六年級(jí)小故事讀后感
很多關(guān)于人生，關(guān)于命運(yùn)的大道理，其實(shí)就蘊(yùn)含于我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患∈轮?，我們面?duì)這些蘊(yùn)含著大道理的小故事的時(shí)候毫無感覺，但這本書卻能從這些小故事中看到大景觀，得出大智慧，悟出大道理，下面為大家精心整理了一些關(guān)于小故事讀后感，歡迎查閱。
小故事讀后感1
在這個(gè)寒假里，我讀過不少課外書。其中，令我深受啟發(fā)的一本書是《勵(lì)志故事》，這本書里的一個(gè)個(gè)故事，讓我百看不厭、受益匪淺?！秳?lì)志故事》里的小故事—《樂壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂，二十世紀(jì)三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習(xí)生。當(dāng)時(shí)，劇社條件非常艱苦，但愛好音樂的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時(shí)候，聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間，勤加苦練，每天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。因此，被人們稱為“拼命三郎”。正是憑著這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品?！赌氐墓适隆分v述了著名的書法家王羲之的故事?？釔蹠ǖ耐豸酥刻烨趯W(xué)苦練。有一次，他在書房練字，書童給他送來饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來書房看他，卻見王羲之右手拿著筆，左手拿著半個(gè)饅頭蘸著墨汁往嘴里送。王羲之每次練完字后，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺(tái)。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習(xí)書法，不停的清洗筆和硯臺(tái)，天長(zhǎng)日久，清澈見底的池塘竟變成了黑黑的墨池……
讀完《勵(lì)志故事》這本書，使我悟出了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人的成功并沒有什么捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。過年前和兒子共同挑選了一本《勵(lì)志故事》一起閱讀，那是一本勵(lì)志的書，書本介紹了很多名人的故事，有謙虛好學(xué)的李固、尊敬老人的張良、女中豪杰秋瑾、好奇的達(dá)芬奇、胸有成竹的文與可、陳景潤(rùn)的認(rèn)真讀書、梅蘭芳苦練基本功、雖然書中很多事例自己都曾讀過，但重新看一次，思想上又有深一層的認(rèn)識(shí)，正所謂溫故而知新，而且對(duì)教育小孩，自己又有新的想法了。
最重要的是，讀完那本書之后，我覺得和兒子談話的內(nèi)容似乎更豐富了，兒子思想上和行動(dòng)上都或多或少地受到書中事例的影響。雖然之前都有列舉文中一些勤奮、好學(xué)的事例教育兒子，但遠(yuǎn)不及這次兒子看過那本書后的感受深刻。因?yàn)榘l(fā)覺有時(shí)在閑聊中，兒子都會(huì)自覺不自覺地引用看過的一兩個(gè)事例出來，而我也會(huì)故作不理解狀，問他對(duì)那故事的理解和引用原因。我想這是我們共同閱讀那本書的最好收獲了。
之前對(duì)于兒子看什么書，我沒有什么過分的要求，他覺得有趣就看，有時(shí)他講的書中內(nèi)容我也接不上話題。通過這次閱讀之后，我想在今后要求兒子看的書，自己最好也要有一定的熟悉，這樣既能激發(fā)兒子讀的動(dòng)力，又能增強(qiáng)母子間的交流，讓孩子對(duì)看過的書記憶得更深刻和牢固。
小故事讀后感2
我要做個(gè)講誠(chéng)信的孩子
誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本道德?？鬃釉?jīng)說過：“人而無信，不知其可也。”意思是：一個(gè)人不講信用，怎么能行。指人不講信用是不行的。
這幾天，我在電子圖書館看了《誠(chéng)信小故事》，里面的故事深深地吸引了我，特別是“韓信報(bào)恩”這個(gè)故事。
漢朝的開國(guó)功臣韓信，年幼時(shí)家里很貧窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認(rèn)為讀書耗費(fèi)了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。
有一位為別人當(dāng)傭人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對(duì)老婆婆的一片誠(chéng)心，韓信很感激，他對(duì)老人說：“我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答你?！崩掀牌判χf：“等你長(zhǎng)大后我就入土了?！?/p>
后來韓信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待她。這個(gè)故事告訴我們?yōu)槿艘匦拧?/p>
小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常教我，做人要講誠(chéng)信。年幼無知的我絲毫不明白誠(chéng)信是什么。終于有一天……
那是放暑假的前一天，我們?nèi)w同學(xué)到學(xué)校開散學(xué)典禮。學(xué)校頒發(fā)了單科考試成績(jī)超過九十六分的同學(xué)的獎(jiǎng)金。好多同學(xué)得了獎(jiǎng)金，我也不例外。這時(shí)，我的同桌問我：“你拿了多少錢?”我數(shù)了數(shù)錢，說：“四元?！薄八脑?”他有些奇怪地說，“小琳只拿了三元，你怎么拿了四元?”我問：“是這樣嗎?那我問問小琳吧?！蔽覇柫诵×眨_實(shí)只拿了三元，得知我拿了四元，她立刻和周圍的同學(xué)議論起我來。我望了望墻壁上社全主義核心價(jià)值觀的24個(gè)大字，其中“誠(chéng)信”特別醒目。我心想：要不要還回去呢?媽媽說過，為人要守信，不能貪小便宜。還是還回去吧。最后我鼓起勇氣退還那多出的一塊錢。校長(zhǎng)在全體師生面前表揚(yáng)了我，全場(chǎng)為我鼓掌，我心里美滋滋的，講誠(chéng)信的感覺真好啊!
