Excel中進行函數(shù)統(tǒng)計考試成績的操作方法

　　建立學生考試成績統(tǒng)計表，并對成績進行統(tǒng)計，對名次進行排序。具體是如何去操作的呢? 輸入學生考試成績，并算出各科平均分、個人總成績，然后才能對成績進行排序。(在Excel中制作好一個“學生檔案”工作表，并輸入好成績。) 今天，學習啦小編就教大家在Excel中進行函數(shù)統(tǒng)計考試成績的操作方法。

　　Excel中進行函數(shù)統(tǒng)計考試成績的操作步驟如下：

　　輸入學生成績;

　　將“Sheet2”工作表改名為“成績統(tǒng)計”，選中A1單元格并輸入“=學生檔案!A1”，再次選中A1單元格后，按自動填充的方法拖動到A24單元格，然后選中A1～A24單元格，拖動到B24，你會發(fā)現(xiàn)，學生的信息已經自動填好了。

　　計算學生各科的平均分和總分;

　　如：在C26中填入“=AVERAGE(C2:C24)”，就能求出單元格C2到C24的平均值，這樣該科的平均分就計算出來了。

　　如：在I2中填入“=SUM(C2:H2)”，就能求出C2到H2的總和，這樣就算出該學生的總分了。

　　然后利用自動填充功能，就求出了各科的平均分和學生的總分。

　　進行名次排序;

　　單擊“數(shù)據(jù)→排序”命令，選擇“主要關鍵字”為“總分”，排序方式為“遞減”，就會按總分進行排名。

　　利用自動填充功能在J2到J24中填入序列號1-23，在K2中輸入“1”，在K3中輸入“=K2*(I3>=I2)+J3*(I3<I2)”。

　　然后選中K3單元格，利用自動填充向下拖，名次就排好了。

　　統(tǒng)計成績;

　　在繪制每科成績時，先統(tǒng)計出各分數(shù)段的人數(shù)。在新工作表中點擊C4單元格，輸入“COUNTIF(‘期中成績 ‘!$D

Excel中進行函數(shù)統(tǒng)計考試成績的操作方法

　　建立學生考試成績統(tǒng)計表，并對成績進行統(tǒng)計，對名次進行排序。具體是如何去操作的呢? 輸入學生考試成績，并算出各科平均分、個人總成績，然后才能對成績進行排序。(在Excel中制作好一個“學生檔案”工作表，并輸入好成績。) 今天，學習啦小編就教大家在Excel中進行函數(shù)統(tǒng)計考試成績的操作方法。

　　Excel中進行函數(shù)統(tǒng)計考試成績的操作步驟如下：

　　輸入學生成績;

　　將“Sheet2”工作表改名為“成績統(tǒng)計”，選中A1單元格并輸入“=學生檔案!A1”，再次選中A1單元格后，按自動填充的方法拖動到A24單元格，然后選中A1～A24單元格，拖動到B24，你會發(fā)現(xiàn)，學生的信息已經自動填好了。

　　計算學生各科的平均分和總分;

　　如：在C26中填入“=AVERAGE(C2:C24)”，就能求出單元格C2到C24的平均值，這樣該科的平均分就計算出來了。

　　如：在I2中填入“=SUM(C2:H2)”，就能求出C2到H2的總和，這樣就算出該學生的總分了。

　　然后利用自動填充功能，就求出了各科的平均分和學生的總分。

　　進行名次排序;

　　單擊“數(shù)據(jù)→排序”命令，選擇“主要關鍵字”為“總分”，排序方式為“遞減”，就會按總分進行排名。

　　利用自動填充功能在J2到J24中填入序列號1-23，在K2中輸入“1”，在K3中輸入“=K2*(I3>=I2)+J3*(I3<I2)”。

　　然后選中K3單元格，利用自動填充向下拖，名次就排好了。

　　統(tǒng)計成績;

　　在繪制每科成績時，先統(tǒng)計出各分數(shù)段的人數(shù)。在新工作表中點擊C4單元格，輸入“COUNTIF(‘期中成績 ‘!$D$2:$D$24,”>=90″)”，然后在C5單元格中輸入“COUNTIF(‘期中成績 ‘!$D$2:$D$24,”>=80″)-C4”，再在C6單元格中輸入“=COUNTIF(‘期中成績 ‘!$D$2:$D$24,”>=70″)-C4-C5”，最后在C7單元格中輸入“=COUNTIF(‘期中成績 ‘!$D$2:$D$24,”>=60″)-C4-C5-C6”。這樣，語文成績的各分數(shù)段人數(shù)就統(tǒng)計出來了。

