初一上冊(cè)蘇教版語(yǔ)文期末文言文復(fù)習(xí)資料
初一上冊(cè)蘇教版語(yǔ)文期末文言文復(fù)習(xí)資料
文言文是中學(xué)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)重點(diǎn)以及難點(diǎn),那么同學(xué)們想要考取語(yǔ)文高分,就必須把文言文板塊給拿下,那么考試前夕,七年級(jí)的同學(xué)該如何復(fù)習(xí)呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的初一上冊(cè)蘇教版語(yǔ)文期末文言文復(fù)習(xí)資料,一起來看看吧。
初一上冊(cè)蘇教版語(yǔ)文期末文言文復(fù)習(xí)資料一
一、閱讀《鄭人買履》,完成文后問題。
鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無(wú)自信也。”
1.解釋文中加點(diǎn)字的意思。
?、?履( ) ② 操( )
?、?度( ) ④ 寧( )
2.翻譯:及反,市罷,遂不得履。
譯文:
3.這則寓言故事包含了什么道理?
答:
初一上冊(cè)蘇教版語(yǔ)文期末文言文復(fù)習(xí)資料二
二、閱讀《刻舟求劍》,完成文后問題。
楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽契其舟,曰:“是吾劍之所從墜。”舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?
1. 解釋文中加點(diǎn)詞的意思。
?、偕? ) ②遽( )
?、凼? ) ④求( )
2.分別指出加點(diǎn)詞所指代的內(nèi)容。
?、倨鋭ψ灾壑袎嬘谒? ) ②從其所契者入水求之( )
3.解釋下加點(diǎn)的“之”的意思,并按要求歸類。
A先自度其足,而置之其坐。
B至之市,而忘操之。
C舟止,從其所契者入水求之。
⑴做代詞,代物的:( )
?、谱鰟?dòng)詞用的:( )
4.翻譯:是吾劍之所從墜。
譯文:
5.這則寓言故事包含了什么道理?
答:
初一上冊(cè)蘇教版語(yǔ)文期末文言文復(fù)習(xí)資料三
三、閱讀《幼時(shí)記趣》,完成文后問題。
①余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫。見藐小微物,必細(xì)察其紋理。故時(shí)有物外之趣。
②夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。心之所向,則或千或百果然鶴也。昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。
?、塾谕翂Π纪固?,花臺(tái)小草叢雜處,常蹲其身,使與臺(tái)齊,定目細(xì)視。以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為邱,凹者為壑,神游其中,怡然自得。
④一日,見二蟲斗草間,觀之正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然驚恐。神定,捉蛤蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。
1. 加點(diǎn)的詞解釋有誤的是( )
?、儆谕翂Π纪固? 在 ) ②神游其中 ( 想像 )
?、垌?xiàng)為之強(qiáng) ( 僵硬 ) ④留蚊于素帳中 (樸素的)
?、萆w一癩蛤蟆也(原來是) ⑥鞭數(shù)十(鞭子)
?、咭酝恋[凸者為邱(同“丘”,土山) ⑧鶴唳云端(高亢地鳴叫)
2.解釋一詞多義:
?、僦?時(shí)有物外之趣( ) 昂首觀之( )心之所向( ) 項(xiàng)為之強(qiáng)( )
②觀 昂首觀之( ) 作青云白鶴觀( )
?、垡?徐噴以煙 ( ) 以叢草為林( )
④為 項(xiàng)為之強(qiáng) ( ) 以蟲蟻為獸( )
?、莨?故時(shí)有物外之趣( ) 溫故而知新( )
⑥其 常蹲其身 ( ) 神游其中( )
3.下面的詞語(yǔ)大多作為成語(yǔ)保留在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,請(qǐng)解釋它們的意思。
(1) 明察秋毫:__________________________________________________________。
(2)怡然自得:__________________________________________________________。
(3)龐然大物:_________________________________________:
①心之所向,則或千或百果然鶴也。
譯句:__________________________________________________________。
?、谙奈贸衫祝綌M作群鶴舞空。_________________。
4.翻譯下列句子
譯句:__________________________________________________________。
?、凵嘁煌露x盡為所吞。
譯句:__________________________________________________________。
5.選文第二段寫的趣事是_____________________。(只用4個(gè)字)
6.對(duì)選文第三段文字意思的理解,有下面兩種不同的概括。你贊成哪一種?簡(jiǎn)要說明你的理由。 (1)神游叢草 (2)神游山林
答:__________________________________________________________。
7.第一段中統(tǒng)領(lǐng)全文的一個(gè)詞語(yǔ)是 。
8.什么是“物外之趣”?
答:__________________________ ______________ ________________ 。
9.“我”能得到許多閑情之趣的原因是 。
10、沒有想象就沒有神游的感受,請(qǐng)用原文寫出第三段中作者想象的句子。
答:__________________________ ______________________________ 。
11.說說“項(xiàng)為之強(qiáng)”的表達(dá)作用是什么?
答:__________________________ ______________________________ 。
12.第四段中具體表達(dá)“神游其中,怡然自得”的句子是
答:__________________________ ______________________________ 。
13.第二段中“又”的用法應(yīng)該是:( )
A.表示重復(fù)或繼續(xù) B.表示幾種情況或性質(zhì)同時(shí)存在
C.表示意思上更進(jìn)一層 D.表示轉(zhuǎn)折,有“可是”的意思
14.第一段與二、三、四段的關(guān)系是: 。
15.文章具體敘述了幼時(shí)的幾件趣事,體現(xiàn)了作者怎樣的性格和情趣?
答:__________________________________________________________。
16、“鶴”在我國(guó)古代有著豐富的文化內(nèi)容,請(qǐng)你寫出兩個(gè)帶有“鶴”字的成語(yǔ)或詩(shī)句。1、 _________________ 2、_____ __ ________
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