會(huì)飛的鴨子讀書(shū)筆記
會(huì)飛的鴨子讀書(shū)筆記
會(huì)飛的鴨子實(shí)際上是夢(mèng)想高遠(yuǎn)。讀者的筆記都有哪些?來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理會(huì)飛的鴨子讀書(shū)筆記，希望你有所收獲。
會(huì)飛的鴨子讀書(shū)筆記篇一
前兩天，我在《兒童文學(xué)》上看到了一則小故事，除了讓我感到十分驚奇外，還得到了不少人生啟迪。
故事講的是一只鴨子的故事。一天，作者在小路邊看到了一群受到驚嚇的鴨子，它們都拖著肥胖的身軀拼命地奔跑著，但有一只鴨子卻與眾不同地飛著!雖然它飛得很笨拙，但它一直努力地?fù)]舞著翅膀，直到飛到安全地帶。作者對(duì)此感到十分吃驚，于是就跟隨著鴨群來(lái)到了鴨主人家。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，作者了解到這只鴨子小時(shí)候的腳被老鼠咬掉了，不能走動(dòng)，所以就學(xué)會(huì)了飛行，每天靠飛行到遠(yuǎn)處覓食、游泳。作者從驚嘆中回過(guò)神來(lái)后，就買(mǎi)下了這只鴨子，準(zhǔn)備申請(qǐng)吉尼斯世界紀(jì)錄。
讀完這篇文章，我不由地驚嘆:這真是個(gè)奇跡!一只家鴨，一只沒(méi)有腳的鴨子，居然學(xué)會(huì)了飛行，真了不起!一只鴨子都會(huì)向命運(yùn)挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝命運(yùn)，何況人呢?我們生活中也有許多這樣的人。比如霍金，17歲時(shí)，他考取了著名的牛津大學(xué)。21歲時(shí)，他竟患上了萎縮性骨髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說(shuō)他最多只能活2年半，可他說(shuō):“時(shí)間不多了，讓我做些有意義的事，讓生命留下點(diǎn)輝煌。”1985年，他又得了肺炎，不能說(shuō)話(huà)了，可他仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)研究，最后成為了偉大的天文物理學(xué)家。此外，還有貝多芬、愛(ài)迪生……他們不都是向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人嗎?他們多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
身殘志堅(jiān)，心有遠(yuǎn)大目標(biāo)就能爆發(fā)強(qiáng)大的生命力，就能夠克服困難，取得驕人的成績(jī)!作為身體健全的人，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的條件，一點(diǎn)小困難，同無(wú)腳的鴨子、癱瘓的霍金相比簡(jiǎn)直微不足道!朋友，當(dāng)你在漫漫的人生路上遇到困難時(shí)，不要?dú)怵H，讓我們一起想想那只會(huì)飛的鴨子吧。
會(huì)飛的鴨子讀書(shū)筆記篇二
困難，就像是一片沙漠，使人們濕潤(rùn)的心靈枯干。你逃避，并不代表它不存在，反而使這沙漠變得無(wú)邊無(wú)際。因此，我們要直面困難，征服沙漠，讓困難向我們低頭!”
這是一只可愛(ài)的鴨子告訴我的。它很小的時(shí)候就被老鼠咬斷雙腿，從此每天練習(xí)飛行，飛到200米外的池塘游泳。鴨子，沒(méi)腿，卻會(huì)飛!
鴨子克服了困難，它才如此可愛(ài)!而人呢，怎么就可以被困難壓倒呢?怎么可以成為懦夫呢?怎么可以連鴨子也不如呢?
沙漠中的仙人掌挺直身軀，最終開(kāi)出繽紛的花朵;鷹一次次從半空中摔下來(lái)，最終翱翔于天空;毛毛蟲(chóng)在痛苦的蛻變中不斷掙扎，最終化成翩翩起舞的蝴蝶……人也一樣，人生難免遇到各種各樣的困難，從而產(chǎn)生了挫折感?？墒?，只有克服了困難，人才能“蛻變”，成長(zhǎng)為真正的人才;只有克服了困難，人才能享受到成功的喜悅與滿(mǎn)足;只有克服了困難，人的生活才繽紛多彩，反之，將會(huì)碌碌終生，帶著聲聲嘆惜，依依不舍地離開(kāi)人世。既然如此，為何還要逃避困難呢?