　　制作成績分布圖;

　　選中B4到C8單元格，單擊“常用→圖表向導”按鈕，選擇“圖表類型→餅圖”，從右側的子圖表類型中選擇“分離型餅圖”。再點擊兩次“下一步”按鈕，輸入圖表標題為“語文成績分布”，再點擊“下一步”按鈕至“完成”，成績分布圖就OK了。
 

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:$D,”>=90″)”，然后在C5單元格中輸入“COUNTIF(‘期中成績 ‘!$D

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　　Excel中進行函數(shù)統(tǒng)計考試成績的操作步驟如下：

　　輸入學生成績;

　　將“Sheet2”工作表改名為“成績統(tǒng)計”，選中A1單元格并輸入“=學生檔案!A1”，再次選中A1單元格后，按自動填充的方法拖動到A24單元格，然后選中A1～A24單元格，拖動到B24，你會發(fā)現(xiàn)，學生的信息已經自動填好了。

　　計算學生各科的平均分和總分;

　　如：在C26中填入“=AVERAGE(C2:C24)”，就能求出單元格C2到C24的平均值，這樣該科的平均分就計算出來了。

　　如：在I2中填入“=SUM(C2:H2)”，就能求出C2到H2的總和，這樣就算出該學生的總分了。

　　然后利用自動填充功能，就求出了各科的平均分和學生的總分。

　　進行名次排序;

　　單擊“數(shù)據(jù)→排序”命令，選擇“主要關鍵字”為“總分”，排序方式為“遞減”，就會按總分進行排名。

　　利用自動填充功能在J2到J24中填入序列號1-23，在K2中輸入“1”，在K3中輸入“=K2*(I3>=I2)+J3*(I3<I2)”。

　　然后選中K3單元格，利用自動填充向下拖，名次就排好了。

　　統(tǒng)計成績;

　　在繪制每科成績時，先統(tǒng)計出各分數(shù)段的人數(shù)。在新工作表中點擊C4單元格，輸入“COUNTIF(‘期中成績 ‘!$D$2:$D$24,”>=90″)”，然后在C5單元格中輸入“COUNTIF(‘期中成績 ‘!$D$2:$D$24,”>=80″)-C4”，再在C6單元格中輸入“=COUNTIF(‘期中成績 ‘!$D$2:$D$24,”>=70″)-C4-C5”，最后在C7單元格中輸入“=COUNTIF(‘期中成績 ‘!$D$2:$D$24,”>=60″)-C4-C5-C6”。這樣，語文成績的各分數(shù)段人數(shù)就統(tǒng)計出來了。

　　制作成績分布圖;

　　選中B4到C8單元格，單擊“常用→圖表向導”按鈕，選擇“圖表類型→餅圖”，從右側的子圖表類型中選擇“分離型餅圖”。再點擊兩次“下一步”按鈕，輸入圖表標題為“語文成績分布”，再點擊“下一步”按鈕至“完成”，成績分布圖就OK了。
 

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:$D,”>=80″)-C4”，再在C6單元格中輸入“=COUNTIF(‘期中成績 ‘!$D

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　　Excel中進行函數(shù)統(tǒng)計考試成績的操作步驟如下：

　　輸入學生成績;

　　將“Sheet2”工作表改名為“成績統(tǒng)計”，選中A1單元格并輸入“=學生檔案!A1”，再次選中A1單元格后，按自動填充的方法拖動到A24單元格，然后選中A1～A24單元格，拖動到B24，你會發(fā)現(xiàn)，學生的信息已經自動填好了。

　　計算學生各科的平均分和總分;

　　如：在C26中填入“=AVERAGE(C2:C24)”，就能求出單元格C2到C24的平均值，這樣該科的平均分就計算出來了。

　　如：在I2中填入“=SUM(C2:H2)”，就能求出C2到H2的總和，這樣就算出該學生的總分了。

　　然后利用自動填充功能，就求出了各科的平均分和學生的總分。

　　進行名次排序;

　　單擊“數(shù)據(jù)→排序”命令，選擇“主要關鍵字”為“總分”，排序方式為“遞減”，就會按總分進行排名。

　　利用自動填充功能在J2到J24中填入序列號1-23，在K2中輸入“1”，在K3中輸入“=K2*(I3>=I2)+J3*(I3<I2)”。

　　然后選中K3單元格，利用自動填充向下拖，名次就排好了。

　　統(tǒng)計成績;

