詳解如何提高GRE閱讀速度
每次提到GRE閱讀，我們首先想到的就是怎么能夠又快又準(zhǔn)確的完成。想要GRE閱讀拿高分，質(zhì)量是根本，速度是保障!下面小編給大家?guī)砣绾翁岣逩RE閱讀速度，望喜歡！
如何提高GRE閱讀速度
學(xué)會(huì)積累閱讀經(jīng)驗(yàn)
因?yàn)橛⒄Z并非我們的母語，很多考生不太習(xí)慣英語的表達(dá)方式。因?yàn)橛⒄Z的表達(dá)與漢語的表達(dá)有很大的區(qū)分點(diǎn)，所以很多考生在接觸到GRE閱讀文章的時(shí)候都需要一個(gè)轉(zhuǎn)換的過程。比如，看到一個(gè)單詞，都想要先去明白這個(gè)單詞的意思，再去理解整個(gè)句子，并且往往閱讀中的很多句子都習(xí)慣使用倒裝形式，這在一定的程度上又會(huì)給考生帶來一定的壓力。
那么怎么解決這種情況呢?通常來說，最好的方法就是熟練，多讀文章，不斷地閱讀與GRE考試相關(guān)的文章，經(jīng)過閱讀積累經(jīng)驗(yàn)，做到不硬糾結(jié)一個(gè)單詞的意思，而是試圖通過速讀充分了解文章的大致內(nèi)容和基本邏輯。通過鍛煉縮短語言切換的時(shí)間，最后達(dá)到一種一旦閱讀GRE文章就迅速轉(zhuǎn)換到英語環(huán)境的模式。
學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)
很多時(shí)候你也可以根據(jù)自己的預(yù)測(cè)來提升自己在GRE閱讀中的速度。假設(shè)你看到作者在文章中的第一句話設(shè)定為many people，prevail，past time等以這些詞語做開頭，那么你就要在腦海中迅速思考出一點(diǎn)，那就是此篇文章很有可能是關(guān)于新老觀點(diǎn)交換類的，因?yàn)檫@些詞后面往往會(huì)緊跟一個(gè)老觀點(diǎn)，然后一定出新的however，but之類的轉(zhuǎn)折，這就是文章中所提出的新觀點(diǎn)。
緊接著，你還要迅速分析文章中的方式論證，是老觀點(diǎn)出現(xiàn)錯(cuò)誤還是有不足之處，這些就是你在看到這種類型的文章時(shí)，你應(yīng)該有的思維邏輯過程。你的思維邏輯過程將幫助你迅速的融入到文章中，因?yàn)榇撕蟮奈恼聝?nèi)容很可能與你事先判斷出來的結(jié)構(gòu)相符。
學(xué)會(huì)跳讀
正如前邊提到的，英語與我們的母語表達(dá)習(xí)慣的不同，你需要在GRE閱讀中忽略一些介詞，冠詞之類的詞匯。因?yàn)槿缤谥形拈喿x過程中，大家都會(huì)跳過“的”這種詞一樣，考生應(yīng)該盡量避免這些詞匯對(duì)你的影響，因?yàn)橛袝r(shí)候這些介詞在英語中構(gòu)成的結(jié)構(gòu)，使你很難直接去理解句子的意思，這樣你會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間在不認(rèn)識(shí)的句子上，從而對(duì)你的答題時(shí)間造成一定的困擾。
總而言之，GRE閱讀的提升是需要依靠你的多加練習(xí)才可以取得成功的，需要通過改變你的GRE閱讀習(xí)慣，提升你對(duì)GRE文章結(jié)構(gòu)的預(yù)判，還要和讀中文文章一樣，掌握GRE閱讀技巧。那么經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的閱讀速度會(huì)突飛猛進(jìn)。希望各位考生在今后的練習(xí)中都能得到提升!期待認(rèn)真?zhèn)淇迹员阍贕RE考試中順利答題，取得優(yōu)異的成績。
解決GRE閱讀速度慢方法
1.先過了單詞關(guān)。
大家根本不需要把文章里全部單詞都認(rèn)識(shí)。更甚需要的是盡可能的保持文章里有的名詞不認(rèn)識(shí)，這樣可以去猜，練習(xí)猜詞的能力，因?yàn)樵诳荚嚴(yán)锟隙〞?huì)有詞不認(rèn)識(shí)，大家需要的是按照上下文推測(cè)下。但同樣有的重要的形容詞，名詞，動(dòng)詞依然是需要認(rèn)識(shí)的，由于這些詞將作者的態(tài)度和文章的轉(zhuǎn)折啊之類的結(jié)構(gòu)反映出來了。同時(shí)針對(duì)這些詞是相當(dāng)熟練的，只要看見了便可以反應(yīng)過來是褒義還是貶義，不能反應(yīng)半天。
2.每天都堅(jiān)持練習(xí)下長難句
每天需要的是不斷看長難句，不要看答案，自己盡量分析。
