楓葉禮贊讀書筆記
楓葉禮贊讀書筆記
楓葉禮贊被收入語文閱讀題，想提高閱讀能力的同學(xué)，歡迎來看看人家做的讀書筆記。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理楓葉禮贊讀書筆記，希望你喜歡。
楓葉禮贊讀書筆記篇一
【原文】
(1)我愛楓葉，因為它紅得深濃，紅得艷麗。
(2)多少年來，每每想到杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，就自然而 然地縈回于三秋景色。而對楓葉的不畏風(fēng)霜侵凌，在蕭瑟的秋林中，愈見其紅，而且紅得那么動人，就不能不使你心神向往。即使是春花競盛、暑夏蒸騰的時令，一 想到秋，也會首先想到楓葉，這純不是偶然的。
(3)重陽節(jié)過后，在北京來說，到香山看楓葉，正是很好的時節(jié)。過去的詩人騷客，在這樣的季候，騎一頭小毛驢兒，慢慢 地出了西直門，一步一顛直往西邊走去。等到了碧云寺一帶，就漸入佳境。然后像喝了一杯花雕酒一樣，被這鮮艷的色彩陶醉了，因而流連忘返。有時還會即景遣興吟一首七絕，把她比作青春女兒的酡顏。這種意境，固然也不為過，但我卻沒有這樣閑散的雅興，我愛楓葉。沒有別的，爽直一點兒來說，就是因為她紅!
(4)秋冬之交，正是吃蘿卜的時候。街頭夜晚，叫賣者常常喊著“蘿卜賽梨”的清脆的聲音，引誘你不得不去買一個嘗嘗;而且蘿卜還有”紅到心”的別號。可是它的內(nèi)心是不是紅的，還得等到剖開之后，經(jīng)過檢驗才見分曉。這又哪里趕得上楓葉之紅，她是那么鮮明，那么毫無掩蓋地表現(xiàn)自己的色彩。說她是敢于紅，有氣魄的紅，也是應(yīng)該的。
(5)有人說，楓葉雖紅，可畢竟是到了肅殺的秋天?！抖鲙分杏幸痪?“君不見滿川紅葉，盡是離人眼中血!”以楓葉喻離別，把楓葉比作血，當(dāng)然這是隨人的心情而興感的。但從我來看，說肅殺也好，比作血也好，都還是在于秋，而不在楓葉，相反的如果把把楓葉之紅比作血，那就是因為她的確抗得住肅殺之氣啊!
(6)楓葉也并不因為紅而孤獨。你看去香山看紅葉的人那么多;而且東籬黃菊，山澗青松，以及竹的挺拔，梅的清香，或跟她同時，或繼之而放，都是在耐寒冒冷中各具風(fēng)貌。一想到楓葉，我也便想到那些在各個崗位上克服困難而挺拔直立的勞動者們 ，我覺得用楓葉的性格來比喻我們這時代的英雄人物也是毫無愧色的。
(7)我禮贊楓葉，我愛她斗西風(fēng)血點兒紅!
楓葉禮贊讀書筆記篇二
【問題】
10、從上文看，楓葉有哪些特征? (3分)
11、作者寫秋冬之交的蘿卜以及引用《董西廂》中的警句，各有什么用意? (2分)
12、從語言運用的角度，談?wù)勎闹挟嬀€句子的表達(dá)效果。 (3分)
13、作者筆下的楓葉有什么象征意義? (2分)
楓葉禮贊讀書筆記篇三
【參考答案】
1、 紅得深濃，紅得艷麗;耐得住風(fēng)雨，無畏無懼。
2、 將蘿卜與楓葉進(jìn)行比較，經(jīng)襯托(或:突出)楓葉紅得直接，紅得有氣魄。 ⑵引出自己對《董西廂》警句的理解，強調(diào)楓葉能抗得住秋天的肅殺之氣。
3、 運用擬人的方法，采用整齊的句式;表達(dá)了對楓葉的贊美之情;語言形象生動，富有抒情色彩。
4、 象征著勇于克服困難、敢于展示自我的勞動者。
5、 先描寫楓葉的外在特征，再贊美其品質(zhì)，最后揭示其象征意義
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