托福閱讀分數(shù)換算表及閱讀題型總結
托福小白可能對于托福考試的評分有很多疑問，比如閱讀的題量和分數(shù)是如何換算的?閱讀每篇14道題，一共考3篇，如果遇到加試，可能會考4-5篇閱讀，加試題目不計入總分。下面跟小編一起來看看托福閱讀分數(shù)換算表和托福閱讀?？嫉念}型。
托福閱讀分數(shù)換算表及閱讀?？碱}型總結
一.托福閱讀分數(shù)換算表
除重要觀點題和歸類題以外，每道題的分值都是1分，重要觀點題的分值可能是2分，歸類題為3或4分，考試所得分數(shù)范圍：0-30分。
大家在算出原始分數(shù)以后，將被轉化為0-30分的最終分數(shù)。以下是托福閱讀評分標準中原始分數(shù)與最終分數(shù)的對照表：
| 原始分值 | 最終得分 | 原始分值 | 最終得分 | 原始分值 | 最終得分 |
| 45 | 30 | 30 | 16 | 15 | 5 |
| 44 | 29 | 29 | 16 | 14 | 5 |
| 43 | 29 | 28 | 15 | 13 | 4 |
| 42 | 28 | 27 | 14 | 12 | 4 |
| 41 | 27 | 26 | 13 | 11 | 3 |
| 40 | 26 | 25 | 12 | 10 | 3 |
| 39 | 25 | 24 | 11 | 9 | 2 |
| 38 | 24 | 23 | 10 | 8 | 2 |
| 37 | 23 | 22 | 9 | 7 | 1 |
| 36 | 22 | 21 | 8 | 6 | 1 |
| 35 | 21 | 20 | 8 | 5 | 0 |
| 34 | 20 | 19 | 7 | 4 | 0 |
| 33 | 19 | 18 | 7 | 3 | 0 |
| 32 | 18 | 17 | 6 | 2 | 0 |
| 31 | 17 | 16 | 6 | 1 | 0 |
二.托福閱讀常考題型
托福閱讀題型共分為10種：
1. Factual Information questions(事實信息題)
2. Negative Factual Information questions(否定事實信息題)
3. Inference questions(推論題)
4. Rhetorical Purpose questions(修辭目的題)
5. Vocabulary questions(詞匯題)
6. Reference questions(指代題)
7. Sentence Simplification questions(句子簡化題)
8. Insert Text question(句子插入題)
9. Prose Summary(文章總結題)
10. Fill in a Table(表格填寫題)
提高托福閱讀能力的五大要點
1、文章主旨的把握
首先，新托福的每一篇文章都附加了標題，可以通過對文章標題格式，內容，可能應用的文章書寫格式三個方面對文章整體進行把握。
其次，每篇文章的長度由原來的300-400增長到了現(xiàn)有的700字左右，且段落由原有的2-4段增長到現(xiàn)有的5-10段，那么對于文章主旨的把握能力就顯得無比重要。而要做到在短短的3-4分鐘以內完成這件事情，就要求我們對段落結構，段落大意，以及段間結構即文章大綱的把握做到精準的程度。
2、泛讀能力
所謂托福閱讀泛讀能力是指得在短時間以內對一篇文章內容迅速把握。在對文章段落主旨句的閱讀中，我們需要讀的內容約有8-15句話左右，在3-4分鐘以內完成對這些句子的閱讀并總結文章大綱，就要求我們對于托福句子式結構熟識于心。而托福閱讀中，句子長，成份雜一直以來都是大家在閱讀上遇到的最大障礙之一。解決這個問題的方法，可以采用泛讀技巧中的主句閱讀方式，即對讀到的每個句子進行結構分析，找出主句，再補充其它成份的細節(jié)內容。
