2017人教版高一語文鴻門宴練習題附答案解析
2017人教版高一語文鴻門宴練習題附答案解析
鴻門宴之所以扣人心弦，驚心動魄，就在于其尖銳復雜的戲劇化般的矛盾沖突，以及在這種高度集中的矛盾中所凸現(xiàn)出的人物臉譜化的性格。下面是學習啦小編給大家整理2017人教版高一語文鴻門宴練習題附答案解析。
2017人教版高一語文鴻門宴練習題一、課內閱讀(86分)
(一)閱讀文章第一段，完成1-5題。(19分)
沛公軍霸上，未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰：“沛公欲王關中，使子嬰為相，珍寶盡有之。”項羽大怒曰：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍! ”當是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門;沛公兵十萬，在霸上。范增說項羽曰：“沛公居山東時，貪于財貨，好美姬。今入關，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。急擊勿失! ”
1.給下列句中加點的字注音。(3分，每3字1分)
①沛公欲王( )關中 ②旦( )日饗( )士卒，為( )擊破沛公軍③范增說( )項羽曰 ④好( )美姬 ⑤皆為( )龍虎
?、尬吹门c項羽相( )見 ⑦使子嬰為相( )
2.解釋句中加點的詞語。(1分，每詞0.5分)
?、俚┤震嬍孔? ) ②范增說項羽曰( )
3.解釋下列多義詞。(7分，每空0.5分)
?、跑?/p>
?、倥婀姲陨? ) ②為擊破沛公軍( )
?、垌棽艘柜Y之沛公軍( ) ④籍吏民，封府庫，而待將軍( )⑵相
?、傥吹门c項羽相見( ) ②使子嬰為相( )
?、菫?/p>
?、贋閾羝婆婀? ) ②皆為龍虎( )
?、壅l為大王為此計者( )
⑷在
?、倥婀f，在霸上( ) ②此其志不在小( )
?、捎?/p>
?、偈谷搜杂陧椡踉? ) ②貪于財貨( )
③長于臣( )
4.翻譯文段中劃線的句子。(4分，每句2分)
①沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰
?、诮袢腙P，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。
5.根據(jù)文段內容填空。(4分，每空1分)
本段文字交待了劉、項雙方 的對比，表明項羽一方 ， 。但此時雙方此時本應“戮力攻秦”，而曹無傷的告密， 。
2017人教版高一語文鴻門宴練習題(二)閱讀文章第二段，完成6-12題。(33分)
楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也。”張良曰：“臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語。”良乃入，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何?”張良曰：“誰為大王為此計者?”曰：“鯫生說我曰：‘距關，毋內諸侯，秦地可盡王也。’故聽之。”良曰：“料大王士卒足以當項王乎?”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何?”張良曰：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王也。”沛公曰：“君安與項伯有故?”張良曰：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之;今事有急，故幸來告良。”沛公曰：“孰與君少長?”良曰：“長于臣。”沛公曰：“君為我呼入，吾得兄事之。”張良出，要項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”項伯許諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項王。”沛公曰：“諾。”于是項伯復夜去，至軍中，具以沛公言報項王，因言曰：“沛公不先破關中，公豈敢入乎?今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之。”項王許諾。
6.給下列句中加點的字注音。(2分，每字0.5分)
?、裒O生說我曰( ) ②沛公奉卮酒為壽( )③要項伯( )
7.解釋句中加點的詞語。(4分，每詞0.5分)
?、購埩际菚r從沛公( ) ②亡去不義( )
?、哿洗笸跏孔渥阋援旐椡鹾? ) ④固不如也( )
⑤秦時與臣游( ) ⑥旦日不可蚤自來謝項王( )
?、卟蝗缫蛏朴鲋? ) ⑧且為之奈何( )
8.指出下列各句中的通假字，并寫出本字。(2分，每句0.5分)
①距關，毋內諸侯 通 ②要項伯 通
?、墼覆哐猿贾桓冶兜乱?通 ④旦日不可不蚤自來謝項王 通
9.解釋下列多義詞。(10分，每空0.5分)
⑴善
?、偎厣屏艉顝埩? ) ②不如因善遇之( )
⑵故
?、倬才c項伯有故( ) ②今事有急，故幸來告良( )
?、侵?/p>
①珍寶盡有之( ) ②為之奈何( )
?、垌棽艘柜Y之沛公軍( ) ④鯫生說我曰……故聽之( )
⑤愿伯具言臣之不敢倍德也( )
?、纫?/p>
①具告以事( ) ②料大王士卒足以當項王乎( )
?、劬咭耘婀詧箜椡? )④所以遣將守關者( )
⑸幸
?、賸D女無所幸( ) ②故幸來告良( )
⑹王
?、倥婀蹶P中( ) ②料大王士卒足以當項王乎( )
?、劬咭耘婀詧箜椡? )④秦地可盡王也( )
?、四?/p>
?、夙棽艘柜Y之沛公軍( ) ②良乃入，具告沛公( )
