雅思口語自我感覺不錯，為何考不了高分
日常交流中，很多同學覺得自己的英語說得還是不錯的，為何雅思口語考上總拿不了呢?很是糾結?這是怎么一回事呢?你可能把分喪失在很多細節(jié)上了，卻不自知。下面小編給大家分享一下！
雅思口語自我感覺不錯，為何考不了高分
失分一、面部表情沒有做好管理
在口語考的過程中，不看考官，臉部沒有任何的表情，這時多能被扣0.2分;還有就是，表達時的內容與你的表情不一致，比如你在說一件幸福的事情，但是你卻一臉無奈的表情，這時0.1分就沒有了。
因此建議考生在備考時也要磨練下自己的演技，不管內心有多緊張，都要帶著笑容去應，不能一臉冷漠。
失分二、“th”發(fā)音沒咬舌頭
在平時說普通話的時候，有的同學容易把平翹舌音混淆，這樣念起th發(fā)音的時候就有點吃虧了，如果你在該咬舌頭的時候沒咬舌頭，可能會被扣高達0.5分!比如think。
失分三、無停頓，無輕重音
在口語考中，有停頓和輕重音是口語評分的重要標準。如果表達時沒有停頓和輕重音，就等于沒有感情，這會讓考官認為你在背誦答案，自然要被扣分了。
因此建議考生平時備考時一定要練習“單詞重音”，該輕讀的時候輕讀，該重讀的時候重讀。
為什么雅思口語考官感覺你在背答案?6個細節(jié)告訴你如何避免
烤鴨們都有這樣的經(jīng)歷，在口語考試的時候，常常會因為被考官質疑“背書”而拿不到高分，那么你知道什么樣的表現(xiàn)會讓考官覺得你就是在“背答案”、在“抄襲”。
當然，有些烤鴨確實是背的，把范例整理好，一字一句的背，以備不時之需。有些不是背的，看著題庫辛苦準備，反復練習，只求答題流暢。無論是哪種情況，一旦被考官判為”背誦“或”過度準備“的話，基本上就是功虧一簣。下面，啟小德就從6個方面告訴大家，到底是哪里漏了餡。
1、語速
其實你背誦的回答和即興表達的回答語速是很不一樣的。比如說在雅思口語的卡片題這一塊：
很多考生在回答基礎題，尤其是一些稍復雜話題時語速偏慢，停頓猶豫和重復現(xiàn)象較多，但到了自己準備過的卡片題，語速明顯提高，且很少停頓，簡直換了一個人。
這就是一個明確的“背答案”，考官一聽一看就知道你提前準備過了。而且背誦痕跡明顯，考官可能會覺得聽不下去并打斷你，并提前進入part 3提高題環(huán)節(jié)。
另外一個背誦痕跡體現(xiàn)在語速變化上。我們在正常聊天時語速會出現(xiàn)快慢變化。心情激動時說話會稍微加快，但是有時候講到了重點，或者是自己需要回憶的地方，語速就會恰當?shù)胤怕@是正常的說話習慣。而不會有人日常溝通時時刻保持完全的勻速。
舉個例子：
考官
When did you start to use social networking sites?
考生
Let me see. Um, it was probably six or seven years ago, when I was in high school. Back then, we had a popular networking site among students, called Renren, which was sort of like the Chinese equivalent of Facebook. However, it wasn't managed well, so I started to use wechat a couple of years ago. It's a real game-changer. Everyone has shifted to Wechat and its friends circle, I mean, everyone, literally.