上海GRE考點(diǎn)小編表示每看完一句長難句，全部來做做意群訓(xùn)練，如此針對(duì)提升高閱讀速度是相當(dāng)有幫助的，看長難句最好是天天都看一個(gè)小時(shí)，可以增加預(yù)感，同時(shí)還把對(duì)閱讀的恐懼感破除了，當(dāng)看時(shí)做意群訓(xùn)練可以增加閱讀速度。
3.速度訓(xùn)練
讀GRE邏輯框架：
很多教材都介紹了很多閱讀把握邏輯框架的技巧，比如not only后面進(jìn)行跳過，but also后的重點(diǎn)讀，however后的要重點(diǎn)度之類的。
大家不能盲目記這些技巧，最好要自己親手總結(jié)，適合自己的，畢竟很多時(shí)候GRE細(xì)節(jié)題考的都是一些要”跳過的“插入語，或者for example之后的東西。如果讀的時(shí)候直接跳過了，就會(huì)有問題。
其實(shí)這個(gè)讀重點(diǎn)的方法是非常好的，however，大家不需要如此死記硬背的去用，大家必須要通過自己的總結(jié)，去形成一種直覺，知道哪些后面的該讀，哪些后面的該快速掃過。
考生們能夠在最初讀文章時(shí)，細(xì)細(xì)的讀每句話，讀完后，理解了整篇文章，在腦子中要默想下文章的框架以及主旨，是什么觀點(diǎn)，是怎么論證的，包含的重要的證據(jù)和性質(zhì)有哪些，老觀點(diǎn)弱在哪兒，等等。然后回過頭去，將自己認(rèn)為是非讀不可劃出來，不讀就理解不了文章主旨的。同時(shí)只需要的是閱讀劃下文字，就能達(dá)到同樣快速理解文章主旨的效果。然后再做下一篇，劃下一篇。等做了十篇左右，就會(huì)發(fā)現(xiàn)劃出的文字越來越少了，自己也慢慢清楚了GRE的文章套路，哪些是會(huì)考的，哪些可以忽略。
多位GRE閱讀高分考生備考心得經(jīng)驗(yàn)筆記匯總分享
GRE閱讀筆記整理：閱讀整體原則
1. 先讀文章后做題，閱讀速度一定要快，勇敢的省略。記?。嚎搭}時(shí)間要比看文時(shí)間長;
2. 兩遍法，第一遍通讀，重點(diǎn)看文章的結(jié)構(gòu)、focus、作者態(tài)度,第二遍在解題時(shí)定位閱讀;
3. 解任何題目時(shí)都要回到原文中定位，嚴(yán)格把握文字對(duì)應(yīng)法，每個(gè)正確答案都必須找到依據(jù)，絕對(duì)不可憑記憶或知識(shí)背景做題;
4. 不要精讀，不必了解文章的意思，速度一定要快，一定要作筆記，時(shí)間不夠看首段和各段首句;
5. 每天都練《楊鵬100難句》。
GRE閱讀筆記整理：閱讀文章重點(diǎn)
1. 重在結(jié)構(gòu),關(guān)注focus,關(guān)注作者對(duì)focus的態(tài)度、評(píng)價(jià),缺陷及需要改進(jìn)的地方;
2. 重點(diǎn)讀首段和各段首句,注意起承轉(zhuǎn)合,看不懂的繼續(xù)往下看,只關(guān)心是順接還是轉(zhuǎn)折關(guān)系;
GRE閱讀筆記整理：哪些地方需要作標(biāo)記
做閱讀的時(shí)候要有隨手做標(biāo)記的習(xí)慣，尤其是對(duì)于一些比較明顯會(huì)成為出題點(diǎn)的細(xì)節(jié)內(nèi)容，比如新觀點(diǎn)、TS、判斷句、虛擬語氣、強(qiáng)對(duì)比、強(qiáng)轉(zhuǎn)折、最高級(jí)、唯一性、比較級(jí)、列舉,大寫名詞、時(shí)間,地點(diǎn),人名等,看到就可以標(biāo)記一下，記住位置即可，之后如果在題目中碰到可以迅速的回來找到原文進(jìn)行解答。
GRE閱讀筆記整理：閱讀提速技巧
由于GRE閱讀文章內(nèi)容較多，所以閱讀提速非常重要，關(guān)鍵就是個(gè)“快”字。能不讀則不讀，能少讀則少讀，對(duì)于長文章一定要只看框架，大膽的略讀粗讀，做筆記,讀題,精確定位。
GRE閱讀筆記整理：需要特別注意的內(nèi)容
1. 強(qiáng)對(duì)比、強(qiáng)轉(zhuǎn)折、雙重否定
2. 比較級(jí)、最高級(jí)、唯一性、“所有”, only, in particular
3. 大寫名詞、斜體字做好標(biāo)記
4. 有關(guān)時(shí)間的句子,弄清楚前后關(guān)系
5. 反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞,弄清其含義
6. 虛擬、讓步語氣
