說呢不僅要有劇情還要有升華,就像小時候語文課跟作文寫作一樣。當然,世界那么大,有好多想做的事想看的風景想穿越的歷史,然而現(xiàn)實就是既窮又懶,所以書籍跟電影電視劇提供了很好的方法讓我們去體驗,去體驗向往的生活,跟主角一樣去想去看去做,所以,我要讀書、讀好書、好好讀書。
春雪讀后感篇4
之前就謝過自己讀故事有一個很簡單的分辨優(yōu)劣的方法就是畫面感,讀著讀著自己好像就搭建了一場戲,畫面清晰準確,上一次有此感覺是《一個人的朝圣》。春雪描繪的場景,描寫的每個角色的心理,都太準確細致,沒有遺忘任何邊邊角角,不給你留一絲空間去補充,知乎有個答主說三島就像洗腦一樣,把每個片段每個想法都掰碎揉捏成文字,全面移植到你的腦中,如果說有的作家是稍稍留白給你填滿你自己的想象力,而三島就是任由他的無邊想象力帶著你浸入。不得不說因為越來越浮躁的自己,讀個十分鐘可能就拿起手機刷個八卦的我,并沒有很認真的去沉浸在三島設下的場景中,不過即便這樣,他對于人心的描繪,常使我太有代入感,呀,這不就是我么,這不就是我想的么。
三島在我們看來略顯悲劇的一生造就了他的性格,細膩敏感擰巴但充滿想象力,完全的體現(xiàn)在了他的文字中,他描寫的主人公清顯羸弱敏感又作,他對聰子的愛直至有了阻礙才迸發(fā)出來,還因為自己的自尊幼稚自以為是一次又一次的折磨自己跟愛人(當然,人家畢竟才19歲,你我十九歲時不也幼稚笨拙么),最后的結局也是情理之中。經常會把三島的豐饒之海四部曲比作日本的紅樓夢,規(guī)模宏大,在特定的歷史下,以小見大,描寫人性,也同樣是在一個富庶階層,貴族生活,清顯和聰子也如寶玉和黛玉一樣。
雖然很多地方沒有細讀,也讀不懂,但三島在這部作品中借由主角們討論了一些諸如佛、生死、因果輪回、意識意志、西方哲學等等方面,很是佩服三島在那個年代會有如此多的思考,也可見他內心的糾結。有足夠多的見解卻找不到答案,是叫人思考后更加矛盾掙扎的原因之一,也是我偶爾會害怕自己思考或者深究的原因,沒有足夠大的胸懷跟聰明的才智,卻見不得世間不平不公之事,卻想深究未解之謎,試圖找到方法卻因資質平庸跟自私懶惰更加矛盾掙扎,唉。書里面說到了“一個想象力貧乏的主兒,往往直接從現(xiàn)實的景象中獲得自己判斷的食糧,而一個想象力豐富的人,會立即筑起想象的城堡,并把自己封閉與其中,關緊所有的門窗”,沒錯,想得太多反倒拘謹了自己,活的更累,清顯受此害,三島更是,但三島更是一個理想主義行動派,畢竟是想用自己悲壯的死亡來警醒世人的主兒。
春雪讀后感篇5
“世事皆幻象,人生皆虛無。”這是譯者的后記里面提到的,在封底的扉頁上跟春雪的大結局一起出現(xiàn),于是還沒讀之前就被劇透,讀的時候就已經有這個總結在腦中提醒我去尋找各種證據去證明主題,有了條條框框仿佛更難在圈外找到其他什么隱藏的蛛絲馬跡的主題,更別提我這種讀的稀里糊涂的人。今天還書前覺得讀后感內容太單薄,于是用印象筆記挑了幾段來做記錄。比如說清顯跟聰子相約看雪的那段,細膩的感情跟場景描述,仿佛我們就是清顯一樣,心靈相通,一起去體驗愛情,一起去品味初吻。