從此，我按時(shí)完成作業(yè)，收獲了知識(shí);我及時(shí)完成家務(wù)，收獲了親情;我守時(shí)赴約，收獲了友誼……懂得誠(chéng)信，做好誠(chéng)信，改善身心，真是利益如流啊!
小故事讀后感3
風(fēng)徐徐地吹著，鳥啾啾地叫著，又是一個(gè)快樂的早晨。書房里，我靜靜翻開智慧的寶典——《小故事，大智慧》，領(lǐng)略寶典中的精彩。這是一本充滿智慧的書，由雅琴編著，光聽這包含著智慧的書名，就足夠讓人去有了讀書的欲望了。捧起厚厚的書，我翻到四十二頁繼續(xù)往下讀。
《松鼠的快樂》講述這樣一篇故事：春天到了，一只松鼠一不小心從樹上掉了下來，正好掉在了從樹下經(jīng)過的狼身上。氣急敗壞的狼要吃掉松鼠，松鼠哀求狼不要吃他。狼答應(yīng)了，但他說：“放你可以，但你必須告訴我，為什么你們松鼠總是那么開心，天天在樹上蹦來跳去地吱吱叫?！彼墒蠛苈斆?，他怕狼會(huì)反悔，就讓狼放他回到樹上才告訴他。松鼠回到松樹上，如同一位哲學(xué)家，說道：“你覺得不快樂，是由于你秉性兇惡，兇惡折磨你的心，我們快樂是因?yàn)槲覀兩屏迹覀儚膩聿粚?duì)任何人做什么壞事?！?/p>
當(dāng)時(shí)看到這兒，我也在想了。是啊!善良的人從來不會(huì)有太多的煩惱，善良的人給人的印象是活潑、樂觀，還感染周圍的人。記得有一次，爸爸帶我參加了一個(gè)幫助孤寡老人的社工活動(dòng)?；顒?dòng)中，我認(rèn)識(shí)了組織策劃這次活動(dòng)的社工趙姑娘，她年紀(jì)約有40來歲左右，從來見到她都是笑呵呵的樣子，充滿活力和友善。我看到她扶著雙腳不靈便的王奶奶坐下，就輕聲細(xì)語和老人地噓寒問暖，有時(shí)還見她伸手給老人家按摩雙腳，老人的笑聲、她的笑聲就在屋子里回蕩，不知道的人還以為她倆是一對(duì)母女呢。后來，我和趙姑娘有一個(gè)簡(jiǎn)單的交流，她說：“老人家很可憐，她是白發(fā)人送黑發(fā)人。我們社工會(huì)更關(guān)注這樣一個(gè)群體，多關(guān)心他們，讓他們快樂度過晚年的生活。幫助他人的同時(shí)，也時(shí)在幫助自己，快樂了他人，也快樂了自己?！狈浅銓?shí)的話語!我認(rèn)識(shí)很多這樣的社工，他們都是那么的善良，時(shí)常抽空幫助有需要的人，他們的臉上都洋溢著快樂的笑容，我也在參與活動(dòng)中收獲到了快樂。
當(dāng)我讀完整篇故事，我掩卷沉思，明白了一個(gè)道理：善良的人之所以生活得更簡(jiǎn)單，更輕松，更快樂，因?yàn)樯屏嫉娜藦膩聿粫?huì)背負(fù)著任何私心與貪念的包袱。不知道狼聽了松鼠的話后，他是否也明白了這個(gè)道理呢?我也真心希望世界上所有的人都是善良的，所有的人都是快樂的。
默默翻著書，聞著這幽幽的書香，記憶里，滿滿的快樂。
小故事讀后感4
前兩天我看了一本書----《大名人、小故事》。
“大”字說的是他(她)們的名氣很大，“小”說的是這些大人物身上發(fā)生的小故事，這些小故事里又包含著一些大道理，比如：
發(fā)生在英國(guó)科學(xué)家----達(dá)爾文身上的“癡情可待”，講述的是小達(dá)爾文對(duì)植物的如癡如醉，告訴了我們：其實(shí)每個(gè)人都可以創(chuàng)造奇跡， 熱愛是指導(dǎo)你創(chuàng)造奇跡的最好老師。