10.解釋下列句中古今異義詞的古義和今義。(7分，每詞1分)
?、排婀由綎|時――山東
古義： 今義：
?、屏洗笸跏孔渥阋援旐椡鹾酲D―足以
古義： 今義：
?、桥婀钬淳茷閴?，約為婚姻――婚姻
古義： 今義：
?、人郧矊⑹仃P者――所以
古義： 今義：
⑸備他盜之出入與非常也――出入
古義： 今義：
?、蕚渌I之出入與非常也――非常
古義： 今義：
?、私袢擞写蠊Χ鴵糁D―今人
古義： 今義：
11.指出下列句中加點詞語的活用形式，并加以解釋。(4分，每空0.5分)
?、夙棽艘柜Y之沛公軍 活用形式： 解釋：
?、陧棽畾⑷?，臣活之 活用形式： 解釋：
③君為我呼入，吾得兄事之 活用形式： 解釋：
?、苡谑琼棽畯鸵谷?活用形式： 解釋：
12.翻譯下列句子。(4分，每句1分)
①具告以事 譯文：
?、跒橹魏?譯文：
③孰與君少長 譯文：
?、芘婀钬淳茷閴?譯文：
2017人教版高一語文鴻門宴練習題(三)文章第三、四兩段34分)
沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關破秦，得復見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有嚶……”項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此?”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐;亞父南向坐――亞父者，范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數(shù)目項王，舉所佩玉?以示之者三，項王默然不應。范增起，出召項莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜!”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞。”項王曰：“諾。”項莊拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。
于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲曰：“此迫矣!臣請入，與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內。樊噲側其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，策目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：“客何為者?”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也。”項王曰：“壯士!――賜之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士!能復飲乎?”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之。’今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來，故遣將守關者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也!”項王未有以應，曰：“坐。”樊噲從良坐。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。
13.給下列句中加點的字注音。(3分，每字0.5分)
?、俾玖デ? ) ②范增數(shù)目項王( )③玉?( )④策目視項王( )⑤目眥盡裂( ) ⑥沛公之參乘( )
14.解釋句中加點的詞語。(5分，每字0.5分)
①戮力攻秦( ) ②范增數(shù)目項王( )
?、垡驌襞婀谧? ) ④故遣將守關者( )
?、荻牸氄f( ) ⑥坐須臾( )
?、叩┤諒陌儆囹T來見項王( ) ⑧若入前為壽( )
?、岢Ｒ陨硪肀闻婀? ) ⑩臣死且不避( )
15.指出下列各句中的通假字，并寫出本字。(1分，每句0.5分)
?、倭顚④娕c臣有嚶 通 ②交戟之衛(wèi)士欲止不內 通
16.下列句中與“項王按劍而跽”中“而”字用法相同的一項是。(2分)( )
A.而聽細說，欲誅有功之人 B.噲拜謝，起，立而飲之
C.拔劍切而啖之 D.勞苦而功高如此
17.根據(jù)上面的第二段文字填空。(5分，第二、四空各1分，其余各0.5分)
樊噲闖帳后的表情是 ，他的慷慨陳詞中，先提懷王約的意圖是 ;直接指責項羽的話是 ，收到的效果是。該段文字中有幾個成語現(xiàn)在仍在使用，請寫出三個： ， ， 。
18.項羽說：“此沛公左司馬曹無傷言之。”從中可以看出項羽什么樣的性格特征。(2分)
19.劉邦親赴鴻門宴的主要原因是什么?這幾段文字表現(xiàn)了劉邦什么樣的性格特點?(4分)
答：原因：
劉邦性格：
20.鴻門宴上活躍著眾多的人物，請概括分析一下作者是怎樣表現(xiàn)這些人物的?效果怎樣?(4分)
方法：
效果： 。
21.毛澤東主席在七律《人民解放軍占領南京》中用兩句是深刻總結了項羽在鴻門宴上的歷史教訓，用以指導革命戰(zhàn)爭。請寫出這兩句詩。(2分)
22.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語，并說說這些描寫反映了項羽的那些弱點。(6分，每句2分，分析2分)
?、俜对鰯?shù)目項王，舉所佩玉?以示之者三，項王默然不應。
?、陧椡踉唬?ldquo;壯士!――賜之卮酒。” “賜之彘肩。”“壯士!能復飲乎?”
