如何應(yīng)對觀點闡述題?學(xué)會開門見山的表達(dá)

　　先要快速提升自己的托?？谡Z成績，托?？谡Z的題型了解對于大家來說是非常重要的。托?？谡Z考試中常有考察觀點闡述的題型，這類題需要較好的語言組織能力，對考生現(xiàn)場反應(yīng)能力的要求也挺高。那么托福口語應(yīng)該如何闡述觀點呢?現(xiàn)在，我們就大家?guī)硗懈？谡Z觀點闡述題怎么做，希望對大家托福備考有所幫助。

　　如何應(yīng)對觀點闡述題?學(xué)會開門見山的表達(dá)

　　首先，大家都知道，西方人表達(dá)比較喜歡開門見山，所以我們建議大家盡量按照總分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘述，這比較符合西方人的思維習(xí)慣和表達(dá)習(xí)慣。開頭拋出一句主題句，引出觀點與中心論點，讓考官能夠清晰地知道敘述的主題，從而為后面的說明打下良好的基礎(chǔ)。

　　如果在考題中出現(xiàn)了問題，應(yīng)該開門見山地回答問題，切入主題，闡明自己的觀點，從而為接下來的詳細(xì)敘述理清層次以及節(jié)約時間，如果有多余的時間，則可以再增添一句總結(jié)的話語，使敘述詳盡完整。切記不要回答的拐彎抹角、模糊不清。

　　在敘述的過程中應(yīng)該合理地利用邏輯詞匯，這樣使表達(dá)的邏輯順暢，條理清晰。西方人習(xí)慣用邏輯連接詞來表達(dá)句子關(guān)系，所以如果按照中國人的思維去說英語，在外國人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列，這樣的分?jǐn)?shù)常常會不好看。

　　論點應(yīng)該盡量在草稿上簡單羅列，講述時由淺至深，增強邏輯性與條理性。在描述時，應(yīng)該盡量將抽象的話語具體化，不能很空泛地喊口號做呼吁，這樣常常收效甚微。西方人習(xí)慣十分具體生動的描述，可以多去描述細(xì)節(jié)，增強表達(dá)的生動性。

　　面對十分概括的問題時，許多考生會覺得十分難以開口，只能讓時間白白流失，痛失了分?jǐn)?shù)。針對這類問題，就應(yīng)該將問題縮小到一個具體的事物進(jìn)行敘述和討論，縮小問題尋找突破口，這種方法也是所有寬泛問題的應(yīng)對方式。

　　托福口語三重點：邏輯、語音與時間

　　在托?？谡Z考試中，因為是上機考試，同學(xué)們往往很難把握到底是語音語調(diào)，還有思維邏輯。其實思維邏輯在托?？谡Z答題中也是非常重要的。以下是小編為大家找到的托?？谡Z中語音和邏輯考試指導(dǎo)，請大家參考。

　　一、保持邏輯思維的敏銳。西方人在口語表達(dá)時會事先在頭腦中形成類似于寫作一樣的大致的邏輯框架，對開頭(提出論點)，中間(發(fā)展論點)，結(jié)尾(總結(jié)或辨析)進(jìn)行規(guī)劃。所以學(xué)生只要應(yīng)用了邏輯的開頭，以此來陳述立場，進(jìn)而發(fā)展論點，就會讓考官形成思想認(rèn)同，覺得你這個人邏輯思維到位，從而取得高分。而很多中國考生過于“含蓄”，回答問題毫無計劃性。以這種思維方式來與西方人進(jìn)行溝通，不僅影響雙方理解，僅考試時間(通常是45秒-1分鐘)，就不允許。

　　二、注意語音和語法。很多中國考生理解為說得快就是英語流利的體現(xiàn)，結(jié)果發(fā)音含混不清，很多考官重點考察的發(fā)音不到位，而在詞語運用上過于簡單，信息含量低，影響考官打高分。因此，考生在陳述過程中要有豐富的抑揚頓挫。對于語句重音、語調(diào)方式及停頓等，要掌握得自然飄逸。并注意口語的修辭化，對一些修辭能恰到好處地進(jìn)行引用。

　　三、掌握好答題時間。平時考生在準(zhǔn)備口試的時候應(yīng)該強迫自己對于某個話題在最短的時間內(nèi)形成一個清晰、有邏輯性的觀點以及證明過程，并試圖先用中文表達(dá)出來，以后再慢慢地過渡到英語上面去。

　　以上是托?？谡Z考試中對于思維邏輯、語音語調(diào)與答題時間的簡要分析，從文中可看出邏輯的重要性，但我們現(xiàn)在僅僅是做個比較，如果你想考個很高的分?jǐn)?shù)或者滿分，那么就必須全部抓住。

　　托福口語備考中內(nèi)容的邏輯性是重中之重

　　在托?？谡Z的考試過程中，由于很多人都會考慮到這是一場上機考試，語音語調(diào)是非常重要的一關(guān)。而正是因為這樣，也是往往會忽視了口語表達(dá)中邏輯的重要性。那么，在托福口語表達(dá)過中，應(yīng)該怎樣體現(xiàn)其內(nèi)容中準(zhǔn)確的邏輯思維呢?下面就為大家詳細(xì)介紹一下。

　　“前不久我們參加了ETS舉辦的叫做新托福教師培訓(xùn)的一個WORKSHOP。ETS的培訓(xùn)師專門給我們很多的口語錄音的樣本，比如這是滿分的樣本，這是4分的樣本，這是3分的樣本，讓我們先聽一下然后有一個評判，然后再讓我們?nèi)ヅ蟹?，其實這個評判過程和實際判分的過程是一樣的。在整個過程當(dāng)中我們發(fā)現(xiàn)，有的測試者語音語調(diào)一般，一聽聲音就是外國人，但是他回答問題的要點和問題內(nèi)容還有問題的邏輯性都很好，他的分?jǐn)?shù)就非常高甚至滿分。所以ETS的培訓(xùn)師也跟我們說，ETS知道所有這些人參加托?？荚嚨娜硕际峭鈬耍阅阌型鈬谝魶]關(guān)系，我們能聽懂就可以，因為理論上他已經(jīng)知道你是外國人了，他重視的是回答的內(nèi)容和要點，還有回答問題的邏輯性永遠(yuǎn)是最重要的?！?/p>

　　以上就是托?？谡Z中語音語調(diào)與邏輯性的PK，從文中可看出邏輯性獲勝，但我們現(xiàn)在僅僅是做個比較，但如果你想考個很高的分?jǐn)?shù)或者滿分，那么就算是再不重要的點我們都要抓住。