特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦 > 在線閱讀 > 讀書筆記 > 大明湖之春讀書筆記

大明湖之春讀書筆記

時(shí)間: 木蘭832 分享

大明湖之春讀書筆記

  大明湖之春讀書筆記,等你等得有點(diǎn)著急,你趕快看過來了啦。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理大明湖之春讀書筆記,希望你喜歡。

  大明湖之春讀書筆記篇一

  這篇小說給我的第一印象是:男一號(hào)楊明峰和幾個(gè)女人汪淑蓮、王麗莉、柳曉燕、劉雅芝、八姐、九妹、黛珠、雪梅,還有楊母、楊父、三姐、淑蓮的父母等人,就好像是我身邊的同學(xué)同事鄰居一樣,他們的音容笑貌和所做的好事以及不大光彩的事仿佛都?xì)v歷在目似的;出場(chǎng)少一點(diǎn)的像七弟、大哥、九弟和明峰的幾個(gè)同學(xué)冠鐘、孫濤、家榮等,印象也挺深的。人物較多——除了《紅樓夢(mèng)》,與其他的小說比較,應(yīng)該說人物是比較多的了——兄弟姊妹九個(gè),加上配偶、父母、子女,還有同學(xué)、同事、街坊鄰居、農(nóng)村社員、海外關(guān)系等等,能把人物寫得如此鮮活真實(shí),毫沒有虛假亂造的感覺,把讀者不知不覺中帶進(jìn)了曲曲折折或喜或悲的故事之中,這是難能可貴的呀!

  第二個(gè)印象是:信息量大,不像有的小說翻來覆去的就那么點(diǎn)屁事;故事曲折復(fù)雜,不但給人以美的享受和真善美的心靈陶冶,也讓讀者陪著人物的不幸遭遇而悲惋流淚不已;同時(shí),還留下了一些思考和探究的題目,讓不只是停留在看故事層面上的文學(xué)人,產(chǎn)生了再仔細(xì)看幾遍、認(rèn)真研究一下的欲望。

  第三個(gè)印象是:不但汲取了中華傳統(tǒng)經(jīng)典文學(xué)的藝術(shù)精華,同時(shí)也有與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新探索。除了人物多、寫得活的特色,也模仿《紅樓夢(mèng)》在塑造人物形象和故事情節(jié)之中揉進(jìn)了詩詞曲賦,雖然數(shù)量不多,但也提升了小說雅俗共賞的耐讀性、趣味性和親切感。由于人物多,時(shí)空跨度大——前后四十多年,“反右”,““””,“上山下鄉(xiāng)”,“改革開放”;城市、農(nóng)村,工廠、學(xué)校,街道社區(qū)等等,作者少量借用了影視劇本的手法,簡(jiǎn)潔而清晰地把許多故事情節(jié)的片斷鏈接起來,給讀者一個(gè)總體完整的畫面——是一幅波瀾起伏、絢麗多彩的畫卷!

  大明湖之春讀書筆記篇二

  讀雅竹大明湖游記,便想起前幾天閑時(shí)翻閱重溫名家散文,閱其中一篇老舍先生的《大明湖之春》卻是嚼味再三,總感此文有別于其它寫景物的文字,我們所看到描述景物的文章,不管是文學(xué)大家還是文學(xué)小家,都是突出人文,將與詩情畫意美景不堪為伍的敗景雜物于筆端給ps掉 。以保留美景純粹的文字質(zhì)感。而老舍先生則不然 ,極其自然的保留著心隨目至的本真之感。

  讀先生的大明湖之春,總被一種樸素又真實(shí)的情致所打動(dòng),以致于徹底粉碎了看標(biāo)題后對(duì)美景的種種聯(lián)想 。

  文字描述中那“既不大'又不明'也不湖,甚至有點(diǎn)丑的大明湖春景,這似乎不太合情理。 我想,可能是老舍先生太了解大明湖了吧,大明湖的美己然內(nèi)化于心,融入生活。陌生的旅者大概是距離產(chǎn)生美,但老舍先生因?yàn)樘私馀c熟悉大明湖了,以致于在美中觀起“真”來,這種真除了對(duì)大明湖的寫實(shí)色彩的筆調(diào),還包括對(duì)北方之春的描寫。這種真,能讓讀者的心情隨著作者的文字波動(dòng)起來 。

