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人教版七年級上冊道德與法治期末試卷(2)

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  16.某中學(xué)七年級(2)班的學(xué)生開展了主題為“悅納自我”的體驗(yàn)式活動,通過“發(fā)現(xiàn)珍寶”和“優(yōu)點(diǎn)轟炸”等環(huán)節(jié)來激勵內(nèi)心的積極自我評價。這個活動( )

  A.能夠幫助學(xué)生消除自卑的心理 B.能夠徹底解決學(xué)生的心理問題

  C.有利于學(xué)生正確認(rèn)識和評價自己 D.通過他人的評價來認(rèn)識自己

  17.小輝在參加“經(jīng)典誦讀”比賽前,每天對著鏡子反復(fù)練習(xí),發(fā)現(xiàn)問題及時糾 正。他是通過( )的途徑認(rèn)識自己的。

  A.自我觀察 B.他人評價 C.集體輿論 D.名師點(diǎn)評

  18.“駿馬能歷險,犁田不如牛;堅(jiān)車能載重,渡河不如舟;舍長以求短,智者 難為謀。”這啟示我們要( )

 ?、贀P(yáng)長避短 ②夸大自己的長處,忽略自己的不足 ③正確認(rèn)識自己 ④客觀評價自己

  A. ①③ B. ②④ C. ①③④ D. ①②③④

  19.“全國自強(qiáng)模范”樓寶,身殘志堅(jiān),憑學(xué)識發(fā)明專利,并幫助殘疾人致富。 樓寶雖然身體殘疾,但能看到自己的長處。這說明正確認(rèn)識自己( )

  A.只有通過集體 B.要用全面的眼光 C.是件容易的事 D.要注重外在形象

  20.通過他人能更好地認(rèn)識自我。下列名言和諺語揭示的道理能印證這一觀點(diǎn)的有( )

 ?、僦苏咧牵灾呙?②贈人玫瑰,手留余香

 ?、郛?dāng)局者迷,旁觀者清 ④牛不直角彎,馬不知臉長

  A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

  21.《雪梅》中有“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的詩句,這兩句詩對我 們個人成長的啟示是( )

 ?、僖吹矫放c雪的差距 ②要看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處

 ?、垡吹矫放c雪的共性④要正確地認(rèn)識和評價自己

  A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①②

  22.中央電視臺播出的《開學(xué)第一課》——“乘著夢想的翅膀”,引領(lǐng)廣大中小學(xué) 生為美好理想而奮斗。實(shí)現(xiàn)人生夢想,就要( )

  A.堅(jiān)持理想,絕不更改B.敢做大事,忽略小事C.腳踏實(shí)地,全力以赴D.追名逐利,享受生活

  23.以下對學(xué)習(xí)的認(rèn)識正確的是( )

  ①學(xué)習(xí)就是我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)各門功課 ②學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟③學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)④學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料

  A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

  24.在學(xué)校組織的期中檢測中,小蘭擅長的英語學(xué)科只考了59分,這讓她很沮喪, 整日悶悶不樂。做為好朋友,你給他的合理化建議是( )

 ?、僦鲃訉で罄蠋煄椭治隹荚囀Ю脑?②正視現(xiàn)實(shí),積極尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法

 ?、蹣淞⑿判?,增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣 ④不用太在意,反正下次會考好的

  A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

  25.今朝莘莘學(xué)子,明朝各奔東西。我們即將完成初中的學(xué)習(xí)生活,面臨人生的 新起點(diǎn)。在實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想中,我們要( )

 ?、侔褌€人理想和社會發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要緊密結(jié)合起來 ②讓父母給自己決定未來的人生道路

 ?、蹣淞⒔K身學(xué)習(xí)的觀念 ④樹立創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)精神

  A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

  道德與法治期末試卷簡答題

  26.剛上初一的王吉同學(xué)說:“現(xiàn)在要學(xué)習(xí)的科目太多,總擔(dān)心自己或被落下。 請你告訴王吉同學(xué),應(yīng)怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)。(9分)

  27.七年級學(xué)生靜靜為了更好的了解自己,征求了幾位好朋友對自己的評價,調(diào)

  靜靜的老師對她的評價:熱心幫助同學(xué),主動關(guān)心班集體的建設(shè),有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)馬虎,作業(yè)比較粗糙,最近學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了比較大的下滑。

  靜靜對自己的評價:我性格比較外向,人緣很好,但我有時也很在意同學(xué)們對我的評價,所以覺得有些累。有時我希望自己能夠更加有主見,但經(jīng)常以失敗告終。我并不喜歡這樣的我„„

  (1) 靜靜采取了哪些途徑來認(rèn)識自己?(2分)

  (2) 靜靜在認(rèn)識自己的過程中有哪些可取之處?(2分)

  (3) 你認(rèn)為靜靜在認(rèn)識自己的過程中,有哪些需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方?(3分)

  道德與法治期末試卷材料分析題

  材料一:2016年10月1日中午12時許,廈門市警方接到群眾報(bào)警稱,在思明區(qū)嘉禾路蓮坂跨線橋上有一男子手持鐵棍挾持一女子。110指揮中心立即指令思明分局特警隊(duì)、嘉蓮派出所、梧村派出所到場處置。12時15分,民警在廈禾路雙涵路口附近將該男子制服,并帶回派出所開展調(diào)查。經(jīng)查,該男子關(guān)某(43歲,河南人)是被挾持女子張某的丈夫。當(dāng)日上午,關(guān)某與妻子一起到火車站買車票,準(zhǔn)備回河南老家。因車票售罄未買到,在返回途中,關(guān)某突然情緒激動,隨手撿起路邊的一根損壞的鐵柵欄,將妻子張某挾持。

  材料二:現(xiàn)代人的情緒遭遇諸多挑戰(zhàn):工作事務(wù)繁多、人際關(guān)系復(fù)雜、社會競爭加劇、放松渠道單一。抑郁癥、孤獨(dú)癥、焦慮癥隨處可見,身處負(fù)能量的壓抑磁場,心理疾病也被賦予傳染屬性,身心不自由,情緒則常常如洪水猛獸,一發(fā)而不可收。壓力之下,有人錯誤地將發(fā)泄作為管理情緒的手段,暴飲暴食,抽煙酗酒,以為釋放完了,生活就能整裝待發(fā),回歸正常。然而,任性放縱只能圖一時之快,卻無異于舍本逐末,自我麻痹,最后身體、心理千瘡百孔,得不償失。 閱讀上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題。

  (1)關(guān)某因未買到車票而情緒失控,這說明情緒受到什么因素的影響?(1分)關(guān)某將妻子張某挾持,這說明情緒有什么作用?(2分)

  (2)根據(jù)材料二談?wù)剬η榫w進(jìn)行管理的重要性。(6分)

  (3)你認(rèn)為應(yīng)該怎樣管理自己的情緒?(6分) 四、活動探究題(本大題共1小題,共6分)

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