2017人教版高一語文鴻門宴練習題答案解析
1.①沛公欲王(wàng)關中②旦(dàn)日饗(xiǎng)士卒，為(wèi)擊破沛公軍③范增說(shuì)項羽曰④好(hào)美姬⑤皆為(wéi)龍虎⑥未得與項羽相(xiāng)見⑦使子嬰為相(xiàng)
2.①旦日饗士卒(犒勞) ②范增說項羽曰(勸說)
3.⑴軍①沛公軍霸上(動詞，駐扎)②為擊破沛公軍(名詞，軍隊)③項伯乃夜馳之沛公軍(名詞，駐扎軍隊的地方，軍營) ④籍吏民，封府庫，而待將軍(帶兵的人，將領)⑵相①未得與項羽相見(副詞，相互) ②使子嬰為相(名詞，輔助君主掌管國事的最高官吏)⑶為①為擊破沛公軍(介詞，替，給) ②皆為龍虎(動詞，成為，此處可引申為“呈現(xiàn)”)③誰為大王為此計者(介詞，替，給)⑷在①沛公兵十萬，在霸上(介詞，引出動作的處所，“在……地方”) ②此其志不在小(介詞，引出動作的范圍，“在……方面”)⑸于①使人言于項王曰(介詞，引出動作的對象，向，對) ②貪于財貨(介詞，引出動作的范圍，“在……方面”)③長于臣(介詞，表比較，比)
4.①沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰譯文：沛公的左司馬曹無傷派人對項羽說②今入關，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。譯文：現(xiàn)在進了關財物不掠取，女色不迷戀，這說明他的志向不在小的方面。
5.本段文字交待了劉、項雙方軍事力量(或兵力)的對比，表明項羽一方占有絕對優(yōu)勢，掌握著戰(zhàn)爭的主動權。但此時雙方此時本應“戮力攻秦”，而曹無傷的告密，拉開了劉、項斗爭的序幕。
6.①鯫生說我曰(zōu) ②沛公奉卮酒為壽(zhī)③要項伯(yāo)
7.①張良是時從沛公(動詞，跟隨，跟從)②亡去不義(動詞，逃亡，逃離)③料大王士卒足以當項王乎(動詞，抵擋，抵抗)④固不如也(副詞，本來)⑤秦時與臣游(動詞，交游，交往)⑥旦日不可蚤自來謝項王(動詞，道歉)⑦不如因善遇之(副詞，趁機，借此機會)⑧且為之奈何(副詞，將)
8.①距關，毋內諸侯 距、內通拒、納②要項伯 要通邀③愿伯具言臣之不敢倍德也倍通背④旦日不可不蚤自來謝項王蚤通早
9.⑴善①素善留侯張良(動詞，結交，交好)②不如因善遇之(副詞，好好地)
⑵故①君安與項伯有故(名詞，舊交情)②今事有急，故幸來告良(連詞，所以，因此)
?、侵僬鋵毐M有之(助詞，無義)②為之奈何(代詞，這件事)③項伯乃夜馳之沛公軍(動詞，到) ④鯫生說我曰……故聽之(代詞，他的話)⑤愿伯具言臣之不敢倍德也(助詞，主謂之間，取消句子的獨立性)
?、纫寓倬吒嬉允?介詞，把，將)②料大王士卒足以當項王乎(介詞，用來)③具以沛公言報項王(介詞，把，將)④所以遣將守關者(與“所”構成固定結構，表原因)
⑸幸①婦女無所幸(封建君主對婦女的寵愛叫“幸”)②故幸來告良(副詞，幸虧，幸而)
⑹王①沛公欲王關中(動詞，稱王)②料大王士卒足以當項王乎(秦漢以后朝廷中封爵最高的一級，這里是對劉邦的尊稱)③具以沛公言報項王(秦漢以后朝廷中封爵最高的一級)④秦地可盡王也(動詞，稱王)
?、四刷夙棽艘柜Y之沛公軍(副詞，就) ②良乃入，具告沛公(副詞，于是)
10.⑴沛公居山東時――山東 古義：崤山以東，也就是函谷關以東地區(qū) 今義：指山東省
?、屏洗笸跏孔渥阋援旐椡鹾酲D―足以 古義：足夠用來 今義：完全可以，夠得上