比如說接下來本多的思考,他提到了個性,也許我們都認為自己與眾不同,然而時代中、時間洗禮下,我們會跟眾多我們認為平庸不堪的同齡人一樣,化為一個模式,最終后人看到的唯一的一個模式,也許跟我們不同,然而不重要。比如說王子們跟清顯本多在海邊的討論,時間與空間,感情與實體,歷史,轉生等等,我看的有些迷茫,也許再聰明點,才能讀懂哲學。比如說聰子對于死亡的理解,“我已經嘗到了活著的幸福,也就不會永遠貪婪下去。如果把這看作自己的特權,那不就是愚蠢的人么?……”確實,如果已經覺得不枉此生,在面對那些艱難的困境下,離開也許就沒那么悲痛了。比如說清顯好多次的內心剖析,自怨自艾,認為一切都不能改變,甚至也不愿過多去解讀自己的夢,自怨自艾,而最終,他終于認清內心想法想要拼死一搏,去改變現(xiàn)狀的時候,也是他最后一次,賭注是自己的性命,諷刺的是清顯變了而現(xiàn)實沒有改變,也許是這就是門跡提到的因果,但更多的好像就是人的渺小跟無力,終究也改變不了什么,畢竟人生皆虛無。
里面的角色們貌似都是聽天由命的主兒,極少反抗極少斗爭,仿佛一切都是宿命,生來就是為了死去而已,有點像迷茫的自己,只想當下,未來不愿多做分析,把不如意歸結于命或者贖罪,不想去反駁,聽之任之,某些經歷造就了我這樣的性格,性格造就了我遇到這些經歷時會產生這樣的影響,明知道不好,明知道年輕人未來有很多可能性,卻真的缺少了好多活力跟憧憬,所以在讀這本書時好像也有了很多共鳴,“世事皆幻象,人生皆虛無“”,好像是給自己找了個特別好的結果,因為我畢竟改變不了什么,即使有所改變然而歷史也只會記錄那大多數的模式而已。
春雪讀后感篇6
守望一冬的春雪,在二月末又一次飄然而至,用飄邊的舞姿,飄飄灑灑,化作春天寄給大地的請柬,在向大地發(fā)出誠摯邀請之時,安一曲“白雪卻矮春色晚,故作庭樹作飛花”的激情詠嘆。我站在五樓上,隔畝遠眺.欣賞著春雷詩情畫意般的韻致。
天地蒼范。風已絕無冬日的凜例,涼涼的,災災的。如夢似幻的雪花如萬千朗朗飛舞的白蝴蝶,似致以億計飄飛的柳絮,紛紛揚揚,飄舞在天地之間,俏無聲息地一邊飄蕩,一邊融化,在“一片一片又一片,飛入花叢都不見”的優(yōu)美意境里,軟了春泥,醉了春風,讓這蕭條的`初春乎添了浪漫和靈動,讓春天的絮語踏著這片片雪花的天藏之音悠然飄來,在天地問裝扮出一個員純潔、最優(yōu)美的童話世界。走進春雪沮天飛揚的天地間,靜聽著落雪的私語和腳下積雪“咯吱咯吱”的聲音,仰面悠然伸開雙手,棒手接住那飄舞的雪花,任憑雪花親吻著手和臉,繼而在我的體溫里俏然融化,感受著雪的涼爽,春的浸涓,孩提的溫馨……此情此景,讓我覺得紅塵里的世俗和污穢.仿拂都在這春雪飄舞的純潔中藥然無存,頓感侶意與輕松。任憑雪花把天、地、人、樹木、房屋和城市都變得銀裝家裹,令我陶醉在這幅無形的巨幅水墨畫里,感嘆這場春雪絕俗之極的情核和超然物外的韻致。當春雪塑造出“忽如一夜春風來,千樹萬協(xié)美世界時,置身于“梨花”盛開的花海,望著一顆顆樹木如同梨花盛開,恰似雪白的珊瑚叢在空中格曳,讓人無不感嘆大自然的鬼斧鐘工。枝扭間的積雪在陽光的輝映下,如一報報晶亮的絨條。一陣春風吹來,積雪隨風而舞,枝條抖動搖曳.碰撞時發(fā)出環(huán)佩擊的清脆聲。那最先融化的一滴春水,懸墜著力抱枝頭,搖搖欲墜,像是春天最初的音符。貼著地面的積雪在大地的情懷里悄然化作春水,浸潤干旱龜裂的土地,孕育著春天的生機。哦,春雪,是你用美妙的舞姿裝點了人們的視線,是你用自身的純潔凈化了初春的塵埃,是你用自身的消融孕育著生命的美麗。