7. 轉(zhuǎn)折、比較弄清比較雙方是誰
8. 文章脈絡(luò),作者的觀點(diǎn)和傾向,評(píng)價(jià)最重要
怎樣在GRE閱讀備考中鍛煉思維方式和能力?4個(gè)重點(diǎn)介紹
閱讀思維塑造：文中沒說的不要選
看似簡單，其實(shí)包含的道理很復(fù)雜，人是主觀動(dòng)物，考生們總會(huì)習(xí)慣性的根據(jù)自己的知識(shí)對(duì)文中不存在的東西進(jìn)行腦補(bǔ)，然后得出一個(gè)看似有理，實(shí)則荒謬的答案。所以，請(qǐng)各位考生在下筆選之前，首先問自己這個(gè)原文到底說了沒有，如果沒說而是自己下意識(shí)得出的推理猜測(cè)，那么還請(qǐng)三思而后選。
閱讀思維塑造：“取非”思想
這個(gè)思維簡單實(shí)用。在GRE閱讀中，虛擬語氣就有一種很有用的含義，那就是——見到虛擬語氣就要想到“取非”。比如作者如果寫到：“如果我能夠把韋氏字典都背完，那我GRE閱讀肯定沒有問題了?！边@句話其實(shí)想要表達(dá)的問題就是“我的GRE閱讀有問題”。運(yùn)用這種取非的思想我們可以迅速的把握作者的態(tài)度，以及作者想要表達(dá)的真實(shí)意思。就不用先翻譯成繞口的中文，再拼命的思索其中的含義，可以有效地為考試爭取時(shí)間。在題干中看到虛擬語氣，大多需要用到取非思想，與之相對(duì)應(yīng)的一種題型是GRE閱讀題中常見的一種，叫做“改進(jìn)型取非題”。既然是改進(jìn)，原文肯定說到了它的不好之處或者有unless的句子，我們把造成不好的原因取非，就是所要的答案了。取非的思路除了可以在虛擬語氣中使用，還可以在另一種邏輯關(guān)系中使用，就是強(qiáng)對(duì)比的關(guān)系，也就是GRE閱讀題中另一種常考題型“強(qiáng)對(duì)比互取非題”，其主要特點(diǎn)是：原文中有強(qiáng)對(duì)比的雙方，題干只問及其中一方，答案是對(duì)另一方敘述的取非;或者題干和原文存在強(qiáng)對(duì)比要素，如典型的時(shí)間要素，答案也是對(duì)原文的敘述取非。這就是時(shí)間狀語的取非。其它的強(qiáng)對(duì)比關(guān)系(如處于相對(duì)低于空間的事物通常其特點(diǎn)呈強(qiáng)對(duì)比;新事物、新觀點(diǎn)和舊事物、傳統(tǒng)觀點(diǎn)呈強(qiáng)對(duì)比;用最高級(jí)、唯一性限定的事物和其余所有同類事物的特征呈強(qiáng)對(duì)比等)，相信考生可以一眼看出，在此就不在一一列舉例子了，重點(diǎn)在明白這種取非的思想。
閱讀思維塑造：關(guān)于邏輯命題的問題
此類題目在GRE閱讀中稱為邏輯題，就是哪個(gè)選項(xiàng)成立，會(huì)support/weaken原文的觀點(diǎn)。
先講講里面的邏輯思維，一個(gè)命題主要由三部分構(gòu)成：條件、結(jié)論以及條件到結(jié)論的推理過程。如果同學(xué)們看到一個(gè)中文問題，說“下列哪項(xiàng)可以支持原文觀點(diǎn)?”相信同學(xué)們的第一反應(yīng)就是找原文的結(jié)論，再看哪個(gè)選項(xiàng)支持結(jié)論。這個(gè)思維就太狹隘了，因?yàn)橹С謼l件、結(jié)論和推理過程都是對(duì)原文觀點(diǎn)的支持，這點(diǎn)思維大家要建立起來?？忌鷤?cè)谧鐾暌粋€(gè)邏輯題以后，不要滿足于答案，要多想想到底是支持或削弱了條件，結(jié)論還是推理過程。當(dāng)把這種思維變成自己思維一部分的時(shí)候，自然可以應(yīng)對(duì)自如。
閱讀思維塑造：類比的思維
類比的思維在GRE閱讀中絕對(duì)不少見，也就是常說的類比題。主要說“下述哪一選項(xiàng)所述現(xiàn)象和原文第N行的說法比較相像?”或者說“下列哪個(gè)選項(xiàng)為原文的觀點(diǎn)提供了一個(gè)很好的例子?”
此類題的思路是：要首先對(duì)原文的內(nèi)容進(jìn)行歸納和抽象，抽象的時(shí)候要注意，有態(tài)度的要把態(tài)度留下，大家可以自己嘗試一下如何抽象，同時(shí)也可以嘗試下對(duì)其它錯(cuò)誤選項(xiàng)同樣也抽象。這種題目切記，不可先看選項(xiàng)，一定要“先抽象，再選項(xiàng)”。
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