英語語法教程語法知識講解
英語語法教程語法知識講解
英語語法教程中的語法知識點，我們來看一些比較簡單的。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的英語語法教程，供大家參閱!
英語語法教程：名詞的數(shù)
1.名詞的數(shù)
<例句>
Her family are all music lovers.
她的家人都喜歡音樂。
<語法分析>
family為集體名詞，作整體講時為單數(shù)名詞，如考慮到其個體時，則為復(fù)數(shù)名詞。名詞的數(shù)的概念是指名詞的單復(fù)數(shù)，即名詞的可數(shù)與不可數(shù)名詞。一般而言，名詞可以分為兩類：即表示人名、地名及某些類人和事物專有名稱的專有名詞和普通名詞。個體名詞、集體名詞、物質(zhì)名詞和抽象名詞都屬于普通名詞。個體名詞和集體名詞可以用數(shù)來計算，成為可數(shù)名詞，而物質(zhì)名詞和抽象名詞一般都不能用數(shù)來計算，成為不可數(shù)名詞名詞。
<觸類旁通>
(1) Her husband is a Swiss. Her parents are both Swiss.
她丈夫是瑞士人。她的父母都是瑞士人。
語法分析：表示某國人的名詞單復(fù)數(shù)同形，類似的還有某些表示動物名稱的詞，如bison, deer, fish, cod和salmon等。
(2) He finished school at fifteen.
他十五歲中學(xué)畢業(yè)。
語法分析：有些個體名詞用作抽象名詞，在意義上是不可數(shù)名詞的。
(3) How much machinery has been installed?
裝了多少機器?
語法分析：有不少名詞在漢語中是可數(shù)的，而在英語中確是不可數(shù)的。
(4) There is a beauty in simplicity.
樸實之中有一種美。
語法分析：在多數(shù)情況下抽象名詞用于單數(shù)形式，某些時候，也可以在其前面加定冠詞或不定冠詞。
(5) Two beers, please.
請來兩杯啤酒。
語法分析：一般說來，物質(zhì)名詞是不可數(shù)的，因而沒有復(fù)數(shù)形式，但有些物質(zhì)名詞用作可數(shù)名詞可用來表示“一份”、“一杯”或“一種”等意義。
(6) He came up to shake hands with me.
他走過來和我握手。
語法分析：有些名詞在某些習(xí)慣性的用法中，要用復(fù)數(shù)，成為相互復(fù)數(shù)。
<鞏固練習(xí)>
1. Never make _____[friend] with such a person.
2. I have to change _____[train] here.
3. The public _____[be] deceived by the newspapers.
4. The gang _____[be] being hunted by the police.
5. No news _____[be] good news.
6. I know a few _____[Japanese].
7. We have defended the _____[fruit] of our victory.
<參考答案>
1. friends 2. trains 3. were 4. is 5. is 6. Japanese 7. fruits
英語語法教程：關(guān)于名詞的數(shù)的注意點
<例句>
I bought two bottles of ink yesterday.
我昨天買了兩瓶墨水。
<語法分析>
單位名詞的數(shù)有單、復(fù)數(shù)的形式，如kind, sort, type, piece, cake, bottle和grain等單位名詞如與復(fù)數(shù)限定詞連用，一般要變成復(fù)數(shù)形式，of 后面的名詞多用單數(shù)形式，且不用冠詞。有些單位名詞如dozen, score, head等詞語復(fù)數(shù)限定詞連用，仍保留單數(shù)形式。但如表示一種不確定的復(fù)數(shù)時，用復(fù)數(shù)形式。有些單位名詞如pair, couple和ton等于復(fù)數(shù)限定詞連用時，可用單數(shù)也可用復(fù)數(shù)。this, that, another和every等單數(shù)限定詞一般只能與單數(shù)名詞連用，但復(fù)數(shù)名詞前有一個集體數(shù)詞，且被看作一個整體時，也可與this等單數(shù)限定詞連用。
<觸類旁通>
(1) I like that two kinds of apple.