春雪讀后感篇7
今年的月亮據說是最近六年來最明亮的一次,因為住在遠離西湖的錢塘__東面,所以不能像以往那樣,穿街走巷為月亮釀造一份都市朦朧。不錯的是可以清清爽爽地觀看月__,如何逐漸地明亮、圓潤起來。原先想將月牙兒經過窗欞的旅途一并拍攝下來,以為可以做出月兒逐漸膨脹的中秋的記錄??上煊衉_晴,月有顯隱,人有懈怠,終究還是不能做到完整的影錄。正遺憾,說今年就不俗了吧,別寫中秋月了。
卻不料至半夜,十五的月忽然赤堂堂地落到了陽臺,輝煌的火焰從圓心成十字狀漫出,欣喜十分,以為可以觸摸到它的余光,沐浴到它的溫柔。月亮周圍浮云們裊裊頻過,月亮逼拓的光亮,將這些過客無情驅散,那些匆匆飄散的云朵,在趕往月球的途中,被月光敲碎四濺,流向黑__的宇宙,第一次感到月亮不再溫柔的一面。月亮趕著浮云走,浮云縹緲上月頭,糾糾纏纏、生生死死,好一份緣像啊。
想到最近手里翻看著的三島由紀夫的《春雪》,第一次看他的長篇小說,用相當地"驚艷"來描述我的感覺真不為過。作者的悲劇情懷和對哀婉凄美的環(huán)境氣氛的營造,對人物心理細膩入微的刻畫又不失浪漫豐富的聯(lián)想力,在書中的任何一頁都可以讀到:"吉丁蟲披著綠__和閃閃金光的橢圓形__胄,伸出兩道紫紅__的鮮艷觸角,緩緩地一步步向前蠕動著鋸齒般的細腿,讀后感《獨上高樓攬明月及《春雪》讀后感》。它把凝聚在全身的沉靜的光__,放在流動不息的時間里,顯得多么沉重,多么滑稽??粗粗屣@的心被吉丁蟲深深地吸引住了。就這樣,吉丁蟲把它閃光的姿影一點點地向清顯移動過來。它這種毫無意義的移動,仿佛教給清顯如何做才能美妙而光輝地度過時光,這種時光在每一瞬間都會無情地改變現(xiàn)實的局面。"
與其他日本作家相比,三島由紀夫的作品更有一種悲劇成分,更優(yōu)美,更空靈,更奇異、絢麗。死亡和復生是他的作品主題。站在月夜里,看著月亮也恰如凝聚的沉靜的光__放在流動不息的時間里,顯得多么華麗、典雅而又沉重、玄妙。古人不見今日月,今月也曾照古人;今人不見古時月,古時明月照今人。這樣的纏纏綿綿、若即若離,都是月亮串成的時間和空間的關系。
"時間的流逝,把你我也包括在內,我們在不覺之中,殘酷地把時代的共__拽了出來…"如果伸手可以抓到的光明你以為就是現(xiàn)實,那么等到真正的白天,光明終究要墜落,剩下的流云如果不散去,就會將陽光擋住,所謂時代,總是被包括在一種愚神信仰之中的。中秋月,一個團圓的符號,結合最近人類所遭受的磨難、死亡、患病、失蹤…誠如三島由紀夫所說"一切事物都具有神圣__,可是我們的手指觸摸了它,它就變成污濁的了。我們人類是個不可思議的存在。只要用手指去觸摸,就會把東西污損…"于是,我們的幸福感就是隨著那些陌生的浮云,在八月的明月中溜達一回。