當我們對段內句子的主要意思，講述對象，及講述方向有所了解之后，后期解題過程中使用到的答案定位(或關鍵詞定位)便可以達到快、準、穩(wěn)的效果。
把握住了文章主旨就得到了文章的寫作方向與目的，輔以段落間的關系，會使得解題過程輕松無比。
3、段落結構
文章寫作過程中，為了清楚的表達中心思想，會采用不同的段落結構，而結構的選取與文章類型及內容無關，僅是選取一種最為清晰的表達方式。段落內部結構從大體上來講可以分為總---分---(總)的分點并列結構，或者總---分的觀點遞進闡述結構。相對來講前者更賦邏輯性，而后者因其邏輯性較差而導致在閱讀過程中難度系數(shù)相對較大。當大家對段落內部結構的分析日漸成熟的時候，便可以對段落主旨大意總結的駕馭做到輕車熟路，進而節(jié)約閱讀時間。
4、句子結構
托福閱讀中的句式結構復雜，想要快速的把握完整的句意，便需要分析其間所存在的各種句式，了解每種句式的結構結成，識別方法，處理方法，更進一些，還可以探究其寫作方法，達到對每種句式從里到外的熟悉。
5、單詞
雖然我們一直在強調單詞不是最重要的，但是沒有單詞是萬萬不能的，對于單詞的積累不是彈指間能完成的，而在記憶單詞的時候也有無數(shù)種方法可以借鑒，比如：記憶曲線記憶法：按照詞匯書上的分類，每天一個pst，每天要做到及時復習。根據人的記憶曲線來講，最初記憶過的單詞要在最短的時間內進行不斷的復習，才會對其記憶深刻?？偠灾?，記憶單詞是學習一種語言最基礎有用的方法，對于考試取得高分尤其如此，我們在學習過程中不能一味的復制別人的方法，要學會思考，找到屬于自己的方法，一切皆可戰(zhàn)勝!
托福閱讀練習需要注意什么?
1、對于詞匯量的要求較為嚴格
從某種意義上來講，你積累的英語詞匯量的多少，影響著你在托福考試中取得的成績。如果說你具備的托福閱讀詞匯量達不到最基本的要求，即使你的語言能力再強也過不了托福難關。之所以說詞匯量的重要性，想必就算不加以強調，大家也都會很清楚。試想一下，如果你掌握的詞匯量不夠多，當看見一個完整的句子時，你覺得你可能將整個句子要表達的意思理解清楚嗎?所以說，想要訓練閱讀能力首先就要從詞匯量上下手，只有掌握足夠多的詞匯后，你才具備他警告閱讀能力的最低標準。
2、閱讀大量英語文章，增加自己的知識面
當一個人知道的東西多了后，在面臨問題時，就會顯得更有自信，解決問題也會有自己的路子。這樣方式在閱讀能力訓練中也同樣適用，考生利用業(yè)余時間豐富自己的知識面，對各國或各地區(qū)等相關文化及常識有一定了解后，在參加托?？荚嚂r，當閱讀到自己有所了解的東西后，解題試題時就會比較有自信和感覺，不會因為自己的不了解或是不清楚，對文章要說的東西特別盲目。相信每一位考生在解答試題時，如果閱讀到自己熟悉的文章后，解答試題時也會比較輕松和容易。答題的準確率自然而然的也就會有所上升。
3、注意解題要領，無需閱讀全篇文章
考生在解答閱讀試題時往往會存在一定的誤區(qū)，認為想要解答試題必須要閱讀整片文章。在這提醒各位考生們，這種理念是錯誤的。閱讀文章的做種目的還不就是為了解答試題?只要能夠準確的解答試題，不完全閱讀文章頁是可以的，有沒有人會問你，全篇文章的詳細內容，所以說，閱讀時要秉著做題去閱讀，而不是為了閱讀而去閱讀。還有一點，考生解答閱讀試題時，可以先看題干，對所要提出的問題有了一定的了解后，帶著問題再去閱讀文章，這樣做在閱讀時就會有著重點，針對性強，解答也比較容易，只要找到題干的大概范圍，很輕松就可以選出想要的選項了。同時，也減少了大量的閱讀時間，為你的考試贏回不少時間，可以用這部分時間去解答其他較難的試題。
更多托?？荚嚫韶浘凑堦P注學習啦。
托福閱讀分數(shù)換算表及閱讀?？碱}型總結相關文章：