期末考試復(fù)習(xí)技巧
期末考試復(fù)習(xí)技巧
復(fù)習(xí)備考的過程不僅僅是大腦活動的過程,而且是整個身心按照一定預(yù)期進行有規(guī)律的系統(tǒng)活動的過程。今天,學(xué)習(xí)啦小編為你帶來了期末考試復(fù)習(xí)技巧。
期末考試復(fù)習(xí)方法
1,勤學(xué)好問
這是獲取新知所應(yīng)采取的最基本的態(tài)度。對一切新知在復(fù)習(xí)過程中力求以自己所獲的知識為基礎(chǔ)來獲取,對自己在現(xiàn)有條件下難以弄懂弄通的東西就要勤問。問誰呢?一問書本(包括教材、資料等),二問同學(xué),三問老師。
2,勤動腦
復(fù)習(xí)過程中,思考靠腦,回憶靠腦,記憶靠腦,一切學(xué)習(xí)活動都離不了大腦。大腦只有越用越靈活,就像鐵制的工具越用越不生銹一樣。
3,勤動手
復(fù)習(xí)過程中,做筆記靠動手,書寫或默寫單詞、公式、定理、定律都靠手。在很多情況下,手的活動能強化記憶。
4,勤用心
生理科學(xué)家們認為:心是與大腦緊密聯(lián)系在一起的一種配合大腦進行思維的器官。腦、心一致時,能準(zhǔn)確地記下所學(xué)的內(nèi)容,當(dāng)它們發(fā)生不一致時就會干擾大腦的思維活動,比如心理上發(fā)生障礙或心理得不到休息而形成心理垃圾時,就會影響大腦去準(zhǔn)確、有效地進行各種思維活動。
制勝期末考場的考試技巧
技巧一:針對不同難度的考試,應(yīng)采用不同的考試關(guān)注點。
俗話說,"難題考能力","易題考規(guī)范";不同難度的考試,其考查的重心是不一樣的;難度大的考試主要考查的是能力與方法,關(guān)注的是同學(xué)們"懂不懂"、"會不會";難度小的考試主要考查的是規(guī)范與細致,關(guān)注的是同學(xué)們"實不實"、"細不細",針對不同難度,同學(xué)們在考試中應(yīng)該有不同的關(guān)注點。
一些題目對大多數(shù)同學(xué)來說會是容易題,既然對絕大多數(shù)同學(xué)來說,題目很容易,那是不是絕大多數(shù)同學(xué)的成績就會很好呢?
不盡然!我們經(jīng)??梢钥吹皆谌菀最}上"陰溝里翻船"的現(xiàn)象,不少同學(xué)是看見題目"狂喜",好!太容易了!然后是"狂做",急風(fēng)暴雨,刷刷刷,什么"細心審題"、什么"規(guī)范做題"、什么"耐心復(fù)查",通通拋于腦后;考后是"狂言","××科,這次起碼95分(起碼148),基本上是滿分"; 知道成績或看到試卷后,則是"狂悲"和"狂悔",唉喲!當(dāng)時要是再細心點就好了!當(dāng)時要是把題目再看清楚點就好了……
出現(xiàn)這種"五狂"現(xiàn)象的原因,在于這些學(xué)生不知道,"懂不等于會,會不等于不失分",當(dāng)試題已經(jīng)不能靠"難度"來拉開分數(shù)間的差距時,它就只能靠"細度"來拉差距,這時同學(xué)們就應(yīng)該把考試關(guān)注的重心轉(zhuǎn)移到"細心"、"規(guī)范"、"嚴謹"上來,做到 "會的題保證能一分不失"!靠細節(jié)上的"小分"積累來取得考試的優(yōu)勢。
技巧二:建立、把握良好的考試節(jié)奏。
好的節(jié)奏有利于穩(wěn)定同學(xué)們的考試心態(tài),有利于考試真實水平的發(fā)揮。良好的考試節(jié)奏表現(xiàn)為:時間分配合理,過程運行流暢、松緊相對適宜。建立和把握良好的考試節(jié)奏,主要從以下幾個方面入手:
一、拿到試卷之后,可以總體上瀏覽一下,根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗,大致分辨出試卷中難題與容易題(如果命題正常的話,應(yīng)該是容易是在前,難題在后),并估計一下試卷中每部分應(yīng)該分配的時間。
