幼兒園優(yōu)秀教育筆記:教孩子換一種方式來(lái)愛
優(yōu)秀教育筆記
教孩子換一種方式來(lái)愛
盛燕
張愛倫,聽著像女孩子的名字。當(dāng)我第一次見到他,一雙濃眉大眼,炯炯有神,粉嫩細(xì)膩的臉蛋上鑲著一張櫻桃小嘴,還時(shí)不時(shí)的向你嘟嘴,看著像極了女孩子,這么可愛的男孩子,誰(shuí)見了都會(huì)喜歡。
就這樣,每次見到張愛倫,我都有一種沖動(dòng)想逗他玩,逗他笑,而他,總是逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。直到有一天,在晨間活動(dòng)時(shí),張愛倫突然從我背后一下子抱住了我的大腿,抱得很緊很緊,像要把我抱起來(lái)一樣。我彎下腰,輕聲問:“張愛倫,怎么啦?”他沒說(shuō)話,一臉嚴(yán)肅的看著我,接下來(lái)卻發(fā)生了讓我意想不到的畫面,他用他那還不算大的小拳頭使勁地對(duì)著我的大腿,一頓亂捶,雖然人小,但我的腿明顯的感到了一陣陣的痛意。當(dāng)時(shí)我很惱火,但看到他那可愛的小臉蛋,我不忍心批評(píng)他,抓住他的雙手,蹲下來(lái),悄悄的問他:“怎么啦?為什么要打盛老師?”他一臉不屑一顧的表情,然后用力地掙脫開了我的雙手,一句話也沒說(shuō)就頭也不回的走了。
接下來(lái)了的幾天里,張愛倫一直用這種方式和我相處著,每次他總是先抱著我的腿,讓我動(dòng)彈不得,然后就拼命地捶,而我,每一次問他,他總是什么話也不說(shuō)就走了。記得有一次,我穿了一條裙子,看到我,他還是老樣子,想沖上來(lái)抱我的大腿,我靈機(jī)一動(dòng),連忙擋住他說(shuō):“今天你不可以抱我了哦,老師穿了裙子,要走光的。”“那你為什么不穿褲子?”這是他和我說(shuō)的第一句話,我很興奮,剛想和他多聊幾句,他卻瞟了我一眼,隨即又遠(yuǎn)離了我的視線。在這一天里,他抱了我不下十次,捶了也不下十次,最后,我終于忍不住批評(píng)了他:“你怎么可以一直打老師呢,看看老師的腿,都被你打青了,我要告訴你媽媽了!”話音剛落,他就氣沖沖的藏到柱子后面,大聲地喊:“我喜歡你!”當(dāng)時(shí),我的心被震撼了,原來(lái)他是喜歡我才打我啊!我跑過去,抱著張愛倫,悄悄的在他耳邊問:“你是真的喜歡我嘛?”他的小腦袋使勁地點(diǎn)著,這不僅讓我一下子解開了這個(gè)疑團(tuán),而且讓我越來(lái)越喜歡他了。我告訴張愛倫:“你喜歡老師,老師很高興,但是你不能用這種打人的方式啊,打人是不對(duì)的行為,如果你喜歡老師,你可以親親老師,輕輕地抱抱老師,牽牽老師的手,這樣,老師才知道你喜歡我啊!”聽了我的話,他若有所思的說(shuō):“那我以后抱你的腿,不打你了!”事實(shí)正像他說(shuō)的一樣,從那以后,他再也沒有打過我,只是時(shí)不時(shí)的來(lái)抱抱我的腿,而我,也總是摸摸他的頭以示回應(yīng)。
孩子的行為有很多種,就看你怎么來(lái)理解,有時(shí)孩子表現(xiàn)出來(lái)的行為與心理想的不一致,這時(shí),老師就要引導(dǎo)孩子用另一種方式來(lái)表現(xiàn),就像張愛倫一樣,他學(xué)會(huì)了換一種方式來(lái)愛老師,但愿天下的老師都能用一顆寬容的心去叩開孩子的心扉,讓孩子真正的貼近你!