道德與法治測(cè)試卷材料分析題

　　1、新校園、新學(xué)期、新老師……中學(xué)的一切都是新的。在放學(xué)路上，七年級(jí)(2)班的幾個(gè)同學(xué)就對(duì)他們的新老師議論起來(lái)。

　　同學(xué)A：“數(shù)學(xué)老師不錯(cuò)!我上課看課外書他都沒有說我呢!”

　　同學(xué)B：“歷史老師太過嚴(yán)厲，怪可怕的!”

　　同學(xué)C：“英語(yǔ)老師語(yǔ)速太快，我根本反應(yīng)不過來(lái)，太討厭英語(yǔ)課了!”

　　同學(xué)D：“各科老師都有各自的特點(diǎn)，我要學(xué)會(huì)適應(yīng)不同老師的授課方式。”

　　你同意哪位同學(xué)的觀點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)

　　2、孫浩同學(xué)在進(jìn)入中學(xué)后，下定決心改變過去在小學(xué)成績(jī)不理想的狀況。為此，他為自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　你認(rèn)為孫浩的計(jì)劃中哪些可行?哪些不可行?為什么?(4分)

　　道德與法治測(cè)試卷簡(jiǎn)答題

　　校運(yùn)會(huì)就要開始了。我和鄰居小澤都報(bào)了400米項(xiàng)目，預(yù)賽結(jié)果表明：他是我得冠軍的最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。怎樣才能取得第一名呢?我知道僅憑借突擊訓(xùn)練是不可能的。我看到小澤家門口的一堆石頭，一個(gè)念頭閃過：也許我可以……

　　第二天，正式比賽開始了，我順理成章地得了冠軍。但是我心里卻不是滋味。我真后悔自己的一念之差!這次不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)留給了我終身的遺憾。

　　(1)你能說說競(jìng)爭(zhēng)有什么作用嗎?(6分)

　　(2)在故事中的我是怎樣贏得競(jìng)爭(zhēng)的?值得提倡嗎?請(qǐng)結(jié)合課本知識(shí)談?wù)勀銓?duì)競(jìng)爭(zhēng)的最終目的的看法。(6分)

　　(3)結(jié)合上面的故事，談?wù)勀銓?duì)競(jìng)爭(zhēng)的看法。(8分)

　　道德與法治測(cè)試卷答案

　　選擇題：

　　題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

　　答案 B C D B A B D B A A

　　題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

　　答案 A D C B A C A C A A

　　材料分析題：

　　1、答：我同意同學(xué)D的觀點(diǎn)(1分)。因?yàn)棰龠M(jìn)入中學(xué)，課程的門類增多，我們接觸到的老師也在增多(1分);②面對(duì)新老師，我們應(yīng)該盡快認(rèn)識(shí)和了解他們，也讓他們認(rèn)識(shí)和了解我們(1分);③而每位老師的性格特點(diǎn)、教學(xué)方法是不一樣的，我們要結(jié)合自己的實(shí)際情況，盡快適應(yīng)老師的教學(xué)特點(diǎn)，不能只看到老師的缺點(diǎn)與不足，更不能放松對(duì)自己的要求(1分)。

　　2、答：第三條可行，第一、二條不可行(1分)。因?yàn)棰僦贫ㄓ?jì)劃要根據(jù)自己的主、客觀條件(1分);②目標(biāo)要針對(duì)自己的實(shí)際情況做到切實(shí)可行，既不能定的太高，也不能定的太低(1分);③計(jì)劃要留有余地，可以根據(jù)變化及時(shí)調(diào)整或補(bǔ)充(1分)。

　　簡(jiǎn)答題：

　　答：(1)①競(jìng)爭(zhēng)可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的主動(dòng)性，激發(fā)同學(xué)們的進(jìn)取心和開拓創(chuàng)新精神(2分);②與水平相當(dāng)?shù)娜艘黄鸾侵?，彼此?jìng)爭(zhēng)，就能互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步(2分);③將比自己成績(jī)好、水平高的人作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不甘落后，暗中較勁，可以激發(fā)斗志，從而推動(dòng)整個(gè)集體向前發(fā)展(2分)。

　　(2)①故事中我的是通過不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)贏得比賽的，這種競(jìng)爭(zhēng)只有消極作用，沒有積極作用，不值得提倡(2分);②競(jìng)爭(zhēng)的最終目的是實(shí)現(xiàn)共贏。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)需要開放，需要人與人之間的坦誠(chéng)交流。唯有如此，競(jìng)爭(zhēng)才能結(jié)出共同進(jìn)步的碩果(2分);③為了競(jìng)爭(zhēng)而排斥同學(xué)，用犧牲同學(xué)間的交流來(lái)提高自己的名次，不僅不利于對(duì)方的進(jìn)步，而且作繭自縛，妨礙了自己的發(fā)展(2分)。

　　(3)①競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)生活的一部分，我們要不斷增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力，才能適應(yīng)社會(huì)，迎接挑戰(zhàn)(2分);②但是無(wú)論是生活中還是學(xué)習(xí)工作中，我們都應(yīng)該既要勇于競(jìng)爭(zhēng)，更要善于競(jìng)爭(zhēng)，堅(jiān)決反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。只有這樣我們才能維護(hù)自己內(nèi)心的公平感，才會(huì)體會(huì)到成功的快樂(2分);③為了一時(shí)的利益而作出錯(cuò)誤的選擇，破壞同學(xué)間的團(tuán)結(jié)是不正確的(2分);④總之，我們既要勇于競(jìng)爭(zhēng)，又要善于合作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)(2分)。

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