我喜歡那兩種蘋果。
語法分析：單位名詞如與復(fù)數(shù)限定詞連用，一般要變成復(fù)數(shù)形式。
(2) The shop sells six kinds of hat.
這家商店出售六種帽子。
語法分析：of 后面的名詞多用單數(shù)形式。
(3) I went to the students reading-room yesterday.
我昨天去學(xué)生閱覽室了。
語法分析：名詞有時也可用復(fù)數(shù)作定語。
(4) He is a seven-year-old boy.
他是個七歲的男孩。
語法分析：數(shù)詞 + 名詞作定語，這個名詞一般保留單數(shù)形式。
(5) I go to see her every two weeks.
我每兩周去看望她一次。
語法分析：復(fù)數(shù)名詞前有一個集體數(shù)詞，且被看作一個整體時，也可與單數(shù)限定詞連用。
(6) Never make friends with such a person.
不要和這樣的人交朋友。
語法分析：有些名詞在某些習(xí)慣用法中，要用復(fù)數(shù)形式。
<鞏固練習(xí)>
1. She eat twn _____[piece] of bread.
2. There are three _____[grain] of rice on the table.
3. There are two _____[score] of birds in the forest.
4. She bought three _____[dozen] of balls last week.
5. I have been there _____[dozen] of times.
6. Wealth was calculated by _____[head] of cattle.
7. The old man is a _____[shoe] doctors there.
8. I saw two _____[man] doctors there.
9. She came up to shake _____[hand] with me.
10. He asked me to change _____[seat].
<參考答案>
1. pieces 2. grains 3. score 4. dozen 5. dozens 6. heads 7. shoe 8. men 9. hands 10. seats
英語語法教程：名詞所有格
<例句>
He is a friend of Henry's.
他是亨利的一個朋友。
<語法分析>
這是名詞的雙重所有格現(xiàn)象，of 后面的名詞只能表示人，不能表示物。格是一種語法范疇，它表示名詞或代詞與句中其他詞之間的結(jié)構(gòu)和語義關(guān)系。名詞所有格可以表示包括所有關(guān)系在內(nèi)的多種關(guān)系，所有關(guān)系、主謂關(guān)系、動賓關(guān)系還可表示類別和地點等。‘s所有格和of 所有格都有多種意義，兩者常常是不能互換的。
<觸類旁通>
(1) Is this Mr. Black's office?
這是布萊克先生的辦公室嗎?
語法分析：名詞所有格主要用于表示人的名詞，也用于某些動物的名稱后。
(2) We met at the hotel's entrance.
我們在旅館門口相遇。
語法分析：名詞所有格也用來表示某些無生命東西的名詞，如時間、距離、價格、國家及城市等。
(3) She was pleased by her teacher's praise.
老師的稱贊使她很高興。
語法分析：名詞所有格除了表示“所有關(guān)系”外，還可以有一些特殊的意義，可以表示主動關(guān)系。
(4) Everyone is singing the fighter's praise.
每個人都稱贊這位戰(zhàn)士。
語法分析：名詞所有格還可以表示被動關(guān)系。
(5) He put his arm through his brother's.
他伸手挽住他哥哥的手臂。
語法分析：所有格修飾的詞，如剛剛提過則可以省略，以避免重復(fù)。
(6) I am going to the barber's.
我要去理發(fā)店。
語法分析：所有格可以用來表示教堂、店鋪以及某人的家等。
<鞏固練習(xí)>
1. Sunddenly she heard the barking _____ dogs.
2. Do you recall that poem _____[Byron].
3. This is the _____[workers] rest homes.
4. I bought several ______[children] books yesterday.
5. It is another book of my ______[brother].
<參考答案>
1. of 2. of Byron's 3. workers' 4. children's 5. brother's
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