五彩路讀書筆記
五彩路讀書筆記
《五彩路》的主要內(nèi)容是藏族里的三個(gè)孩子帶著小狗神趾去尋找一條五彩放光的路,最終他們以勇敢、忠誠、友愛、團(tuán)結(jié)精神來實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的五彩路讀書筆記,希望您喜歡!
五彩路讀書筆記篇一
好的書籍是最貴重的珍寶—別林斯基。在我的腦海中,我讀過許多書。其中,讓我記憶猶新的一本書就是《五彩路》。
這本書主要的內(nèi)容是藏族里的三個(gè)孩子帶著小狗神趾去尋找一條五彩放光的路,最終他們以勇敢、忠誠、友愛、團(tuán)結(jié)精神來實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
這本書的作者叫胡奇,他是一個(gè)回族人。作者用一首歌來做引入——:“勇敢的鳥兒,請借給我一雙翅膀,我要飛過高高的雪山,去看望藍(lán)色的遠(yuǎn)方。”這本書清新,優(yōu)美,輕靈,好像一幅幅美麗的畫卷展現(xiàn)在我的面前,讓我們身臨其境。書中的三個(gè)主人公不同的性格特征:有外號為“ 尖眼睛”的丹珠,有內(nèi)向,孤獨(dú)而開朗的曲拉,還有一個(gè)是活潑的桑頓。
他們爬過雪山、走過灼熱的砂地、還走過廣闊無邊的草原、經(jīng)過綠色的森林,經(jīng)歷過無數(shù)的挫折和危險(xiǎn)。其中最吸引我的一章——“在前進(jìn)的道路上。”不幸的事情剛剛過去,他們?nèi)齻€(gè)還在克服種種困難,繼續(xù)往前走自己的路。前邊,一條奔騰咆哮的江流,又把他們阻擋住了。他們遇到了一位老爺爺,老爺爺勸他們最好不要去冒險(xiǎn),因?yàn)橐^江只有索南老爺才有牛皮筏子。他規(guī)定窮人家不許有。誰要過江,就得拿上銀子去跟他借,他怕人們過江找到解放軍,所以他把渡口封住,他說:“要是誰過江不稟報(bào)就要嚴(yán)加懲處。”他們不但沒有感到害怕,而是用近一切辦法制造了一只獨(dú)木舟,來過這條奔騰咆哮的江流。開始,獨(dú)木舟在江里一起一落地游蕩著,還算平靜,不多會(huì)兒,它忽然像風(fēng)車一樣,在江中心的浪峰中旋轉(zhuǎn)起來。“快,快抓緊船邊!”曲拉先是向朋友們叫嚷著,可是獨(dú)木舟越轉(zhuǎn)越快了,連他自己也不知道該怎么辦才好。
他們沒有屈服在困難面前,而是不怕困難,努力去克服困難,通過嚴(yán)峻的考驗(yàn),尋找到了那一條五彩放光的路,終于找到了解放軍。
從《五彩路》中,我明白了,面對困難要有勇敢面對和克服的精神,做事要堅(jiān)持不懈,只有這樣才會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)的道理。
五彩路讀書筆記篇二
五彩路這本書主要講的是在很遠(yuǎn)的地方,有一些孩子。日子過得很寂寞,因?yàn)樗麄兙幼〉拇迩f長年累月被雪山封鎖著,他們很少見外面的人,外面的人也很少接近他們,所以他們常常唱起這首歌,勇敢的鳥兒,請借給我一雙翅膀,我要飛過高高的雪山,上去看望藍(lán)天的遠(yuǎn)方。
如果被困在雪山里的是我,我也會(huì)象他們那樣,而且我會(huì)很失望和失落。住在雪山下的孩子叫丹珠、桑頓、曲拉、娜木這幾個(gè)孩子,大人有:浦巴叔叔、桑頓奶奶、浦巴的娘、聶金的爺爺,相巴芝瑪媽媽、多吉伯伯、恩情的父親。錯(cuò)仁老爺還有他的管家,這幾個(gè)人。在這些人之最好的人有丹珠桑頓、曲拉、娜木、浦巴叔叔、桑頓奶奶,浦巴的娘、聶金爺爺、相巴芝媽媽、多吉伯伯、恩情的父親這些人。最環(huán)的人是錯(cuò)仁老爺還有他的管家。假如有一個(gè)意外地來到他們的村子,或者他們的某一個(gè)親人從遠(yuǎn)方歸來,那你們瞧吧,就像獵人圍山打獵一樣。孩子們準(zhǔn)備把這人團(tuán)團(tuán)包圍起來,大家就爭著問長問短,這時(shí)你就是長了一百張嘴,一百條舌頭,也回答不完孩子們所提出的問題,假如你到了我說的地方,你可一定要小心哦,別被那些孩子給纏上哦。