諾貝爾讀書筆記
諾貝爾有著持之以恒的毅力,所以他成為了偉大的科學家。讀了有關他的故事,我們有何心得?下面是學習啦小編精心為你整理諾貝爾讀書筆記,一起來看看。
諾貝爾讀書筆記篇一
在整冊書中,我最喜歡的是第二十一課“諾貝爾”這篇課文。它是一篇有關諾貝爾做炸藥的一篇課文。寫的是:諾貝爾最突出的是炸藥,諾貝爾看到工人們在荒山野嶺用鐵錘砸石頭,很辛苦,想發(fā)明炸藥,以減輕人們的勞動強度。在發(fā)明炸藥時,發(fā)生了意外情況,弟弟被炸死,父親被炸成殘廢,但是他毫不氣餒,繼續(xù)加油!他租了一條大船,在瑞典首都附近的馬拉倫湖上搞試驗,經過四個念頭幾百次失敗,他鍥而不舍,在1867年的秋天,終于造成了能夠安全運輸?shù)墓腆w炸藥。再一次實驗過程中,他親自點燃了導火線,不怕危險,實驗炸藥,炸藥爆炸后,雖然被炸彈炸的滿身鮮血,險些送命,但卻仍然按捺不住心里的高興,高舉著雙手喊著:“成功了!成功了!”
諾貝爾是一個全身心投入到創(chuàng)造發(fā)明,舍生忘死,無私奉獻的科學家。
學完“諾貝爾”這篇課文后,我想到了我們平時在研究數(shù)學難題的時候,是自己研究,探索而做出來的?還是,老師講后,連想也不想就把答案抄上去的?如果你選擇第二種,那也不想一想,諾貝爾研究炸藥,這是一項多么艱巨的任務呀!可是,諾貝爾完成了這項任務。
我們應該向諾貝爾學習,持之以恒,堅持不懈,鍥而不舍的精神。
諾貝爾讀書筆記篇二
在一個秋高氣爽的星期六,我在家里讀了《諾貝爾》這篇文件,讀著讀著我深深的被諾貝爾那種熱愛科學,無私奉獻的精神所感動。
這篇文章主要介紹諾貝爾看到工作在荒山野嶺用鐵錘砸石頭,知道要開通一條鐵路或公路需要付出許多勞動的時候,他就把興趣放在了炸藥的發(fā)明上了。諾貝爾和他的父親、哥哥發(fā)明了液體炸藥,可是,不能安全運輸,隨后,他又發(fā)明了黃色炸藥,但是威力不夠大,最后,他通過不懈努力,甚至,差點失去生命,終于發(fā)明了威力更大的炸藥。他死后,留下遺囑,把獎金的利息成立基金,獎勵在物理學、化學、生理學或醫(yī)學、文學、和平五個領域中成就最突出的人。
讀到這,我覺得諾貝爾的那種堅持不懈的精神值得我學習。不禁想起了以前。
以前,我看到別人騎自行車非??幔浅Aw慕,所以,我也吵著要學,媽媽被我吵得沒辦法,就給我買了輛自行車。一開始,我以為騎車是件很簡單,就一蹬。結果,連人帶車摔了一跤,痛死我了。我非常生氣,心想好你個自行車,連本小姐都敢摔,我就不信制不服你。就這樣確認目標,一有時間就練,現(xiàn)在我已是騎自行車高手了
還有一件事,我跟我媽媽去游泳,因為我覺得我游得已經很好了,就想到深水區(qū)試一下身手。結果,剛跳下水,就被嗆的喝了好幾口水。我害怕了,膽怯了,就賴在岸上不肯下水。還說:“這是怎么回事呢?”媽媽看了,語重心長地教導了我,鼓勵我要迎難而上。經過我不懈努力,終于能在深水區(qū)自由自在地游了。
通過以往的兩事,我明白一個道理,只要認準目標,堅持不懈,最終就可以取得成功。
諾貝爾讀書筆記篇三
以前,我對諾貝爾了解不多,只知道他是一位非常有名的科學家,是他發(fā)明了炸藥,他還設立了“諾貝爾獎金”。自從我讀了《諾貝爾故事》后,我不僅對他的事業(yè)了解得更多了,還了解了諾貝爾的為人。
這篇文章講了有一次,諾貝爾正在忘我的工作,他哥哥走了進來,對諾貝爾說:“弟弟,我正在整理我們家族的家譜,你是名聞世界的人物,沒有你的自傳怎么行呢?你寫份自傳吧。”諾貝爾很為難,便拒絕了哥哥。“那怎么行呢?”諾貝爾的哥哥勸說道,“弟弟,你寫自傳并不是為你自己,而是為我們家族呀!你寫吧。我們家族的家譜里有你的自傳,就會增添光彩的!”可諾貝爾還是不同意,他哥哥就反復勸說,最后,甚至是哀求了:“弟弟,你是怕耽誤你的時間嗎?如果那樣,你就說說,我來記錄、整理吧。”出乎哥哥的意料,諾貝爾態(tài)度謙遜,但語氣堅定地說:“我實難從命,我不能寫自傳,在宇宙漩渦中有恒河沙粒那么多的星球,而無足輕重的我們,有甚么值得寫的喲!”哥哥聽了,只好嘆息著走了。
在讀這篇短文的過程中,我的心情有著巨大的變化。開始,我和哥哥一樣,認為諾貝爾是怕耽誤時間才不寫自傳的。我很憤怒,難道諾貝爾一點兒時間也沒嗎?寫自傳是那么簡單,怎么會沒時間呢?諾貝爾有時間寫論文,難道就沒時間寫自傳嗎?我還氣憤地想:原來諾貝爾那么不顧全大局,一點兒也不為家族著想!當我看到說的那句話是,我才恍然大悟!
原來如此!他認為自己做的一切只是為人類該做的一點點事而己,為甚么要拿對人類的一點點貢獻去換取榮譽呢?正因如此,他才不答應??吹竭@兒,我不禁羞愧難當。諾貝爾——一個著名的科學家都那么謙虛,可我呢?當我取得一點兒小成績時,就洋洋得意,好像干了一番轟轟烈烈的大事業(yè)似的。結果呢?下一次考試必敗無疑!在我們的生活中,這樣的例子也很多:一次表現(xiàn)好,尾巴就翹到天上去了。明明不是特別懂,還不懂裝懂,誤人子弟。說大話,逞強。
諾貝爾不僅謙虛,還重教育。雖然他身擁巨富,卻不愿把財產分配給親友們。他認為:大宗財產是阻滯人類才能的禍害,凡擁有財富的人,只應給子女留下必須的教育費用,如果留下過多的錢財,那是獎勵懈惰,使他們不能發(fā)展自己的才干。因此,他不顧親友們的反對,決定用自己的全部財產,設立諾貝爾獎金,獎勵當代的世界精英。
謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德,并不是所有炎黃子孫都很謙遜的。諾貝爾雖然不是中國人,但他做的比我們好一千倍一萬倍!我們應該向諾貝爾學習,發(fā)揚我國的傳統(tǒng)美德!
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