一般來說，需要回憶的內容，我們顯然是要慢一些說的，比如Let me see, um, 還有具體的數(shù)字，例如6 or 7 years. 還有要強調的內容，比如it's a real game-changer. I mean, everyone, literally 等，我們的語速同樣要放慢，因為這是我們情緒和感受的體現(xiàn)。但是如果是背誦的話，語速變化就會很少，相對是勻速的~
2、發(fā)音和語調
見過很多背答案的烤鴨，他們的發(fā)音問題還是蠻明顯的。因為背誦的時候，烤鴨估計只認準一個點，那就是“這個是高分的，我能背下來就好了，不用管那么多!” 所以有些單詞的動名詞形式發(fā)音不一樣(eg: present)、過去式現(xiàn)在時長得一樣，但是發(fā)音不同(eg:read)、還有一些比較饒舌的單詞(eg: characteristic)，不少考鴨才不管這些的發(fā)音不同，巴拉巴拉全部一股腦背過去。考官可不是吃素的，一聽就能聽出來你是在背答案。
如果一個單詞，尤其是長單詞，你的發(fā)音很吃力，或者出現(xiàn)多次錯誤，考官會認為這是考前臨時背誦的，并不是你平時英語表達會使用的詞匯。
還有就是語調，考官最反感的就是robotic tone，從頭到尾像機器人一樣一個語調。然而真實地交流中語調是有起伏的，就好像我們中文里面，講到些開心，激動的事情，會不由自主地升調;講到傷心，沮喪的事情，會降調一樣，你說話的時候語調一成不變，又不是在播新聞聯(lián)播，考官怎么可能不懷疑。
3、停頓
我|昨天|去麥當勞|點了|一份炸雞。
按照中文的邏輯，這個肯定是按照意群來停頓了。如果有個人這樣說話：我昨|天去麥當|勞點了一份炸|雞。聽著就非常地別扭和奇怪，你在背誦答案的時候考官就是這樣感覺的，自然很容易判定你是在背誦了。其實你自己也是不太清楚自己說了些什么的。
越是長的句子，背誦痕跡也會越明顯。正確的做法是：在一個語塊后面停頓，還有在要強調的重讀單詞后面停頓。
4、答題思路
除了語速之外，答題思路也是考官判定你是否背誦的一個渠道。最容易出現(xiàn)背誦痕跡的主要有兩點：1. 前后矛盾;2. 文不對題。
前后矛盾：比如說，在基礎題Sport的話題的時候，烤鴨可能說了自己不喜歡運動;但是到了卡片題An article you read online or from magazines about healthy living，或者An activity you do to keep fit的時候，自己又變成了健身狂人……這種真的很矛盾的!
文不對題：也有這個情況，尤其是P3部分，很多問題都是考官即興提問的，因此很多烤鴨自作聰明，把考官的問題改述成自己準備過的話題，硬往準備過的內容上拉。這種生拉硬拽，加上考官對你語速，還有語音語調等方面的考察，很可能就會判定你為背誦了。
5、肢體動作
雅思口語考試雖然主要以說為主，但是，是雅思考官主管去評判的，如果你考試的時候一會兒看看這一會兒看看那，考官很有可能會覺得你是在背誦答案，所以讓自己盡可能地看著更加真誠點和自然點會比較好。
那你該怎么做呢?考試的時候你可以看著考官的眼睛，加一些自然的肢體動作這樣。可以用手來比劃一些事物，讓考官覺得你是很自然地在表達自己的觀點，而不是背答案這樣。
6、說話風格
有的考生說話風格顯得非常書面化，就好像寫作一樣會用到的語句，自然也 是有可能被雅思考官判定為是在背誦答案。這樣的現(xiàn)象在雅思口語考試的一些基礎題上表現(xiàn)的還是蠻明顯的。
不少考鴨習慣看到雅思口語話題的時候，將自己想到的答案書寫下來，但是一般寫出來對的東西就顯得相對正式一些，然而雅思口語考試時考察你交流的能力。這樣用“寫好”的答案來和考官交流會讓考官覺得很不自然?？梢該Q位思考一下，我們平時說中文也不會有很多書面語這樣。
建議大家可以在平時的訓練中可以先直接回答題目，同時錄音，然后把錄音轉化成文字，自己修改潤色，可能會相對好一些。
對于口語，你感覺自我良好，其實糟糕透了
首先需要了解雅思口語的思想考核標準，才能明白你分數(shù)的高低。
1)流利性與連貫性
2)詞匯多樣性
3)語法多樣性及準確性
4)發(fā)音
每個分數(shù)段的要求也是不一樣的，先來看看9分達人的口語要求：
1)流利性與連貫性
表達流利，極少出現(xiàn)重復或自我糾正的情況;出現(xiàn)猶豫是基于思考內容，而非尋找合適的詞匯或語法;表達連貫，銜接手段的使用完全恰當;完全且恰當?shù)恼归_話題。
