有趣記單詞的方法
英語(yǔ)單詞歷來(lái)是讓大多數(shù)同學(xué)最頭疼的問(wèn)題，但它又是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一個(gè)也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。今天小編為大家推薦有趣記單詞的方法。
有趣記單詞的方法是什么
讀音記憶法
英語(yǔ)中的大部分單詞都符合讀音規(guī)則，所以平時(shí)要多注意字母及字母組合的讀音規(guī)律，做到見(jiàn)其形而知其音，聽(tīng)其音而知其形。讀音記憶法應(yīng)成為記憶單詞的首選方法。例如：
reality：/ ri‘æliti /
magnificent： /mæg‘nifisnt/
discovery：/di’sk?v?ri/
仿聲記憶法(外來(lái)詞的收集)
有一些單詞在發(fā)音方面與漢語(yǔ)及其相似，當(dāng)然大部分是音譯詞這一特點(diǎn)有助于記憶單詞。例如：
romance(浪漫史), logic(邏輯), typhoon(臺(tái)風(fēng)), microphone(麥克風(fēng)), copy(拷貝), cartoon(卡通), hamburger(漢堡包), salad(色拉), brandy(白蘭地), whisky(威士忌), Moslem(穆斯林), sofa(沙發(fā)), cool(酷), pose(坡什), engine(引擎), motor(摩托), bar(巴), Canada(加拿大), laser(雷射), golf(高爾夫球),tofu(豆腐)...
需要注意的是，切不可利用漢字的發(fā)音去代替英語(yǔ)單詞的讀音， 這兩種語(yǔ)言畢竟不是完全等同的。
諧音記憶法
即利用英語(yǔ)單詞的讀音與漢語(yǔ)拼音相似的特點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系，想象記憶。如：conquer(征服)“攻克”;vacation(假期)“我開(kāi)心”;fetch(取)“獲取”; tomb(墳?zāi)?“土墓” ;trainee(受訓(xùn)人)“捶你”;trainer(訓(xùn)練人)“捶哪”...
幽默記憶法
在教lawyer一詞時(shí)，我提醒學(xué)生不要讀成“老爺”，學(xué)生們哄然大笑，很快就記住了這個(gè)單詞。同樣，我告訴學(xué)生不要將Moscow 讀成“摸死狗”，也取得了同樣的效果。學(xué)monkey時(shí)，我又補(bǔ)充了donkey和monk兩詞， 讓學(xué)生 在幽默中記住了這三個(gè)詞。
典故和背景知識(shí)法
muscle——詞根mus(肌肉)即mouse之意。古希臘人認(rèn)為運(yùn)動(dòng)員上臂的肌肉像一只老鼠。
Sandwich——由英國(guó)伯爵山威奇(Sanwich)的名字而產(chǎn)生。為了打牌方便，他發(fā)明了一種可以邊玩牌邊吃的夾心面包，發(fā)展到后來(lái)就成了今天的“三明治”。
Kangroo——袋鼠，傳說(shuō)Cook船長(zhǎng)航海到澳大利亞時(shí)，見(jiàn)到一種跳躍很高的動(dòng)物從身邊一躍而過(guò)，他趕緊問(wèn)身邊的導(dǎo)游，“What’s that?”導(dǎo)游沒(méi)有看清，就說(shuō)，“Kangroo”(澳大利亞土語(yǔ)的意思是“我不知道”)，Cook船長(zhǎng)誤認(rèn)為Kangroo就是袋鼠的名字，他在航海日記中記載了這種動(dòng)物，后來(lái)Kangroo就真的就成了這種動(dòng)物的英文名字。
聯(lián)想記憶法
whole——用w去堵hole即變成“整個(gè)的”
committee——兩個(gè)m,兩個(gè)t,兩個(gè)e，可見(jiàn)人之多，即 "委員會(huì)”
Marry-----Mary在加上一個(gè)人“r”，不就可以“結(jié)婚”了嗎?
quiet——把quite 中的“e”移到里面不就“安靜”了嗎?
professor一詞難以記住 f和s是一個(gè)還是兩個(gè)，可聯(lián)想一個(gè)教授(f)帶兩個(gè)學(xué)生(ss)。
responsible一詞難一記住是iblel 還是able，既然負(fù)責(zé)任應(yīng)用“ible”，因?yàn)樯厦嬗幸?“點(diǎn)”責(zé)任
分析構(gòu)詞法
president——前綴pre(前)+sid(聯(lián)想sit)+ent(人)，“在前面就坐的人”即“總統(tǒng)”)
international——前綴inter(相互)+nation(國(guó)家)+al(形容詞后綴)=國(guó)際的
dialogue——dia(對(duì)、雙)+logue(語(yǔ)言)
總結(jié) 規(guī)律法
由car, cover, can(罐頭盒), cave, cage, content, camp, circle, contain, close, catch, capture(捕獲)等,可知以C開(kāi)頭的單詞多有“包”“蓋”“含”之意。
由light, lamp, lantern, laser(雷射), look, level, line, long, ladder 等，可知以L開(kāi)頭的單詞大都與“光線，線，直”等有關(guān)。字母L 本身不就是“長(zhǎng)度”與“光線”的象征嗎?
高效有趣的單詞記憶方法
1. 邏輯記憶
通過(guò)詞本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系，詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。
?、?把幾個(gè)字母看作做一個(gè)來(lái)記 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight
?、?外舊內(nèi)新，如：bridge "橋"看成 b+ridge "ridge(山脊)
2. 聯(lián)想記憶
?、?音與形的聯(lián)想，即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。
?、?形與義的聯(lián)想，如：eye 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。banana 把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。bird 把b和d看成兩個(gè)翅膀。
?、?象聲詞，聯(lián)想實(shí)際的聲音，如：gong 鑼;coo 咕咕聲。
3. 分類(lèi)記憶
把單詞進(jìn)行分門(mén)類(lèi) 如：動(dòng)物，植物等，進(jìn)行分類(lèi)記憶。你可以找一本分類(lèi)字典作為參考。
4. 卡片記憶
自制作單詞卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行記單詞，卡片寫(xiě)上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配、例句等。
5. 感官記憶
記單詞時(shí)，不要只用一種感官，盡可能地用多個(gè)感官，耳聽(tīng)、嘴讀、手寫(xiě)、眼看、心記等。
6. 軟件記憶
有電腦的可利用電腦軟件進(jìn)行記單詞。
7. 構(gòu)詞記憶
利用構(gòu)詞法，通過(guò)分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。
8. 圖表記憶
利用形象的圖表進(jìn)行記憶，它的優(yōu)點(diǎn)是意、形、物直觀的結(jié)合到一起。你可以找一本英語(yǔ)圖解字典作為參考。
9. 游戲記憶
通過(guò)自己和集體做游戲，在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行記憶單詞。
10. 歌曲記憶
通過(guò)唱英語(yǔ)歌曲記憶單詞。
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