其實(shí)，很多時(shí)候，打敗自己的是自己的意志，但是這都是可以戰(zhàn)勝的，邰麗華這位“觀音姐姐”以她的經(jīng)歷向我們證明了這一點(diǎn)。她身殘志不殘，從一位基本功最差的舞蹈舞者成長(zhǎng)為中國(guó)唯一兩次登上世界最高藝術(shù)殿堂的舞蹈演員。開(kāi)始時(shí)，每次練習(xí)都使她傷痕累累，但她不甘放棄，最終困難向她屈服了。
我們也要戰(zhàn)勝困難，一步步地走上人生的舞臺(tái)，在舞臺(tái)上舞出精彩，讓臺(tái)下的人為我們熱烈鼓掌。
困難是土壘，那我們就跨過(guò)去。
困難是絆腳繩，那我們就跳過(guò)去。
困難是無(wú)邊無(wú)際的海洋，那我們就乘風(fēng)破浪，奮力前行，直至到達(dá)成功的彼岸。
讓我們做一只會(huì)飛的鴨子吧!廣闊的藍(lán)天在等著我們?nèi)グ肯?
會(huì)飛的鴨子讀書(shū)筆記篇三
最近，我讀了一篇名為《會(huì)飛的鴨子》的文章，感觸頗深，倍受啟迪。
故事講述的是作者在一個(gè)農(nóng)村里教書(shū)。偶然發(fā)現(xiàn)了一只連續(xù)能飛行二百米的家鴨。他十分驚奇，便找到了一名同事，詢(xún)問(wèn)了家鴨主人的地址，想一探究竟。在同事的指點(diǎn)下，他找到了家鴨生活的地點(diǎn)。從主人口中得知，這只家鴨竟沒(méi)有腿!原來(lái)，家鴨小時(shí)候睡覺(jué)時(shí)被老鼠咬掉了雙腿。當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為它必死無(wú)疑?？伤粌H活了下來(lái)，還學(xué)會(huì)了飛翔……作者震撼了。
這不是一件普通的事，其中蘊(yùn)藏著深刻的道理。當(dāng)今社會(huì)上，不乏怨天尤人者。不是抱怨這兒不好，就是埋怨那兒不行，整天滿(mǎn)腹牢騷，批評(píng)這樣那樣的是，費(fèi)盡心死尋找各種各樣的借口來(lái)為自己的平庸、懶惰詭辯，而不是去審視一下自身應(yīng)該改進(jìn)的地方。
也有人說(shuō)，自己條件不夠好，別人有錢(qián)讀這兒讀那兒的?？墒?，那些人可否想過(guò)，那些名人，如:貝多芬、海倫。凱勒、張海迪、安徒生等等。他們不是殘疾就是貧窮，然而他們?cè)趺炊?ldquo;飛起來(lái)”了呢?因?yàn)樗麄儾皇前褧r(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的抱怨上，而是勇于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，通過(guò)自身的刻苦努力，克服種種困難，竭盡全力挖掘自己的潛能。反之，從小養(yǎng)尊處優(yōu)、嬌生慣養(yǎng)的人，其結(jié)果可想而知。由此可見(jiàn)，天之驕子成才，先而有之，而貧難之中才能磨練出真金。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的良好條件?？赡切┧闹∪珔s又游手好閑的人還在等什么呢?要知道，生理上的殘疾和物質(zhì)上的貧窮并不可怕，可怕的是心理上的殘疾和貧窮。所以，一切抱怨都是徒勞的，改變自己比改變已存在的事實(shí)更簡(jiǎn)單。
其實(shí)，騰飛與條件無(wú)關(guān)，關(guān)鍵是，你有沒(méi)有一顆騰飛的心!
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