發(fā)生在蘇俄作家----高爾基身上的“裝蛋糕的智慧”，告訴我們?cè)巽@研的問題也會(huì)有漏洞，再周密的詭計(jì)也不會(huì)無懈可擊。所以一切見不得陽光的事情，最終總是會(huì)大白于天下的，因此絕不做刁難坑人的事情，做人一定要光明磊落，要有一顆純潔的心靈，就是做人的最大成功。
發(fā)生在有史以來最偉大的童話作家----安徒生身上的“勇敢地面對(duì)”告訴我們對(duì)邪惡勢(shì)力退讓是對(duì)邪惡和暴力的一種縱容，弱者的眼淚絕對(duì)不會(huì)換來壞人的同情與憐憫，勇敢是不可戰(zhàn)勝的。
德國(guó)作曲家、音樂家----貝多芬的“命運(yùn)交響曲”告訴我們;貝多芬一生痛苦，世界沒給他歡樂，命運(yùn)也沒給他歡樂，但他卻沒有被這種痛苦所打倒，反而創(chuàng)造出歡樂的音樂獻(xiàn)給世界，他的音樂一直撫慰著人類的心靈，他頑強(qiáng)不屈的意志將伴隨著這些樂曲，一直激勵(lì)人類扼住命運(yùn)的咽喉，決不退縮，勇敢的前進(jìn)。
美國(guó)科學(xué)家、發(fā)明家----愛迪生的“重新開始”，告訴我們愛迪生的成就令人佩服，但更令人佩服的是他面對(duì)挫折的勇氣，愛迪生在他的一生中遭遇到很多挫折與磨難。每一次挺過來之后，生命都變得更加精彩更有意義。
中國(guó)京劇大師----梅蘭芳的“老師”告誡梅蘭芳的一句話;“以銅為鏡，可知正衣無過，以人為鏡，可知得失”，告訴了我們一個(gè)道理;承認(rèn)錯(cuò)誤需要勇氣，改正錯(cuò)誤則需要智慧。只要敢于接受批評(píng)，誠(chéng)心接納他人建議的人才能不斷的進(jìn)步。
我讀了這本書明白了：創(chuàng)造不是憑空想象的，只有務(wù)實(shí)才能成功;再周密的詭計(jì)也會(huì)被識(shí)破，再美麗的謊言也會(huì)被揭穿，做人要作光明磊落的人;同情暴力實(shí)際上是一種縱容，只要勇敢的面對(duì)，邪惡和暴力不是不可戰(zhàn)勝的;做人、做事都要有意志力，做什么事都要執(zhí)著，要敢于面對(duì)，不斷地挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，從挫折和失敗當(dāng)中尋找成功……
小故事讀后感5
俗話說，書是每個(gè)人的精神食糧。
這天，我到高明的新華書店里看書，這里的書看得我眼花瞭亂，不知看那本好。在這么多的書本中，終于被我從中選出了一本《小故事大道理》。最后，我把這本書買回家了。
回到家，我津津有味地在看書。在這本書中，講了許許多多的故事和道理。其中，有幾個(gè)故事令我最喜歡的。例如：《成功的第一秘訣》，內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)多年前的傍晚，一個(gè)叫亨利的青年移民站在河邊發(fā)呆。那天正是他30歲的生日，可他不知道自己是否還有活下去的必要。因?yàn)楹嗬麖男【驮诟＠洪L(zhǎng)大，身子矮小，他的長(zhǎng)相也不漂亮，講話又帶著濃厚的法國(guó)鄉(xiāng)下口音，所以一直也瞧不起自己，認(rèn)為自己是一個(gè)既丑又笨的鄉(xiāng)巴佬，連最普通的工作都不敢去應(yīng)聘，沒有工作，也沒有家。正在這時(shí)候，與他一起在福利院長(zhǎng)大的約翰興沖沖地跑過來對(duì)他說：“亨利，告訴你一個(gè)好消息!”