我把天空的明月和云朵,帶進了眼睛…
登高看明月,明月也看我。我看月羞怯,隱在云紗旁。
月看我猶憐,獨坐透骨涼。秋月已澄澈,還趨團圓光。
春雪讀后感篇8
我個人并不認為清顯真的愛過聰子。三島三島由紀夫對男女之情懷著非常復雜的動機,在他始終自我代入感非常強烈的男主人公身上,怯懦的自我保護是阻止他們獲得幸福的宿命性的特質。清顯一直對聰子沒有什么很積極的愛意,直到聰子要嫁人了,他才突然認為自己愛著聰子;在他們本可以在一起的時候,清顯并不能夠從聰子那里得到戀愛的快意,卻在她已經訂婚后與她的偷情中才能感到幸福。實際上,三島在他的作品中傳達著一個想法,那就是只有“違背道德”的事物才是值得去愛的,他筆下的主人公永遠不會愛上任何人,不論是異性還是同性,他們唯一愛著的是有可能達成自我毀滅的背德感、是為世人所不容的、獨有的、危險的美麗。清顯在與聰子的交往中,從一開始,他對這段感情的預見就不是圓滿,而是如何使其殘缺不堪。他比誰都明白怎樣得到聰子,讓她更迷戀更愛自己,在享受被迷戀中的過程中又得到灌溉自戀的養(yǎng)分,再依仗這自戀去摧毀聰子對他的愛。和聰子私會發(fā)生關系到墮胎,這些違背道德倫理的事都成為了擴大殘缺的籌碼,包括最后他在身體極度虛弱時去見聰子,被拒絕后依然堅持,這怎么能說是愛呢?
清顯最后一次見到聰子,是在火車站送她去大阪。因為被隔離,他們都被各自的母親帶領著而不能暢說心扉,只是互相看著。尤為感動的一句話,“他一看見聰子在母親的陪同下緩慢地走過來,剎那間就感到仿佛在迎接自己的新娘子?!币怯有履镒?,他才不會這樣地愛。對他來說,愛到絕望才是愛,要么就是不愛。以后的篇章,清顯被他自己的愛情徹底懲罰,雖然聰子一直到剃度,都沒表現(xiàn)出心里有什么波折,仿佛自然而然要走的路,就不說她家里父母、清顯家的父母如何折騰,反正對她無一點觸動,就是清顯多次來求,她也是一面未現(xiàn)。仿佛宗教的力量比一切更決絕,對于她一貫的“優(yōu)雅”的姿態(tài),以及果決的性格,她確是這樣的人,她也只有這樣才能得到清顯完全的愛,于是清顯奮不顧身。清顯一次次求見,無果,在凄清冷酷的環(huán)境里,感染風寒,不治去世,年僅二十歲。
最初的那場雪,年幼的清顯和聰子坐在大大的日式拉門前,屋外有一株白色的櫻花樹,無語間一場鵝毛般輕盈的春雪悄然飄下?!凹ち鞯暮铀龅綆r石一分為二,然而他們相信總有一天終會相逢。”極平凡的愛情中都會有那么多的痛苦和無奈,而幼稚、過度的驕傲及自尊帶給這份愛的苦澀更是無邊。一次次處心積慮的試探、刁難、忽冷忽熱的態(tài)度,清顯用這樣的方式掩飾自己對聰子的迷戀,卻在憂郁間愛的更深,聰子始終用成熟與寬容接受著清顯,等待他成熟并結束這種傷害兩個人的做法,可是清顯沒有勇氣面對自己的心,用傷害換取聰子的注意。最終的那場雪,這份禁忌的愛,無法再掩蓋。聰子在家人的安排下打掉了孩子,在歸途寄宿的寺廟里出家為尼,清顯每日在寺門哀求,仍無法使心已死的聰子回心轉意,自己也患上了重病。又是一場毫無征兆默然而至的雪,飄落在扶倒于寺門口的清顯的臉上,在返回東京的車上,清顯帶著永遠幸福的微笑永遠睡去了。