八年級(jí)下冊(cè)人教版生物第八單元復(fù)習(xí)提綱
八年級(jí)下冊(cè)人教版生物第八單元復(fù)習(xí)提綱
初二年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)學(xué)完了生物課本的全部內(nèi)容，那么在期末考試之前，同學(xué)們應(yīng)該如何進(jìn)行復(fù)習(xí)呢?一起來看看學(xué)習(xí)啦小編整理的八年級(jí)下冊(cè)人教版生物第八單元復(fù)習(xí)提綱，希望對(duì)您有用。
八年級(jí)下冊(cè)人教版生物第八單元第一章復(fù)習(xí)提綱
常見傳染?。毫餍行愿忻?、非典、水痘、結(jié)膜炎、 蛔蟲病、流行性乙型腦炎、 乙肝等。
1.傳染病是由某種特殊的病原體(如細(xì)菌、病毒、寄生蟲等)所引起的，能在人和人之間或人和動(dòng)物之間相互傳播的疾病，具有傳染性和流行性。
2. 病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒、和寄生蟲等生物。根據(jù)致病的病原體不同，傳染病可分為細(xì)菌性傳染病、病毒性傳染病、寄生蟲傳染病等。
3. 傳染病流行的基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。
(1)能夠散播病原體的人或動(dòng)物叫傳染源。
(2)病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)歷的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。
(3)對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。
4. 艾滋病(AIDS，獲得性免疫缺陷綜合癥)的病原體是人類免疫缺陷病毒，英文縮寫HIV。
5. 傳染病的預(yù)防措施：
(1)控制傳染源：如隔離、建立專門的傳染病醫(yī)院。
(2)切斷傳播途徑：如照紫外線，在教室噴灑消毒液。
(3)保護(hù)易感人群：如接種疫苗或鍛煉身體提高自身免疫力。
第二節(jié) 免疫與計(jì)劃免疫
1.人體的三道防線及其功能:
(1)第一道：皮膚和黏膜，它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸和胃酸和酶等)還有殺菌的作用。呼吸道(氣管和支氣管)的黏膜上還有纖毛，隨著纖毛的擺動(dòng)，病菌等異物能被清掃出去。
(2)第二道：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，殺菌物質(zhì)中的溶菌酶，能破壞許多種病菌的細(xì)胞壁，使病菌融解。分布在血液，淋巴結(jié)，脾臟，肝臟等組織器官中分布有吞噬細(xì)胞，可以將侵入人體的病原體吞噬消化。
(3)第三道：免疫器官(胸腺、淋巴結(jié)和脾臟)和免疫細(xì)胞(淋巴細(xì)胞，是白細(xì)胞的一種)。
2. 第一、二道防線是人類在進(jìn)化過程中逐漸建立起來的天然防御功能;人人生來就有，不針對(duì)某一種特定的病原體，而是對(duì)多種病原體都有防御作用，叫非特異性免疫(又稱先天性免疫)
3.第三道防線是人體出生以后逐漸建立起來的后天防御功能;特點(diǎn)是出生以后才產(chǎn)生的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，叫特異性免
疫，又稱后天性免疫。
抗體：病原體侵入人體后，刺激了淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)。
抗原：引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等異
物)。
抗原進(jìn)入體內(nèi)促進(jìn)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，一定的抗體能與一定的抗原結(jié)合，從而促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用，將抗原清除;或使病原體失去致病性。(抗體對(duì)抗原的反應(yīng)具有特異性，一定的抗體只對(duì)特定的抗原起作用(猶如鑰匙與鎖的關(guān)系)。
4.免疫的功能：
(1)清除體內(nèi)衰老，死亡和損傷的細(xì)胞。(自身穩(wěn)定)
(2)抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生。(防御保護(hù))
(3)監(jiān)視，識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞(如
腫瘤細(xì)胞)。(免疫監(jiān)視)
6. 疫苗：通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，接種于人體后，可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力。
7. 抵抗抗原侵入的功能過強(qiáng)時(shí)，進(jìn)入人體內(nèi)的某些食物或藥物會(huì)引起過敏反應(yīng)。找出過敏原，并且盡量避免再次接觸過敏原，是預(yù)防過敏反應(yīng)的主要措施。
8. 計(jì)劃免疫意義：
根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃的給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的。
計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡(jiǎn)便易行的手段，對(duì)于保護(hù)兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要的意義。
八年級(jí)下冊(cè)人教版生物第八單元第二章復(fù)習(xí)提綱
1. 處方藥和非處方藥：
(1)處方藥：必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買，并按醫(yī)囑服用的藥物。
(2)非處方藥：簡(jiǎn)稱為OTC，不需要憑醫(yī)師處方即可購買， 按所附說明服用的藥物。非處方藥適于消費(fèi)者容易自我診斷、自我治療的小傷小病。
3. 無論是處方藥還是非處方藥，在使用前，都應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說明，了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等以確保用藥安全。
4. 中藥是我國傳統(tǒng)的藥物，其有效成分主要是從各種動(dòng)植物中提取出來的。
西藥的有效成分主要是由化學(xué)物質(zhì)合成的，因此又被稱為化學(xué)藥品制劑。
5. 藥物的保存大多需要放在干燥、避光的地方，而且要密封保存，避免受潮。
7. 有效期為2012年7月，說明該藥可以用到2012年7月31日。失效期為2012年7月，說明該藥可以用到2012年6月30日。
8.最常用的人工呼吸方法是口對(duì)口吹氣法，具體操作看課本84頁。如果病人同時(shí)心跳停止，則應(yīng)同時(shí)做人工胸外心臟擠壓，具體操作看課本85頁。
10.出血和止血：
(1)出血一般有內(nèi)出血和外出血。內(nèi)出血是指體內(nèi)器官的出血，一定要及時(shí)去醫(yī)院救治。外出血是指體表的出血，在送往醫(yī)院之前，應(yīng)該做必要的止血處理。
(2)外出血可分為毛細(xì)血管出血、靜脈出血和動(dòng)脈出血三種。
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