蘇教版五年級下冊第一單元語文復(fù)習(xí)知識點(diǎn)
蘇教版五年級下冊第一單元語文復(fù)習(xí)知識點(diǎn)
下學(xué)期已經(jīng)開學(xué)有一段時間了,五年級的孩子也已經(jīng)學(xué)習(xí)完了語文的第一單元了,那么在單元測試之前,同學(xué)們該如何進(jìn)行復(fù)習(xí)呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇教版五年級下冊第一單元語文復(fù)習(xí)知識點(diǎn),僅供參考。
蘇教版五年級下冊第一單元語文復(fù)習(xí)知識點(diǎn)1
1、《春光染綠我們雙腳》
一、多音字:
踏:tā(踏實) tà(踏歌行) 撒:sā(撒嬌) sǎ(撒下)便:biàn(方便) pián(便宜)
二、填空:
1、本文通過植樹活動帶來的巨變,表達(dá)了少年兒童以實際行動改造荒山野嶺的決心,體現(xiàn)了少年兒童熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識。
2、我國的植樹節(jié)定于每年的3月12日。
3、積累相關(guān)的公益用語。
植樹造林,功在千秋。 愛祖國,護(hù)綠化,保清潔,愛家園。 保護(hù)環(huán)境,就是愛惜生命。
愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。
天空是小鳥家,河流是魚兒的家,地球是我們的家。
2、《只揀兒童多處行》
一、多音字:
只:zhī(船只) zhǐ(只有) 看:kān(看門) kàn(看見)
解:jiě(理解) jiè(押解) 發(fā):fā(發(fā)現(xiàn)) fà(頭發(fā))
轉(zhuǎn):zhuǎn(轉(zhuǎn)學(xué)) zhuàn(轉(zhuǎn)圈) 盡:jǐn(盡管) jìn(盡力)
二、解釋:
聚精會神:形容注意力高度集中。 座無隙地:形容人多,連坐的地方都沒有。
渾身解數(shù):全身的本領(lǐng)。 成千盈百:盈,滿。形容人很多。
三、按課文內(nèi)容填空:
1、 走進(jìn)玉蘭堂的院落里,眼睛突然一亮,那幾棵大海棠樹,開滿了密密層層的淡紅的花,這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點(diǎn)空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉……
2、春光,竟會這樣的飽滿,這樣的爛漫!它把一冬天蘊(yùn)含的精神、力量,都盡情的釋放出來了!
3、對,就是開得旺!只要管理得好,給它適時地澆水施肥,花兒和兒童一樣,在春天的感召下,就會歡暢活潑地,以旺盛的生命力,舒展出新鮮美麗的四肢,使出渾身解數(shù)。這時候,自己感到快樂,別人看著也快樂。
4、這是一篇文質(zhì)兼美的散文,寫了冰心奶奶在頤和園所碰到的春游的兒童,表現(xiàn)了兒童生機(jī)勃勃,活潑歡快的情態(tài),表達(dá)了冰心奶奶對我們少年兒童的喜愛以及所寄托的希望。
5、原詩:兒童不解春何在,只揀游人多處行。→改編:游人不解春何在,只揀兒童多處行。
6、在本文中,兒童先后被比喻為小天使、繁花、春光。
7、作家卡片: 冰心,原名謝婉瑩。她的代表作《寄小讀者》,這是她在赴美留學(xué)期間,將旅途和國外的見聞及感受,陸續(xù)寫了二十多封信。她的主要作品還有:《春水》《繁星》《小桔燈》等。
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3、《早》
一、多音字:
正:zhēng(正月) zhèng(正義) 朝:zhāo(朝陽) cháo(朝代)行:xíng(行人) háng(同行)
二、解釋:冰清玉潔:比喻人的品質(zhì)高尚、純潔。筆墨紙硯:文房四寶中的四樣。
三、填空。
1、本文是按照方位的順序來寫的。通過寫三味書屋,告訴我們學(xué)習(xí)魯迅,時時早,事事早的精神,珍惜時間,珍惜春天,珍惜早晨,爭做“東風(fēng)第一枝”。本文的作者是吳伯簫。
2、三味書屋是三間的小花廳。還沒進(jìn)門,迎面先撲來一陣清香。那清香純凈疏淡,像是桂花香,又像是蘭花香。
3、邁進(jìn)后園,蠟梅開得正盛,幾乎滿樹都是花。那花白里透黃,黃里透綠,花瓣潤澤透明,像琥珀或玉石雕成的,很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。梅飄香而送暖,梅花開的時候,正預(yù)示著春天的到來。二十四番花信風(fēng),一候是梅花,開得最早。
4、作者寫蠟梅的用意:借花喻人(魯迅),用梅花開得盛比喻魯迅先生勤于寫作的一生;用梅花開得早比喻魯迅先生時時早,事事早;用梅花的冰清玉潔比喻魯迅先生品德高尚、正氣凜然的人生。
5、魯迅,原名周樹人,浙江紹興人,偉大的文學(xué)家、思想家、革命家?!冻ㄠl(xiāng)拾》《阿Q正傳》《祝?!返染褪撬闹饕髌?。對敵人、他橫眉冷對;對人民,他滿腔熱忱。他筆下的著名人物形象:阿Q、孔乙己、祥林嫂、閏土。
6、魯迅先生名句:
橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。 哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了。
7、珍惜時間的名言名句:
合理安排時間,就等于節(jié)約時間。 ——培根 放棄時間的人,時間也放棄他。——莎士比亞
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。——顏真卿 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
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4、《古詩兩首》
一、多音字。
應(yīng):yīng(應(yīng)該) yìng(答應(yīng)) 落:luò(落后) là(丟三落四)
二、解釋。
游園不值 : 我在游園時沒有遇到主人。值:逢、遇到。應(yīng):應(yīng)該。憐:愛惜。蒼苔:青苔。
小扣 : 輕輕地敲。 柴扉 : 用樹枝編成的簡陋的門。疏疏:稀疏。徑:小路。
深:深遠(yuǎn)。樹頭:樹枝頭上。未:沒有。陰:樹陰。 急走:快速奔跑。
三、填空:Xkb1.com
《游園不值》:這首七言絕句描寫了作者游園未遇主人,紅杏出墻的動人情景。表現(xiàn)了春天有壓抑不了的生機(jī),流露出作者對春天的喜愛之情。
題意:去游園,卻沒有遇到主人。
詩意:應(yīng)該愛惜這里的景物,不要讓木屐下面的齒踏壞了這翠綠的苔蘚。我輕輕地敲著柴門,很長時間也沒有人來開門。滿園的春色是關(guān)也關(guān)不住的,一枝紅杏已經(jīng)伸出墻外來了。
《宿新市徐公店》:描寫了幽靜安逸的田園風(fēng)光,表現(xiàn)了詩人對兒童的喜愛和對田園風(fēng)光的贊美。
題意:在新市一位姓徐的人開的旅店里住宿。
四、拓展:
1、關(guān)于描寫春色的詩:
《春曉》:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。
《春日》:勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。
《惠崇<春江曉景>》:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。
2、關(guān)于描寫兒童的詩句:
《村居》:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
《池上》:小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。
《四時田園雜興》:晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。
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