  這篇文章,看似寫大明湖春天,而作者的筆觸卻節(jié)外生枝地描述著無關(guān)大明湖春之美 。筆端所至,散漫之極。一會(huì)談到一年四季生活起居,再寫到大明湖之秋圖畫之美,這種奇異的散淡之筆,給人的感覺春意并非來自作者特定的季節(jié),而是來自一種情感,一種內(nèi)心的明郎與悠遠(yuǎn)的春意揮灑 。

  從文章中我們可以感覺到老舍先生是極崇尚自然美的,對(duì)于自然美景不喜人工雕飾。他認(rèn)為人為的加工會(huì)破壞自然之美,還璞歸真,而自然恬淡是作者的審美理想。這種理想對(duì)于現(xiàn)實(shí)的無法干預(yù)卻使人很無奈。在閱讀的過程中,總被出其不意的語句所逗引著,如說北方風(fēng)大:“七手八腳的被刮走了”“花已像被煮過一回”以及對(duì)湖的描寫,都很有趣。

  其中一段作者對(duì)那秋景圖的著墨描述,我想便是先生對(duì)這種對(duì)自然美審美情趣的一種寄懷了 。以本真之筆,在現(xiàn)實(shí)與理想的自然感覺大明湖丑美之態(tài),這種用詩意將現(xiàn)實(shí)丑的淡化,大概就是先生想表達(dá)的藝術(shù)生氣吧。

  大明湖之春讀書筆記篇三

  當(dāng)代作家林斤瀾老先生,經(jīng)?;钴S在故鄉(xiāng)的江南和工作的北京兩地之間,對(duì)江南春風(fēng)和北國的春風(fēng)有著不一樣的情懷、感受和認(rèn)識(shí),在這篇文章里他采用欲揚(yáng)先抑的手法,通過對(duì)比烘托,把自己對(duì)北國春風(fēng)別樣的體會(huì)和哲思,抒寫的淋漓盡致。為我們描繪了北國春風(fēng)的粗獷豪邁、猛烈迅疾、強(qiáng)勁有力的特點(diǎn),歌頌了它的勃勃生機(jī),竭力掃盡殘冬,催生萬物的可貴品質(zhì),表達(dá)了對(duì)驅(qū)散嚴(yán)寒,帶來春天的北國春風(fēng)的無限懷念和深深敬意。在寫法上另鳴新聲,不拘一格。