?、桥婀钬淳茷閴?，約為婚姻――婚姻 古義：結成姻親關系，指兒女親家 今義：結婚的事;因結婚而產生的夫妻關系
⑷所以遣將守關者――所以 古義：因果關系中表原因的連詞 今義：因果關系中表結果的連詞
?、蓚渌I之出入與非常也――出入 古義：出、入是兩個詞，指出來、進去今義：現(xiàn)在是一個詞，①出去和進來②(數(shù)目、內容等)不相符、不一致
⑹備他盜之出入與非常也――非常 古義：不同尋常，指意外的變故 今義：①異乎尋常的，特殊的②十分
⑺今人有大功而擊之――今人 古義：現(xiàn)在人家(指沛公) 今義：現(xiàn)代的人，與“古人”相對
11.①項伯乃夜馳之沛公軍 活用形式：名詞作狀語解釋：在夜里
②項伯殺人，臣活之 活用形式：使動用法 解釋：使……活，解救了……
?、劬秊槲液羧?，吾得兄事之活用形式：名詞作狀語解釋：像對待兄長一樣
?、苡谑琼棽畯鸵谷?活用形式：名詞作狀語 解釋：在夜里
12.①具告以事 譯文：將全部情況稟告給了(張良)
?、跒橹魏?譯文：如何對付這件事
?、凼肱c君少長 譯文：你與他誰大誰小
④沛公奉卮酒為壽 譯文：沛公奉上一杯酒祝他長壽
13.①戮力攻秦(lù)②范增數(shù)目項王(shuò)③玉?(jué )④策目視項王(chēn)⑤目眥盡裂(zì)⑥沛公之參乘(shèng)
14.①戮力攻秦(合力)②范增數(shù)目項王(屢次以目示意)③因擊沛公于坐(趁機)④故遣將守關者(特意)⑤而聽細說(指小人的讒言)⑥坐須臾(一會兒，形容時間很短)⑦旦日從百余騎來見項王(使……跟從，帶領)⑧若入前為壽(第二人稱代詞，你)⑨常以身翼蔽沛公(同義詞連用，保護，掩護)⑩臣死且不避(尚且)
15.①令將軍與臣有嚶 嚶通隙②交戟之衛(wèi)士欲止不內 內通納
16.B(例句中“而”表修飾，A―表轉折，C―表順承，D―表并列)
17. “策目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。” 先發(fā)制人使項羽陷于“不義”，表明即使劉邦在關中稱王也是合法的，然而劉邦不這樣做，這是對項羽極大的尊重。 “勞苦而功高如此……此亡秦之續(xù)耳。” 項王賜酒、賜彘肩、賜座，化解了一觸即發(fā)的危險，使劉邦得以順利脫身。 項莊舞劍，意在沛公 秋毫無犯勞苦功高
18.心直口快，直來直去，表里如一。
19.原因：在與項羽力量對比懸殊的情況下，暫時緩和矛盾，以圖長遠打算。
劉邦性格：工于心計，善于應變、擅長用人，能言善辯。
20.方法：①緊扣情節(jié)發(fā)展，通過人物間的矛盾和斗爭以及不同人物個性化的語言、行動、情態(tài)來表現(xiàn);②運用了對比的手法，使不同人物相互映襯。(如劉邦與項羽、張良與范增、樊噲與項莊)效果：使不同人物形象個性鮮明，每個人物形象都栩栩如生。
21.宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。
22.①范增數(shù)目項王，舉所佩玉?以示之者三，項王默然不應。
譯文：范增多次給項王使眼色，三(或“多”)次舉起身上佩帶的玉?(暗示項王)，項王默默地毫無反應。
?、陧椡踉唬?ldquo;壯士!――賜之卮酒。” “賜之彘肩。”“壯士!能復飲乎?”
譯文：項王說：“真是一位壯士!――賜給他一杯酒。”“賜給他豬肘。”“壯士!還能再喝(酒)嗎”?
分析：(大家可以各抒己見，只要合乎文章的描寫即可)
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