“好消息從來不屬于我?！焙嗬荒槺?/p>
“我剛剛從收音機(jī)里聽到一則消息，拿破侖曾經(jīng)丟失了一個(gè)孫子。播音員描述的相貌的特征，與你絲毫不差!”
亨利一下子精神大振，聯(lián)想到爺爺曾經(jīng)以矮小的身材指揮千軍萬馬，用帶著泥土芳香的法語發(fā)出威嚴(yán)的命令，他頓時(shí)感到自己矮小的身材同樣充滿力量，講話時(shí)的法國(guó)口音帶著幾份高貴和威嚴(yán)。
明天一大早，亨利便滿懷自信地來到一家大公司應(yīng)聘。他竟然當(dāng)即被聘用了。20_年后，已成為這家公司的總裁。查證自己并非拿破侖的孫子，這已經(jīng)不重要了。
不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信，而是因?yàn)槭プ孕牛行┦虑椴烹y以做到。
其中的道理是：自卑是自信的天敵，是人生的陷阱。自信能夠排除各種障礙，克服種.種困難，是事業(yè)獲得完美成功。學(xué)會(huì)接納自己，欣賞自己，將所有的自卑拋到九霄云外，才是成功最重要的前提。
書是人類進(jìn)步的階梯，同學(xué)們，這不但能提高語文的學(xué)習(xí)成績(jī)，豐富寫作素材，還能吸取從中的道理，你們也來看看吧!
小故事讀后感6
在這個(gè)暑假，媽媽給我買了一套書，叫《小故事大道理》。顧名思義，從這本書的名字就能看出，他是一本教我們做人的道理的書。自然，看這本書也讓我收益非淺?！缎」适麓蟮览怼分杏泻芏嗟墓适?，當(dāng)然，每個(gè)故事都告訴了我們一個(gè)道理，我下面就舉例一個(gè)那本書里面的故事：
那故事的名字叫“行行出狀元”，主要講的是說宋朝的時(shí)候，有個(gè)叫葉元清的人被點(diǎn)為狀元。葉元清騎著馬在街上走著。來到一個(gè)路口時(shí)，只見一個(gè)樵夫不避不讓，照舊往前走，衙役們高喊讓道，樵夫才停在路口說狀元有什么了不起葉元清說：還是老老實(shí)實(shí)砍你的柴去吧，樵夫說：“木頭我能想怎么砍就怎么砍?！弊捣蚰眠^一塊方木，在上面畫了一條線，舉起斧頭往下一劈，正巧沿線劈開了木頭。這時(shí)，又走過來一個(gè)賣油翁說這有什么了不起，還合出一個(gè)小瓶，又在瓶口放了一個(gè)銅板，拿起油桶便倒。只見油如同一根線一樣落入錢眼中。狀元看了兩人的表演，嘆了口氣說：“真是三百六十行，行行出狀元啊!”
這意義多么深?yuàn)W啊!現(xiàn)在有許多人都抱怨自己現(xiàn)在的工作，比如說工資少啊，累啊等等，還說要是能做那樣的工作就好。其實(shí)我們都應(yīng)該滿足于現(xiàn)狀，不要覺得工作不好。干任何工作都應(yīng)該認(rèn)真干。哪怕是個(gè)環(huán)衛(wèi)工也要把工作做好。說不定你就是這一行的“狀元”!在我們家中也發(fā)生過這種事，以前，我的爸爸總是不喜歡在十四所上班，覺得非常累，在粉塵和噪音中工作，錢也不算多，便不安心工作，想辭職，媽媽勸說：“但是選擇什么行業(yè)呢!都是陌生沒經(jīng)驗(yàn)，再說你在這行已有十幾年的經(jīng)驗(yàn)，假如沒有你的付出，我國(guó)的雷達(dá)能這樣出色嗎!”爸爸終于想開了，他也知道了十四所是許多人都渴望的工作，便不再抱怨，用心的干了起來，心情也好了，人也開朗了，多好啊!所以希望每個(gè)大人都要對(duì)自己的工作有一個(gè)觀念，那就是“三百六十行，行行出狀元”。以后，等我長(zhǎng)大了，不管做什么樣的工作，我都會(huì)盡心盡力的做好它。并爭(zhēng)取做出成績(jī)來。