雅思和托福閱讀類型
托福雅思閱讀文章類型有哪些?這一定是大家非常關(guān)心的話題，掌握了這些知識(shí)對(duì)于選擇備考材料是非常有幫助的。為此，小編為大家整理了托福閱讀文章類型的相關(guān)資料，我們不妨來了解一下吧!
托福閱讀文章類型
一、托福閱讀文章出處以及選材范圍
作為一項(xiàng)語言能力測(cè)試，托福閱讀備考是考查考生能否具備足夠的語言交流能力，以期在北美完成正常的學(xué)習(xí)任務(wù)和研究工作。因此，其閱讀文章原型大都選自美國大學(xué)本科生使用的教材，以達(dá)到最佳的模擬測(cè)試效果。文章的選材范圍極其廣泛，涉及有自然科學(xué)包括：天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)、氣象學(xué)等;人文科學(xué)包括：藝術(shù)美學(xué)、考古學(xué)、語言學(xué)、文學(xué)等;社會(huì)科學(xué)包括：政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、人類學(xué)等交叉學(xué)科。
從選材范圍可見：托福閱讀的文章內(nèi)容對(duì)考生知識(shí)存儲(chǔ)量的廣度有一定的要求，但同時(shí)考慮到考生來自于不同的專業(yè)，對(duì)于其他學(xué)科往往不具備專業(yè)素質(zhì)，因此為了遵守考試公平性原則，文章均不對(duì)其所述及的學(xué)科做過多深入的探討。
二、托福閱讀的文章類型及篇章段落結(jié)構(gòu)
根據(jù)托福閱讀文章的出處及選材范圍，我們可以將這些文章歸為三類：說明文、議論文、史實(shí)文。三者合一統(tǒng)稱為：學(xué)術(shù)性文章。這種類型的文章，必須具備說理性特質(zhì)，即行文邏輯大都遵循著相對(duì)固定的結(jié)構(gòu)模式。
一句話：托福閱讀文章的篇章結(jié)構(gòu)有規(guī)律可尋，段落組成有原則可守：
1、學(xué)術(shù)性文章的篇章結(jié)構(gòu)：
在學(xué)術(shù)性文章中，一般需要具備三個(gè)組成部分：
(1)Topic 話題：即文章的主角是什么。比如講解某個(gè)科學(xué)理論、研究某種社會(huì)現(xiàn)象，探討某個(gè)歷史事件;
在托福文章中，這種導(dǎo)入性信息往往出現(xiàn)在篇首位置。考生可以根據(jù)篇首段信息對(duì)整篇文章所要討論的核心內(nèi)容有所了解;
(2)Aspects 方面：即將篇首的話題延伸拓展為若干個(gè)方面進(jìn)行闡述說明。若話題為某個(gè)科學(xué)論點(diǎn)，則方面可能分為若干個(gè)支持論據(jù);若話題為某種自然現(xiàn)象，則方面可能分為若干個(gè)內(nèi)外成因;若話題為某個(gè)歷史事件，則方面為幾段發(fā)展時(shí)期;
在托福閱讀文章中，往往依照各個(gè)方面之間的層次關(guān)系，將各個(gè)方面拆分為若干個(gè)獨(dú)立的自然段落，共同組成行文主體;
(3)Attitude態(tài)度：即文章的作者對(duì)于所討論話題持怎樣的態(tài)度?；蚴欠e極肯定，或是消極否定，或是保持中立。
在托福閱讀文章中，態(tài)度往往是被較多的淡化甚至有可能省略不提。
Topic話題 + Aspects方面 + Attitude態(tài)度，這三要素加起來就是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文體的"T+A+A篇章結(jié)構(gòu)"。托福文章大都遵循這種結(jié)構(gòu)，考生通過篇首段落信息來把控整個(gè)文章話題及大致討論方向，再抓住文章的各個(gè)段落主旨，便可洞悉整個(gè)文章脈絡(luò)和邏輯結(jié)構(gòu)。
2、學(xué)術(shù)性文章的段落結(jié)構(gòu)
學(xué)術(shù)性文章的自然段落，一般需要具備兩個(gè)組成部分：
(1) Topic Sentence 主旨句：表達(dá)段落的主旨，即本段想要表達(dá)的核心內(nèi)容是什么;
(2) Detail 細(xì)節(jié)：為了詳細(xì)說明段落中心含義，所羅列的相關(guān)支持內(nèi)容，即本段通過哪些例證來闡明主旨句。
Topic Sentence主旨句 + Detail細(xì)節(jié)，這兩個(gè)要素加起來就是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文體的"TS+D段落結(jié)構(gòu)"。托福文章段落大都遵循這種結(jié)構(gòu)，考生通過段落主旨句就可以把握該段的中心含義。