2)詞匯多樣性
準確自如地使用詞匯來談論話題;自然且準確地使用習語。
3)語法多樣性及準確性
自如得體的使用語法結構;始終使用準確的語法結構。
4)發(fā)音
準確運用豐富多樣的發(fā)音特點，能表達微妙的差異;表達過程中始終靈活地使用各種發(fā)音特點。
其次，當你了解雅思口語要求后，開始真正的練習。
第一步: 泛話題練習
口語最重要的就是說出來，首先開始你可以描述身邊的東西和發(fā)生的事情，只要你想練習，隨時隨地，一開始可以很簡單的比如“
a pretty girl is driving a car”看到啥都可以拿來描述，完全沒壓力，即使是流水賬也無所謂，剛開始，只是簡單的句子，但這樣會使得你的口語更加自然，當你有了一定的詞匯量，慢慢的過渡到雅思話題上，這個過程會花不少時間，但對你的雅思口語是十分有利的。
你可以：
? 描述自己所見到的周圍的事物;在旅途中所看到的、經(jīng)歷的事情。
? 早晨的時候可以想象接下來的一天將要發(fā)生的事情，晚上的時候再回顧今天發(fā)生的事情。
? 當你逛超市時，告訴自己需要什么，為什么需要。
? 閱讀一篇關于任何話題報紙文章，并給出簡短的摘要。
第二步: 精練話題
精聽就是一篇材料反復聽，直到聽到每一個字都聽清楚。想提高英語聽力最好的練習方式就是精聽聽寫，這一步你需要更精準地練習Part1以及Part2&3的基礎必考、高頻重點、高頻高難話題;除了知道要準備什么話題，還要學習并分析高分答案的結構和回答思路。
免費在線的雅思口語練習網(wǎng)站：
1.http://www.ieltsbuddy.com/IELTS-speaking-questions-with-answers.html
2.https://ieltsforfree.com/ielts-speaking-practice-test-1/
3.http://ieltsliz.com/ielts-speaking-free-lessons-essential-tips/
4.http://ieltsmaterial.com/ielts-speaking-questions-sample-answers-topic-health/
第三步: 弱項訓練
關于發(fā)音
不僅僅是保證各個單詞的發(fā)音正確，更要講究整體語調和節(jié)奏是正確的。為此，你需要學習一些英語發(fā)音規(guī)律，譬如縮讀、連讀、省讀、弱讀等等。練習發(fā)音，連讀尤其困難。當一個單詞是以輔音結束而下一個單詞是以元音開始的時候，這時兩個單詞可以連讀。
例如：
在"jumps over"中，第一個單詞的結尾輔音s應與下一個單詞的元音o連讀。
"She works in an old office”
聽起來的發(fā)音應該是“She work-si-na-nol-doffice."
發(fā)音練習，建議先對廣播或電視節(jié)目(如：BBC新聞)進行30秒錄音，然后自己重述，這樣直截了當?shù)木湍馨l(fā)現(xiàn)自己發(fā)音與電視中發(fā)音的不同了，從而進行正確的發(fā)音練習，相信堅持下去，一口漂亮的英語發(fā)音也不是什么難事了。
關于流利度
首先，你自己得對自己有信心，其次，你的詞匯量和語法要很不錯。
以Part2為例：
利用錄音機或MP3播放器，自備一個話題，然后對此話題進行1-2分鐘的陳述并同時錄音。錄音完畢后再聽錄音。
首先，重復同一話題2分鐘的談話。這一次，盡量試著不要停頓，更改或者重復。
其次再次聽錄音。 注意聽本次錄音與前次錄音的不同之處以及你在口頭表達所取得的進步。
第三次就同一話題進行陳述并分析。
這個方法同樣適用于練習Part1和Part3的問題，并且考生可以模擬考官思維提出問題并回答。隨著答案變得更加詳細，你在流利度、連貫性，語法，詞匯量和發(fā)音等方面的成績都會得到提高。
雅思口語自我練習
一、模仿(Imitation)— 跟讀是起點
要打好口語的基礎，模仿是最初的一個過程。只有通過有效的模仿，考生們才能夠從一開始就養(yǎng)成良好的發(fā)音習慣，形成正確的語音語調，培養(yǎng)出好的英語語感，潛移默化地接受英語思維的影響。
1. 方法
眾所周知，模仿最基本的方法便是跟讀。跟讀的途徑可以是兩種：一種是聽錄音跟讀;一種是看錄像跟讀。對于還處在備考初期，口語較弱的考生來說還不急于接觸雅思考試的真題，不管是錄音還是錄像，都可以選擇較簡單，較實用，較生活化的材料跟讀如新概念的一二冊?？梢詫χR子矯正自己的口型，語速由慢及快的練習。
