你知道托福閱讀的題型有哪些嗎？來(lái)了解一下吧。

托福閱讀拿高分先要了解考試題型

　　閱讀理解是新托?？荚嚨闹匾糠郑y度較大，考生要想考好新托福閱讀，就不光要憑扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，更要講求做題的策略。本期為大家講解托福閱讀應(yīng)試技巧。

　　如果想在托福閱讀上拿高分，首先要區(qū)別對(duì)待幾種題：

　　1.托福閱讀主旨題。分為三種：A、作者的意圖;B、文章標(biāo)題;C、文章中心思想。李老師強(qiáng)調(diào)，雖然這種題通常是第一道題，但建議考生把它放在最后做，因?yàn)樽銎渌}時(shí)，考生會(huì)逐步了解文章的各個(gè)細(xì)節(jié)，進(jìn)而對(duì)文章有總的理解，最后來(lái)處理主旨題就會(huì)水到渠成。

　　2.托福閱讀列舉題。把新托福考試的閱讀列舉題分為四類。(1)一句話列舉。根據(jù)某個(gè)選項(xiàng)的語(yǔ)言提示，回歸文章找到一句話，這句話包含三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容;(2)局部列舉。根據(jù)題意，回歸文章發(fā)現(xiàn)連續(xù)兩三句話涉及三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容;(3)段落列舉。題干語(yǔ)言在某自然段首句重現(xiàn)。這個(gè)句子為段落主題句，即三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容在這段出現(xiàn)，不涉及其他段落;(4)文章列舉。選項(xiàng)內(nèi)容涉及整個(gè)文章。

　　一句話列舉題和段落列舉題一般會(huì)有明顯的信號(hào)詞幫助答題，考生只需根據(jù)題序做題，不必區(qū)別對(duì)待。而文章列舉題和局部列舉題則應(yīng)放在其他題做完之后再處理。

　　3.托福閱讀作者態(tài)度題。作者態(tài)度題分為兩種：A、局部作者態(tài)度題;B、整體作者態(tài)度題。如果文章最后一題才問(wèn)及作者態(tài)度，則為整體作者態(tài)度題，它涉及通篇文章，要根據(jù)整個(gè)文章數(shù)個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)串起來(lái)的一根主線答題，也就是作者行文的口氣。所以提醒考生，千萬(wàn)不可以根據(jù)某一個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)答題，因?yàn)檎w作者態(tài)度題不是考核某一個(gè)點(diǎn)，而是考整體感覺(jué)。

　　對(duì)于局部作者態(tài)度題，這種題對(duì)應(yīng)文章的位置比較靈活，題目往往問(wèn)及作者對(duì)文章中某一個(gè)具體內(nèi)容的看法，題干會(huì)有信號(hào)詞將考生帶回文章某一區(qū)域，考查考生對(duì)某個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)的理解。提醒，有時(shí)候某個(gè)選項(xiàng)同作者的表達(dá)相悖，因此做作者態(tài)度題時(shí)，考生一定注意不要把自己作為讀者的觀點(diǎn)強(qiáng)加于作者。

　　4.托福閱讀文章結(jié)構(gòu)題。分為三種：A、文章前面的段落內(nèi)容是什么?B、文章下面接著將要講什么?C、文章組織結(jié)構(gòu)是什么?

　　對(duì)于以上三類結(jié)構(gòu)題型，推斷托福閱讀文章前面內(nèi)容要立足文章首句，因?yàn)槲恼率拙涑猩蠁⑾?，考生尤其要注意首句中諸如this、so之類的結(jié)構(gòu)詞。預(yù)測(cè)下文內(nèi)容的題則分兩步走：首先，讀各段首句，它們會(huì)顯示文章內(nèi)容的邏輯走向。其次，豎看文章每段首句，橫看文章最后一句，其他句子都是文章所講內(nèi)容，而不是下面將要講的內(nèi)容，不過(guò)干擾性選項(xiàng)往往來(lái)自文章所講的內(nèi)容中。至于文章組織結(jié)構(gòu)題，考生只要讀每段首句即可，因?yàn)檫@些句子就是文章框架。

　　各位托福考生，任何考試都是有規(guī)律的，考生只要在專業(yè)老師的輔導(dǎo)下，就能吃透這一規(guī)律，進(jìn)而輕松拿下考試。

　　從3大托福閱讀題型分析訓(xùn)練技巧

　　一、單詞題目

　　平時(shí)注意單詞量的積累，力求達(dá)到可以隨時(shí)隨地記憶單詞的境界。其實(shí)我們?cè)谟洃泦卧~的時(shí)候也可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┎呗裕蔷褪窃谖覀兛梢园炎约旱膫?cè)重點(diǎn)放在動(dòng)詞和形容詞的記憶上。

　　考試過(guò)后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)策略的事半功倍了。此外，對(duì)于自己不認(rèn)識(shí)的單詞，我們應(yīng)該主動(dòng)回原文找同義詞，或找相關(guān)的提示信息。

　　二、找代詞指代對(duì)象的題目

　　在新托福閱讀題型中，它們主要會(huì)以如下兩種形式出現(xiàn)。

　　(1)it、one、their、its、that類，這種題目主要是考查我們對(duì)于并列關(guān)系的掌握，這時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)去看這個(gè)詞所在的那整句話，從已知話中找到處于相同地位的詞。