  一、 欲揚(yáng)先抑、抒寫懷念之情 作者開門見山就用北京人的話說“春脖子短”和南方來的人覺得這個(gè)“脖子”有名無實(shí),來說明北京春天時(shí)間之短暫,冬夏交接之迅速,人們無法感受“吹面不寒楊柳風(fēng)”的美好,也無法欣賞“百花爭(zhēng)春斗芳菲”的勝景,有的只是淡淡的哀愁和心靈的缺憾。接著用人們爭(zhēng)論最激烈的意見:“哪里有什么春天,只是起風(fēng)、起風(fēng),成天的刮土、刮土,眼睛都睜不開,桌子一天擦一百遍……”來貶斥春風(fēng)的不是,埋怨春風(fēng)的無情無意,極力訴說春風(fēng)帶給人們的是:遭糕透頂?shù)穆祜w舞的塵土,黃沙飛揚(yáng),渾黃的天空,一片茫茫,遮擋了人們前進(jìn)的視線;嗚嗚吹號(hào),哄哄呼嘯的寒風(fēng),給人們的出行帶來了諸多的不便,好一個(gè)北國春風(fēng)之惡勢(shì),人們對(duì)它恨之入骨,罵之連天,怨聲載道,叫苦不迭,似乎北國的春風(fēng)是那么的令人厭惡,令人生畏,令人可恨。然而不久,作者在對(duì)江南春風(fēng)溫馨宜人,滋潤萬物進(jìn)行大肆褒揚(yáng)時(shí),突然筆鋒一轉(zhuǎn),難道“北京的春風(fēng)真的就是刮土嗎?后來,我有了別樣的體會(huì):那是下鄉(xiāng)的好處。”用這么一個(gè)設(shè)問句引出下文感情的變化,表達(dá)自己對(duì)北國春風(fēng)的喜愛和懷念之情。 當(dāng)北國還是一片冰天雪地、冷森森、涼颼颼之時(shí),一夜之間,春風(fēng)忽然來了,從塞外的蒼蒼草原,莽莽沙漠,滾滾而來,吹開了冰凍的河流 ,吹折了殘枝病葉,吹醒了冬眠的生命.麥苗返青了,山桃鼓苞了,勤勞的山民們,背著羊糞,滿懷喜悅地把糞肥拋撒在高高的梯田,用寬闊的胸襟,燦爛的笑容,迎接那粗獷豪放、迅猛強(qiáng)勁的春風(fēng),甚至連捎帶來的粗暴,也令他們覺得解氣,好一個(gè)北國春風(fēng)之能勢(shì),怎能不令人欣喜,令人懷念呢? 二、對(duì)比烘托,突出春風(fēng)的可愛 本文兩處對(duì)比非常強(qiáng)烈,一是作者起初無限懷念江南春風(fēng),覺得它撫摸大地,像柳絲的吹拂,體貼萬物,像細(xì)雨的滋潤。可后來多次下鄉(xiāng)在京西的大山上,“看到積雪不管立春、春分,只管冷森森沒有開化的意思”,堅(jiān)冰頑固地駐守著北方的原野,沒有想過要退出舞臺(tái)。面對(duì)這樣的堅(jiān)冰,“像母親的手撫摸著你”的南方的春風(fēng)是無可奈何、無濟(jì)于事的。而北國的春風(fēng)卻以摧枯拉朽的力量、不可遏制的氣勢(shì),橫掃整個(gè)北國,吹開了冰凍,吹醒了生命,催生了萬物。通過這一對(duì)比,北國春風(fēng)的形象顯得尤其可愛。

  二是作者回想江南的春天與春風(fēng), 有的只是“乍暖還寒、最難將息”,有的只是“淡淡 的陽光”,“蒙蒙的細(xì)雨”。更不用說發(fā)霉的墻角散發(fā)出的“死耗子味兒”與“能不懷念北國的春風(fēng)!”形成鮮明對(duì)比,讓北國的春風(fēng)顯得更加可愛,對(duì)北國春風(fēng)的敬意也油然而生。 三、語言粗獷,透出春風(fēng)的陽剛之美 《春風(fēng)》一文語言“粗獷豪放、貯滿哲思”。全文散句中夾雜著許多急促的短句 ,運(yùn)用一系列動(dòng)賓短語,巧妙構(gòu)成了排比與反問,使語言顯得變化多姿,錯(cuò)落有致,讀來抑揚(yáng)頓挫,富有節(jié)奏感。如:“一夜之間,春風(fēng)來了,忽然從塞外的蒼蒼草原,莽莽沙漠,滾滾而來,從關(guān)外撲過山頭,漫過山梁,插山溝,灌山口,嗚嗚吹號(hào),哄哄呼嘯,飛沙走石,撲在窗戶上,撒拉撒拉,撲在人臉上,如無數(shù)的針扎。”這句用鋪排的手法,輔之以擬人的寫法,象聲詞的烘托,突出了北國春風(fēng)不可遏制的氣勢(shì)。語言形象生動(dòng),真切感人。再如:“要不,請(qǐng)想想,柳絲飄拂般的撫摸,細(xì)雨滋潤般的體貼,又怎么過草原、走沙漠、撲山梁?又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪?”這兩句反問,將北國山民喜歡春風(fēng)這種感情表達(dá)得充分透徹、淋漓盡致。此外,文中還運(yùn)用了比喻、擬人、夸張、反復(fù)等修辭手法,寫景狀物極富表現(xiàn)力。讀來語言質(zhì)樸自然,音調(diào)鏗鏘,感情真切,氣勢(shì)宏魄,顯示出了一種陽剛之美。

  思想內(nèi)容:懂得熱愛生活,善于發(fā)現(xiàn)生活之美。

  看過大明湖之春讀書筆記的人還看了:

1.老舍散文集讀后感[有例子的】

2.老舍散文集讀后感-老舍讀后感5篇

3.小學(xué)生作文老舍散文集讀后感3篇

4.老舍 青蓉略記

1084924