2. 目的
?、?語音語調
發(fā)音正確與否直接決定說話對象是否能領會自己所要表達的意思。英語的發(fā)音方式與漢語肯定有很大的不同，如果從一開始就不能很好地掌握英語的發(fā)音，或是形成了較為奇怪的語調，養(yǎng)成習慣之后就再難糾正過來。所以朗閣海外考試研究中心建議，從最基本的詞匯開始對語音語調的訓練是模仿最直接的目的。有時只聽錄音還不能完全了解個別發(fā)音的過程，如θ和e的音，所以通過錄像來學習就可以更加直觀，讓發(fā)音得以完善，變得更加到位。
② 句式句型
有了單個詞匯或詞組的扎實基礎，接下來模仿句子的步驟就會更容易進行。因為如果單詞的發(fā)音準確，對于詞組或句子中爆破和連讀等語音技巧就能更順利地掌握。另外對句式和句型的熟悉已經(jīng)可以開始讓考生慢慢接觸和適應英文的思維方式和表達方式，對英文的邏輯如如何界定事物等產生一個基本的概念，這是隱形的目的。當然，在這個過程中，對句子整體語調的把握也是重點，考生可以開始最基本的交流。
二、復述(Repetition)— 背誦是基礎
模仿是一個長期的過程，到達一定程度以后，對于段落篇章的內容考生便可以開始練習復述。學習語言的過程與記憶密不可分，而體現(xiàn)記憶過程的最初形態(tài)便是背誦。
1. 背誦
對于雅思考生來說，背誦的內容仍然不一定要參考雅思題目的答案和范本，因為這仍然是一個積累詞匯，鞏固語法句型，培養(yǎng)語感及英文文法的時期。選擇一些有趣的英語故事可以讓背誦的過程顯得不那么枯燥。而笑話作為幽默的載體更能最大限度地展現(xiàn)英語的邏輯思維方式。這些材料除了具體生動的內容和情節(jié)外，還有不少習語，如果能選擇性地加以背誦，既能保證背誦的效率，又能掌握更多地道的表達，學會怎樣用英文的方式描述事物，之后亦可以運用到雅思考試中。背誦的故事可以由短到長，循序漸進。當然，一些生詞量不大的優(yōu)美詩歌或短文也是好的背誦材料。有音頻的材料仍舊可以先跟讀，再進行背誦，這樣可以保證語音的正確性和對內容的表現(xiàn)力。同時，考生可以通過錄音和與原聲比對的方式來檢查自己的背誦情況。
2. 替換
真正的復述練習并不等于背誦，背誦只是復述的一種最基本的形態(tài)。記憶好的東西要懂得靈活地運用，這也是考生們在考試的時候最需要明白的一點。在背誦的基礎上，考生們可以練習對已有內容中的詞匯甚至是句型表達進行替換。用不同的方式表達同樣的意思，這才是復述所要達到的目的。
①詞匯和句型替換
詞匯和句型的替換是相對簡單的。在考生們對自己的單詞庫和句型庫做足儲備時，這樣的替換練習便可以開始了。如“重要”的表達除了“important”還有“significant”, “crucial”, “critical”…主動的句型可以改為被動或“There be …”等等。
?、谝饬x替換
意義的替換指不拘泥于簡單的詞匯和句型等形式上的改寫，而是將內容用其他的方式加以說明或呈現(xiàn)。如考生可以借鑒電影《勇敢的心》(Brave Heart)來呈現(xiàn)出對勇敢、信念的表達。這才稱得上是真正的“換言之”。
三、原創(chuàng)(Creation)— 即興是根本
許多雅思口語考官其實常建議考生不需要刻意準備題目，他們最希望的是考生能夠隨心所欲地與自己溝通。確實，考官反感機械地記憶和回答，更不喜歡看到考生一邊說話一邊翻白眼。考生在搜尋自己記憶的同時也失去了考官的信任和好感。過度地依賴自己的記憶還容易偏題離題。所以，有了以上模仿和復述的兩步積累，考生在備考雅思話題時就應完全摒棄所謂真題的參考答案和答題模板。
首先，話題當然要熟悉，準備一定要原創(chuàng)。曾經(jīng)考過的話題考生一定要了解，如果是本就比較容易談論的話題，要能根據(jù)問題的核心內容理清回答的基本思路;如果話題較為生僻，則應該多角度多層面地去思考問題，不僅要有清晰的思路，還要將內容進一步豐富。平時準備的內容就一定要有原創(chuàng)性，這也是考試時“即興”的根本保障。說到即興，便是考生們在考場上要帶給考官的感覺，也就是能與考官充分互動，不死記硬背，自然流利的表現(xiàn)。有了前面的基礎和原創(chuàng)的非即興內容，只要考場上加以靈活運用，自由發(fā)揮，考生便能以最自然的狀態(tài)讓考官感受到自己的特色與創(chuàng)意，給考官留下深刻的印象。
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