　　(2)考查由that、which涉及到的定語(yǔ)從句類，我們?cè)诿鎸?duì)這種題目時(shí)，應(yīng)該有意識(shí)的在選項(xiàng)中找從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞的發(fā)起者或接受者，因?yàn)橹挥羞@樣才可以邁出通向勝利的第一步。

　　三、考查文章內(nèi)容的題目

　　在歷次的托?？荚囍校泊嬖谥鴥纱笾饕}型，即：文章細(xì)節(jié)考查題和文章結(jié)構(gòu)考查題。

　　1、文章細(xì)節(jié)考查題

　　解答文章細(xì)節(jié)考查題，我們一般都可以回到原文中去做定位，找到相近或相似的內(nèi)容，進(jìn)而得出答案。

　　常見(jiàn)的定位有以下3種：

　　(1)題目本身給出定位。

　　(2)至少先可作出一個(gè)段落的定位。

　　(3)位置多夾于前后兩題位置之間。

　　2、文章結(jié)構(gòu)考查題

　　一定要注意：

　　(1)千萬(wàn)不要根據(jù)你讀的信息去作推理。

　　(2)不要把文章從頭到尾當(dāng)成一個(gè)整體，盡可能各段獨(dú)立。

　　(3)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，在考試中，整篇文章的最后一句出題較多，所以應(yīng)該仔細(xì)閱讀這個(gè)重要的句子。

　　以上是針對(duì)托?？荚囬喿x部分的常見(jiàn)題型做出的一些有關(guān)于考試解題方法與技巧的分項(xiàng)介紹。

　　在整個(gè)的托福閱讀考試中，我們還應(yīng)該了解到：

　　(1)在這個(gè)特殊的考試時(shí)間段內(nèi)，我們的記憶比理解更為重要，在解題的時(shí)候一定要完全忠實(shí)于原文，切忌私自做出任何的主觀臆斷。

　　(2)在做題步驟方面，我們可以先簡(jiǎn)讀原文(主要是各個(gè)段落的第一，二句話)，而后閱讀題目，最后觀察選項(xiàng)做出判斷。值得我們特別注意的是，我們?cè)谧龀雠袛嗟臅r(shí)候，切忌不要選擇在選項(xiàng)中存在比較，而在原文中沒(méi)有明確表示過(guò)的項(xiàng)目;切忌不要去選擇那些說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)化的選項(xiàng)。

　　托福閱讀題型專項(xiàng)突破!

　　TOEFL閱讀理解十大題型為：①主題型，局部段落主題;②代詞題型，短語(yǔ)和句子指代;③詞匯;④NOT和EXCEPT排除題型;⑤INFER推理和IMPLY暗示題型;⑥原理和例證題型;⑦章法組織，支持結(jié)論題型;⑧作者觀點(diǎn)，態(tài)度;⑨上文和下文推斷;⑩比喻和類比題型。本文著重介紹了其中的主題型概念?？忌倬C合解題的思路和技術(shù)、答案特征、反復(fù)練習(xí)、錯(cuò)題分析，可以輕松的拿下這一題型。

　　一、主題特征詞

　　1、專業(yè)段子中主題標(biāo)志詞：

　　WHY 和HOW

　　THE MECHANISM OF / MECHANICS

　　THE CHARACTERISTICS

　　THE EXPLANATION OF

　　THE REASON OF

　　THE EFFECTS OF

　　THE ANALYSIS OF

　　THE IMPACT OF

　　ATTEMPTS TO EXPLAIN

　　2、歷史社科題材文章的主題標(biāo)志詞：

　　DEVELOPMENT

　　THE ORIGINS OF

　　THE CULTURE OF

　　THE EVOLUTION OF

　　THE STAGE OF DEVELOPMENT

　　3、人物題材文章的主題標(biāo)志詞：

　　THE LIFE AND WORK OF

　　二、主題型題目命題特征：

　　順序第一原則：命題點(diǎn)在文章的第一題，

　　概括性原則：全文每段第一句的概括，

　　復(fù)現(xiàn)率法則：某個(gè)單詞(名詞)在每段第一句中的反復(fù)出現(xiàn)就構(gòu)成主題詞

　　三、解體順序利弊分析：

　　1、首先處理主題型：

　　條件：(1)閱讀概括能力較強(qiáng)

　　(2)主題標(biāo)識(shí)明顯

　　(3)平時(shí)解體習(xí)慣使然，而且命中率高

　　好處：利于全局把握文章，解細(xì)節(jié)題時(shí)有方向性

　　壞處：如果解錯(cuò)，對(duì)后面解題有影響

　　2、最后處理主題型：

　　條件：(1)對(duì)每段第一句讀得模糊

　　(2)整體概括能力欠缺

　　(3)對(duì)選項(xiàng)的判斷不清

　　措施：從細(xì)節(jié)題中找出主題線索

　　錯(cuò)誤選項(xiàng)特點(diǎn)：(1)局部整體差異

　　(2)不相干，未提及和原文矛盾的干擾項(xiàng)

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