總結(jié)：當(dāng)考生們了解了這種TAA篇章結(jié)構(gòu)和TS+D段落結(jié)構(gòu)的行文規(guī)律后，對(duì)文章框架的把握就會(huì)做到心里有數(shù)，更有利于提高閱讀速度和定位有效信息的準(zhǔn)確度。
三、托福閱讀考試的量化指標(biāo)
新托福閱讀考試分為無閱讀加試和有閱讀加試兩種。
無閱讀加試的情況下，共有3篇文章，分為兩個(gè)部分，第一部分為獨(dú)立的1篇文章，考試時(shí)間為20分鐘;第二部分為兩篇文章，考試時(shí)間為40分鐘，期間這兩篇文章的考試時(shí)間可以自由分配?？傮w考試時(shí)間為兩部分之和，即60分鐘。
有閱讀加試的情況下，在已有的3篇文章及60分鐘答題時(shí)間的基礎(chǔ)上，再加兩篇文章，并作為一個(gè)部分，共計(jì)40分鐘，加試期間的兩篇文章的考試時(shí)間依然可以自由分配。總體考試時(shí)間為三部分之和，即100分鐘。
雅思閱讀三類常見文章類型
雅思閱讀文章題材一、 生物類話題
生物類的話題幾乎是在雅思A類三篇文章中必然出現(xiàn)的一類話題，涉及到的內(nèi)容有動(dòng)物的生活習(xí)性、基因的研究、器官的研究、植物的光合作用、植物體內(nèi)的葉綠素等。這些話題對(duì)于很多學(xué)生來講并不十分熟悉，而且涉及到的專業(yè)術(shù)語多、句子復(fù)雜，因此很多學(xué)生感到做完題目都沒弄懂文章的真正含義，這就需要我們?cè)谄綍r(shí)的閱讀學(xué)習(xí)中積累這些話題的背景知識(shí)。
舉一個(gè)簡單的例子，閱讀真題中曾經(jīng)涉及過chlorophyll這樣一個(gè)話題。很多考生認(rèn)為chlorophyll給自己的解題造成了很大的障礙，因此認(rèn)為這篇文章是典型的難度較高的考題。其實(shí)，從文章中的句子”Why some of the leaves turn red in autumn?” 就可以猜到這篇文章講的是葉子秋天變紅的原因。如果我們有生物學(xué)方面的知識(shí)，就能夠猜出chlorophyll是葉綠素的意思。當(dāng)我們?cè)谄綍r(shí)的背景知識(shí)積累中搜索到葉綠素的作用、葉綠素在植物葉子中的存在形式，以及隨環(huán)境的變化葉綠素會(huì)產(chǎn)生變化這一類背景知識(shí)后，我們就能掌握這篇文章中很多段落的大意。在解決耗時(shí)較多的matching題時(shí)，就能節(jié)省更多的時(shí)間。
還有雅思考題中，涉及了動(dòng)物如何建巢，動(dòng)物居所的結(jié)構(gòu)及作用這些內(nèi)容，我們?cè)谄綍r(shí)積累生物學(xué)知識(shí)時(shí)，就要留心動(dòng)物比如鳥類、昆蟲是如何建造自己的巢穴的這些背景知識(shí)。
雅思閱讀文章題材二、 地理類話題
地理類話題也是閱讀文章中常常摘選的內(nèi)容，不過相比于上面的生物類，地理類的文章難度較高，因?yàn)榈乩憩F(xiàn)象涉及的專業(yè)名稱更多、地名和各種地質(zhì)現(xiàn)象也更加復(fù)雜，在積累地理類知識(shí)時(shí)，工作量是比較大的。
地理類知識(shí)范圍很廣，常見的有厄爾尼諾現(xiàn)象、氣象觀測(cè)、沙漠化、歐洲冰川等。我們可以在以上提到的那個(gè)網(wǎng)站中查到這些內(nèi)容，當(dāng)然，也不要拘泥于一個(gè)雅思文章的來源，可以多參閱一些與科學(xué)相關(guān)的英文報(bào)紙、雜志和網(wǎng)站。
雅思閱讀文章題材三、 社會(huì)科學(xué)類話題
社會(huì)科學(xué)是一個(gè)大類，包含了很多小的分支，比如教育、歷史、考古、電腦、日歷、垃圾問題、企業(yè)管理、音樂、數(shù)碼產(chǎn)品等等。
這類文章的特點(diǎn)是，生僻詞匯不如生物和地理類多，常識(shí)性的內(nèi)容可以為我們解題提供很大的幫助，文章涉及的是我們平日生活的方方面面，但是范圍廣、細(xì)節(jié)知識(shí)多，喜歡出現(xiàn)數(shù)字、調(diào)查結(jié)果等。
在準(zhǔn)備這類文章的背景知識(shí)時(shí)，建議考生可按照多多益善的原則，將社會(huì)科學(xué)類的話題進(jìn)行篩選，把我們不太熟悉的歷史、考古學(xué)等放在首位。比如 newscientist網(wǎng)站上最近刊登過的Great Pyramids Chamber of Secrets / How humans are driving evolution / People in threatened societies are more conformist等文章，都是非常好的素材，也是十分有可能出現(xiàn)在雅思閱讀考試中的文章。建議大家在平時(shí)的閱讀積累中，仔細(xì)研究一下這些文章，把自己陌生的社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域著重看一看。
