編者按：我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語的過程中，英語語法究竟有多重要?要不要，好好學(xué)下語法?很多人一直在為這個(gè)問題爭(zhēng)辯。

　　相比練口語，記單詞，很多人自學(xué)英語開始，就沒有幾個(gè)人能重視一下語法。

　　我們看看周圍，多少人在練聽力，記單詞，而在學(xué)英語語法的人真是少之又少。

　　難道是英語語法不重要嗎?

　　實(shí)際上，答案恰好相反，英語語法相當(dāng)重要。

　　語法基礎(chǔ)扎實(shí)是我們英語能力提升的必要條件。有許多人對(duì)英語語法學(xué)習(xí)沒有一個(gè)很清晰的概念，往往不重視英語語法的學(xué)習(xí)。

　　問問我們周轉(zhuǎn)的人，大部分人認(rèn)為學(xué)英語，不用學(xué)語法。為什么?因?yàn)槲覀儗W(xué)語文，也沒有怎么花時(shí)間學(xué)語法啊，語文學(xué)得還可以啊。也默認(rèn)為英語國(guó)家的人，也不用學(xué)習(xí)英語語法，就能說出符合語法規(guī)則的句子。

　　其實(shí)，不是這樣的。

　　一是，中文是我們自己的母語，不管怎么樣，你總能看懂文章，聽懂普通話。而英語是外語，我們沒有什么基礎(chǔ)，周圍環(huán)境也不是英語環(huán)境。

　　二是，小朋友學(xué)習(xí)英語和成人學(xué)習(xí)英語的不同的情況，孩子小，大腦一片空白，是一張白費(fèi)，可以先不用學(xué)語法，直接就詞單詞，學(xué)句子。而成人的大腦里充滿太多東西，也想像小孩子那樣學(xué)英語，不太容易上手，效果也大打折扣。

　　三是，據(jù)我所知，美國(guó)的學(xué)生，為了寫復(fù)雜句(幾個(gè)從句)，在三四年級(jí)，就要學(xué)習(xí)英語語法，小學(xué)畢業(yè)時(shí)就能說和寫較為復(fù)雜的句子。

　　小孩子在學(xué)習(xí)英語的過程中，經(jīng)常學(xué)到錯(cuò)誤的句子，比如：He is girl. 成人是很難理解的。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，他們會(huì)自動(dòng)調(diào)整到正確的軌道上來。一個(gè)是老師的指導(dǎo)，另一個(gè)是別人都不那樣說，小孩子就會(huì)改回來。

　　成人和小孩子相比，有了一定的中文基礎(chǔ)，這個(gè)時(shí)候，學(xué)英語很容易受到中文思維的影響。只要碰到與中文不一樣的情況，就會(huì)反感，就會(huì)感到失望，感到困難，很想放棄學(xué)英語。

　　那么，如何改變這種情況呢?

　　首先，要先認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)問題，那就是英語與中文的語法規(guī)則是存在一定差異的。

　　其次，那些英文中，與中文一樣的語法規(guī)則，不應(yīng)該當(dāng)作新知識(shí)來學(xué)，你只要再?gòu)?fù)習(xí)就可以掌握。而重點(diǎn)是學(xué)習(xí)中文與英文語法規(guī)則的差異。

　　最后，要堅(jiān)定不移，全面系統(tǒng)地把英語語法學(xué)了，掌握了。

　　我們?cè)诰W(wǎng)下搜一下，有許多語法教材，是針對(duì)母語是英語的學(xué)習(xí)者。有許多英國(guó)人、美國(guó)人，他們的英語語法水平也是很一般的，在農(nóng)村種莊稼的一些人，街邊小混混，他們的英語語法水平高不到哪兒去。

　　語法基礎(chǔ)不扎實(shí)，有什么影響嗎?

　　實(shí)際上，英語語法基礎(chǔ)沒打扎實(shí)，想要全面提高英語水平，會(huì)碰到很多困難或者挫折。

　　例如： She is girl in Shanghai.

　　語法不好的人，會(huì)理解成：她是一個(gè)女孩，在上海。

　　而實(shí)際意思是：他是一個(gè)上海女孩。

　　in Shanghai作girl的后置定語。

　　語法不好的人，上海人講，你學(xué)的是洋涇浜英語。

　　其他情況，還有很多啊~

　　比如：

　　1.She is a woman, who never speaks rude words.

　　2. She is a woman who never speaks rude words.

　　你能區(qū)別上面兩句話嗎?

　　第一句話的意思是“她是一個(gè)女士，她從不說粗話。”

　　第二句話的意思是“他是一個(gè)從來不說粗話的女士。”

　　這是非限制性從句與限制性從句的差異。如果不注意這點(diǎn)，就會(huì)造成理解上的偏差，甚至?xí)懗?ldquo;Thisis my sister who loves me”這樣奇怪的句子。正確的寫法是“This is my sister,who loves me”。

　　如果好好鉆研下英語語法書，再來做我們的英語精讀作業(yè)，大部分的語法障礙會(huì)消失了，剩下的是詞匯、語言背景等問題，語法好有助于英語外刊閱讀。

　　應(yīng)該如何學(xué)好語法?

　　明確了英語語法的重要性后，我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)英語語法呢?

　　語法就像是游戲規(guī)則，游戲玩得好的人，都知道什么時(shí)候給哪個(gè)家伙補(bǔ)血，什么時(shí)候應(yīng)該出擊?

　　語法也是活的，很多時(shí)候，有些人沒有遵守語法規(guī)則寫出句子來，我們也要能認(rèn)出來。

　　'Hopefully, I'll win the game this month.'

　　這個(gè)用法你沒見過吧?但實(shí)際上即使是這個(gè)用法也有爭(zhēng)議，因?yàn)?Hopefully 是副詞，而副詞應(yīng)該用來修飾形容詞、動(dòng)詞。

　　但 hopefully 在這里顯然不符合這條規(guī)則。

　　牛津詞典也提到了這個(gè)單詞：

　　世上本不有路，走的人多了，也便成了路。

　　英語語法，也是這個(gè)樣子。它隨著語言的變化而持續(xù)變化。

　　這樣，看起來，好像語法更難了!不會(huì)吧?

　　其實(shí)，再怎么活，英語語言是用交流與傳播思想的。95%或更多的語法規(guī)則，已經(jīng)在語法書里呈現(xiàn)出來了。

　　我們只需要將這些基本的語法規(guī)則運(yùn)用到英語句子的分析中去，我們并不需要死記硬背那些語法規(guī)則，即使背下來，也不有用，你還是不會(huì)用。

　　所以，關(guān)鍵問題在于用語法。

　　作者|丹丹英語

　　公眾號(hào)： 讀外刊學(xué)英語（ID：dwkxyy）

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