二、按先易后難的順序、先慢后快的速度開始答題。例如,數(shù)學(xué)先做會做的題目,再做難題,所謂難題,就是你思考了好幾分鐘仍然無法做出的題目。再例如,英語和語文,你可以先把填空、選擇、作文等題目做完,然后再做閱讀題目。這樣做的好處是,先用數(shù)道"容易題"的順利解決來平緩考試剛開始時的最緊張的心情,并完成考試初始階段的"熱身"運動,將自己的"身心"調(diào)整到最佳狀態(tài),此后就可以逐漸加快解題速度,以更好的狀態(tài)、最快的速度去解決余下的"低檔題"和"中檔題",直至碰到需要仔細思考和推敲的"高檔題"時,再放緩做題速度。
三、題目有了思路就趕緊做,不要猶豫。
四、整體把握、抓大放小、不在一道題目上糾纏過多,該放棄的就放棄。分值越大的題目,越不要輕易放棄;分值越小的題目,越不要花太多的時間。對于花了一定時間仍然不能做出來的題目,要勇于放棄。
技巧三:培養(yǎng)良好的考試心態(tài)。
良好的考試心態(tài)表現(xiàn)為:積極自信,豁達正向。你應(yīng)該保持平常心態(tài),也就是跟平常差不多的心態(tài)。因為考試并沒有什么了不起,跟平時作業(yè)差不多,只不過是"作業(yè)"的分量重了,"作業(yè)"的時間長了,根本不值得怕,要做到"眼中無考試"。
你可以通過積極的自我暗示、自我鼓勵能喚起良好的情緒,可以采用不同的自我暗示語。緊張時,可以默念"放松、放松、放松"。心情煩躁時,可以默念"平靜、平靜、平靜"。心灰意懶時,可以默念"我行、我行、我行"。從而增強自信心。
你也可以通過自我安慰,來穩(wěn)定情緒,鼓舞士氣。如果有題目一時不會做,可以這樣想:我做不出的,別人也做不出;別人做的出的,我也做得出;但我做得出的,別人不一定能做得出。
技巧四:解決難題的技巧。
解決難題的技巧是綜合性的,首先要有"放松"的心情,考試遇到一兩道難題是正常的,遇不到難題才是反常的,所以大可不必"如臨大敵"。難題只不過是你與命題教師之間進行的一場"智力過關(guān)游戲"的高級關(guān)口,你首先應(yīng)該慶幸自己已經(jīng)打到了這一級。
其次,難題所涉及的往往是我們平時學(xué)習(xí)中最主要、最重要,也是教師最強調(diào)的那部分知識、技能,所以解難的技巧是"靠船下稿",從自己最熟悉的地方入手,如先用"直覺"最快的找到解題思路;如果"直覺"不管用,你可以聯(lián)想以前做過的類似的題目,從中尋找思路;你也可以猜測一下這道題目可能涉及到的知識點和解題技巧,然后進行嘗試;如果這樣還不行,你還可以從你腦中的知識體系和解題技巧體系中逐一搜索,找到可能的解題思路。
技巧五:不要帶著不成熟的考試技巧進考場。
一般的,由于考試緊張程度不同,往往平時練習(xí)和做模擬題時很有效的考試技巧,到了考試時就有可能就"忘記"了。考試技巧要與知識融合,最好熟練到類似"條件反射"的程度,這樣,考試時才能很好的運用。對于那些沒有通過實踐證明很有效的、不是熟練的考試技巧,不必帶進考場,這些考試技巧往往只會妨礙你的思考、影響你的做題速度和靈活度。
1.最好當(dāng)然是拿的準(zhǔn)答案。
2.拿不準(zhǔn)答案的話,排除法是最好的方法。
3.如果是2:2的話比較主關(guān)點的題目,比如語文英語生物的題目,雖然正確答案只有一個,但是第一印象很重要的,前提是你學(xué)的不是太差!如果學(xué)的不是很好:建議選b或c。根據(jù)多年的做題經(jīng)驗加上老師的蒙題指導(dǎo)這招還算可以。
4.如果這題你一點都不會。對于英語聽力:選反面答案,比如說一男的邀請一女的,做這么多年的題了,這女的總會是有事,總是:i would like to,后面出來個but。在比如等車總是車還是不來不來,肯定晚點,總不能車正點來了,倆人對話,呀,車正點來了!而對于閱讀呢:選正面的答案。還有就是這兩種都有一點:就是長點的選項正確率較高。
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