　　在繪制每科成績時，先統(tǒng)計出各分數(shù)段的人數(shù)。在新工作表中點擊C4單元格，輸入“COUNTIF(‘期中成績 ‘!$D$2:$D$24,”>=90″)”，然后在C5單元格中輸入“COUNTIF(‘期中成績 ‘!$D$2:$D$24,”>=80″)-C4”，再在C6單元格中輸入“=COUNTIF(‘期中成績 ‘!$D$2:$D$24,”>=70″)-C4-C5”，最后在C7單元格中輸入“=COUNTIF(‘期中成績 ‘!$D$2:$D$24,”>=60″)-C4-C5-C6”。這樣，語文成績的各分數(shù)段人數(shù)就統(tǒng)計出來了。

　　制作成績分布圖;

　　選中B4到C8單元格，單擊“常用→圖表向導”按鈕，選擇“圖表類型→餅圖”，從右側的子圖表類型中選擇“分離型餅圖”。再點擊兩次“下一步”按鈕，輸入圖表標題為“語文成績分布”，再點擊“下一步”按鈕至“完成”，成績分布圖就OK了。
 

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　　建立學生考試成績統(tǒng)計表，并對成績進行統(tǒng)計，對名次進行排序。具體是如何去操作的呢? 輸入學生考試成績，并算出各科平均分、個人總成績，然后才能對成績進行排序。(在Excel中制作好一個“學生檔案”工作表，并輸入好成績。) 今天，學習啦小編就教大家在Excel中進行函數(shù)統(tǒng)計考試成績的操作方法。

　　Excel中進行函數(shù)統(tǒng)計考試成績的操作步驟如下：

　　輸入學生成績;

　　將“Sheet2”工作表改名為“成績統(tǒng)計”，選中A1單元格并輸入“=學生檔案!A1”，再次選中A1單元格后，按自動填充的方法拖動到A24單元格，然后選中A1～A24單元格，拖動到B24，你會發(fā)現(xiàn)，學生的信息已經自動填好了。

　　計算學生各科的平均分和總分;

　　如：在C26中填入“=AVERAGE(C2:C24)”，就能求出單元格C2到C24的平均值，這樣該科的平均分就計算出來了。

　　如：在I2中填入“=SUM(C2:H2)”，就能求出C2到H2的總和，這樣就算出該學生的總分了。

　　然后利用自動填充功能，就求出了各科的平均分和學生的總分。

　　進行名次排序;

　　單擊“數(shù)據(jù)→排序”命令，選擇“主要關鍵字”為“總分”，排序方式為“遞減”，就會按總分進行排名。

　　利用自動填充功能在J2到J24中填入序列號1-23，在K2中輸入“1”，在K3中輸入“=K2*(I3>=I2)+J3*(I3<I2)”。

　　然后選中K3單元格，利用自動填充向下拖，名次就排好了。

　　統(tǒng)計成績;

　　在繪制每科成績時，先統(tǒng)計出各分數(shù)段的人數(shù)。在新工作表中點擊C4單元格，輸入“COUNTIF(‘期中成績 ‘!$D$2:$D$24,”>=90″)”，然后在C5單元格中輸入“COUNTIF(‘期中成績 ‘!$D$2:$D$24,”>=80″)-C4”，再在C6單元格中輸入“=COUNTIF(‘期中成績 ‘!$D$2:$D$24,”>=70″)-C4-C5”，最后在C7單元格中輸入“=COUNTIF(‘期中成績 ‘!$D$2:$D$24,”>=60″)-C4-C5-C6”。這樣，語文成績的各分數(shù)段人數(shù)就統(tǒng)計出來了。

　　制作成績分布圖;

　　選中B4到C8單元格，單擊“常用→圖表向導”按鈕，選擇“圖表類型→餅圖”，從右側的子圖表類型中選擇“分離型餅圖”。再點擊兩次“下一步”按鈕，輸入圖表標題為“語文成績分布”，再點擊“下一步”按鈕至“完成”，成績分布圖就OK了。
 

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　　制作成績分布圖;

　　選中B4到C8單元格，單擊“常用→圖表向導”按鈕，選擇“圖表類型→餅圖”，從右側的子圖表類型中選擇“分離型餅圖”。再點擊兩次“下一步”按鈕，輸入圖表標題為“語文成績分布”，再點擊“下一步”按鈕至“完成”，成績分布圖就OK了。

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