雅思和托福閱讀的比較區(qū)別
首先，考試的用途，考試的時(shí)長以及形式。雅思(International English Language Testing System)考試是為申請(qǐng)赴英語國家(美國、英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭等)留學(xué)、移民的非英語國家學(xué)生而設(shè)，用來評(píng)定考生運(yùn)用英語的能力。托福(The Test of English as a Foreign Language)大多數(shù)的美國大學(xué)或研究所要求外國學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)提出過一定標(biāo)準(zhǔn)的托福考試成績。就考試時(shí)間而言，雅思的考試時(shí)間是較短的，總長兩時(shí)四十五分鐘，但是因?yàn)榭谡Z要分開考，所以考上需要一天或一天半的時(shí)間才能完成整個(gè)考試。托福的時(shí)長為4個(gè)小時(shí)，聽說讀寫各項(xiàng)是接連完成的。所以對(duì)于學(xué)生的體力以及腦力都是一個(gè)很大的考驗(yàn)。對(duì)于備考托福的學(xué)生來說要做好心理以及身體的準(zhǔn)備都是非常的必要的。
內(nèi)容的長度。雖說閱讀是中國學(xué)生接觸英語是從閱讀開始，自小便讀過很多東西。閱讀在聽說讀寫四科當(dāng)中也算是中國學(xué)子的一個(gè)的長項(xiàng)，但是大部分的學(xué)子對(duì)如雅思托福搬的閱讀長度還是受驚不少。托福給出的官方說明文章的字?jǐn)?shù)是700字左右，根據(jù)托福TPO，在線測(cè)試以及OG中的文章進(jìn)行統(tǒng)計(jì)平均每篇文章是700.7字。所以不管是官方數(shù)據(jù)還是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)還都是很接近的。在這些文章當(dāng)中單詞數(shù)量最多的也不會(huì)超過750，最少的也在650字以上?？梢娡懈榱诉_(dá)到在額定時(shí)間考察學(xué)生英語能力的目的還是在字?jǐn)?shù)上做了很嚴(yán)格的規(guī)定的。雅思閱讀的文章長度平均每篇是900字以上，最多可至1500字左右。從這點(diǎn)看來雅思的字?jǐn)?shù)要更加的靈活一點(diǎn)。本人認(rèn)為字?jǐn)?shù)多少并不一定決定文章的難度。因?yàn)橥懈：脱潘荚谝稽c(diǎn)上是很像的，那就是要做對(duì)題目并不一定要讀懂或者讀完全文的。但是在字?jǐn)?shù)上的的變化對(duì)于考生來說也是一個(gè)易變的因子，在本人看來所以的易變因子都會(huì)對(duì)考生產(chǎn)生一定的影響。
對(duì)于試題的形式以及數(shù)量。雅思常考的題型是8種，托福雖說有10種，但是其中可以將否定事實(shí)信息題和事實(shí)信息題歸為一中，圖標(biāo)題是不太?？嫉?，所以也是8中。在題目的考查形式上是略有不同的。托福全部是選擇題(最后一道小結(jié)題為多選題)，雅思中還是會(huì)有填空。但是，所以題型的考查都是從文章細(xì)節(jié)以及長難句語言的理解的能力，以及定位和同意替換的技巧。同時(shí)，托福和雅思的各個(gè)題型也有各題型的解題技巧，各技巧也不一而別。在這一方面兩者還是不相上下，平分秋色的。
閱讀的詞匯量要求方面。從這一方面來說，托福的詞匯要求是八千，雅思的詞匯要求是六千.但是數(shù)字上的比較托福就略微難了一點(diǎn)。而且托福閱讀的選材更加注重生物類的考量，生物類的學(xué)科詞匯在難度上也是值得一提的。所以數(shù)量上和“質(zhì)量”上來說，托福的單詞量要求是比較大的。而且，八千僅僅要求掌握的數(shù)量，實(shí)際在文章當(dāng)中出現(xiàn)的數(shù)量遠(yuǎn)不止這些。如果對(duì)于猜詞以及句子整理理解的能力不強(qiáng)的話，一些不需要識(shí)記的單詞也會(huì)構(gòu)成閱讀的障礙，以至于成績上會(huì)有很大的影響。
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