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《安德的游戲》讀書筆記

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《安德的游戲》讀書筆記

  《安德的游戲》告訴我們?nèi)死潇o下來,才能走得更遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理《安德的游戲》讀書筆記,希望你喜歡。

  《安德的游戲》讀書筆記篇一

  人是自由的,但全人類都需要他的時(shí)候例外。P31

  火氣太大不是好事。安德的憤怒是冷靜的憤怒,所以是一種可以控制、可以利用的積極力量,而佐邦的憤怒卻是外露的,因此,它變控制了他。P77

  他們在這個(gè)地區(qū)保留了森林和農(nóng)田。這里是個(gè)分水嶺。雨水在這兒開始形成多條河流,大量地下水從四周匯聚過來。地球是很深的,從根本上說,在它的內(nèi)心深處是有生命的,安德。我們?nèi)祟愔徊贿^生活在最表層,就像昆蟲生活在船塢邊那潭死水的浮渣上。P208

  人們總是渴望到遠(yuǎn)方去。永遠(yuǎn)如此。他們總是相信能在別的地方開創(chuàng)更美好的生活。P262

  《安德的游戲》讀書筆記篇二

  最近,我閱讀了科幻大師奧森?斯科特?卡德神一般的科幻巨著——《安德的游戲》。他用生動(dòng)形象的語言塑造了無數(shù)栩栩如生的人物,即使合上書本,那一場場活靈活現(xiàn)的戰(zhàn)斗場面也都是歷歷在目,動(dòng)人心弦,吊人胃口。整本書讀下來,劇情跌宕起伏,幾乎是被作者牽著鼻子走,他不走,你也想追著他趕緊跑。

  有時(shí)候,科幻小說并不完全是胡編亂造。回想一下儒勒?凡爾納的《海底兩萬里》等科幻作品,里面的場景和科技手段不是一一在生活中實(shí)現(xiàn)了嗎?《安德的游戲》這本書也有讓人煥然一新的科學(xué)依據(jù),比如書中所謂的電子戰(zhàn)斗。但最令我敬畏的,還是文中人物所表現(xiàn)出來的精神。安德那百折不撓的大無畏精神深深打動(dòng)了我。在教官的種種壓力下,他一直被置于孤立的狀態(tài)、處在崩潰的邊緣。教官給他配備一批表現(xiàn)平平的新手,讓他組建戰(zhàn)隊(duì),卻又將他剛剛壯大起來的飛龍戰(zhàn)隊(duì)解散。因?yàn)樗膬?yōu)秀,整個(gè)比賽對他來說沒有任何公平可言,他不斷地被欺瞞、被圍攻,但他依然不畏艱險(xiǎn)奮勇向前!

  他贏得了最終的"游戲".阿萊、沈、豆子、米克、佩查、瘋子湯姆、熱湯韓楚,他以前的戰(zhàn)友終于與他并肩作戰(zhàn),他們齊心協(xié)力,不拘泥于常規(guī)和教條,避開對方強(qiáng)大的太空艦隊(duì),摧毀了敵方的母星,母星的毀滅爆炸吞噬了敵方全部的戰(zhàn)艦,人類勝利了。但是,當(dāng)安德最終發(fā)現(xiàn)這不僅僅只是游戲,這是一場終結(jié)蟲族的真正戰(zhàn)役時(shí),他又陷入深刻的反思。

  安德就是這樣與眾不同,就是這樣在逆境中不斷思考,不斷超越自己,承擔(dān)責(zé)任,體現(xiàn)價(jià)值。

  《安德的游戲》讀書筆記篇三

  《安德的游戲》這本書在我的大腦中記憶尤為深刻,因?yàn)榧抑杏羞@本藏書,而且去年寒假時(shí),我也去電影院看了這場電影,尤其是媽媽的嘮叨讓我不得已記下他,安德—這個(gè)男孩,媽媽總說"真正高智商的孩子不是 在逗動(dòng)物玩,而是利用的自己的高智商如何在一層層關(guān)卡里脫穎而出拯救地球,為了戰(zhàn)斗在努力掌握高科技,想想你自己,把高智商運(yùn)用在哪兒了?".我雙手捂著自己的耳朵,不愿聽媽媽這些話。

  夜晚,當(dāng)我靜靜躺在床上時(shí),我的大腦中就會(huì)出現(xiàn)安德,我好崇拜安德,喜歡這個(gè)和我年齡一樣的小男孩,他的智力、手段、胸懷把我深深吸引了,他勇敢的精神都是讓我學(xué)習(xí)的。在他的時(shí)代,他是如何讓成為一名 領(lǐng)導(dǎo)地球戰(zhàn)士、抗擊強(qiáng)大的蟲族進(jìn)攻的統(tǒng)帥 ?書中安德有哥哥和姐姐,他們?nèi)置玫亩己苈斆鳎憬闵屏己蜏厝?,哥哥兇狠和野心,弟弟安德剛好中和了姐姐和哥哥德性格,被?往太空中的"戰(zhàn)斗學(xué)校"學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的方式就是玩游戲——這就是科幻部分吧。實(shí)際上就是培養(yǎng)他的心理,磨練他的心志,看能否吃苦耐勞。

  在學(xué)校里安德很恐懼,孤獨(dú),沒有朋友,沒有溫情,沒有燦爛的微笑,只有同學(xué)欺負(fù)、挑釁,他就忍耐,但忍耐是有極限,在被逼無奈、為了生存的情況下,安德利用自己的高智商將挑釁他的同伴打死??墒撬埠軆?nèi)疚,因?yàn)樗幌肴魏稳耸艿絺Γ酥谱约旱挠旅?,幫助同學(xué),最終贏得同伴的擁護(hù)。我也想學(xué)習(xí)安德,到安德的世界,成為一名向他一樣勇敢的人,敢于同破壞地球的蟲族作斗爭。

  我也認(rèn)識(shí)到自己的性格里面存在一些需要學(xué)習(xí)的東西,缺乏耐性,做事馬虎。我特別喜歡養(yǎng)小昆蟲和動(dòng)物,也很有愛心,只要我要堅(jiān)持做到去掌握和熟悉這些昆蟲和動(dòng)物的習(xí)性和特征,這樣我就與安德一樣,當(dāng)?shù)厍蛴袨?zāi)難時(shí),我也能拯救。

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