蘇教版四年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)題資料
蘇教版四年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)題資料
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四年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)題資料《無處不在的力》
1、力可以改變物體(運(yùn)動的速度和方向)。2、力有(大小)和(方向)。
3、力是(無形)的，但我們可以體驗(yàn)和觀察到力(作用在物體時)所產(chǎn)生的效果。
4、我們可以利用(彈簧秤)來測量力的大小。力的單位是(牛頓)。
5、彈簧秤的使用方法：(1)使用前先檢查指針是否在(“0” 處)。(2)讀數(shù)時，(視線)要與(指針)平齊。(3)被測的力不可超過彈簧秤標(biāo)定的(最大數(shù)值)。
6、力可以改變物體的(形狀)。
7、當(dāng)物體受到(外力作用)時，(形狀或體積)會發(fā)生(改變);去掉外力后，又恢復(fù)到原來的形狀或體積，這種性質(zhì)叫做(彈性)。
8、這種能使物體恢復(fù)到原來的(形狀或體積)的力叫做(彈力)。彈力的方向與受力的方向(相反)。9、物體的彈性是有(一定限度)的。 10、在彈性范圍內(nèi)，拉力(越大)，彈簧伸得(越長)。11、生活中利用物體彈性的例子：(玩跳跳球)、(撐桿跳高)、(拍球)、(弓箭)等。12、(地球引力)使地球上的萬物都受到(豎直向下)的(重力)。
13、說明重力普遍存在的例子：樹葉總是落到地面、人能安穩(wěn)地居住在地球上、球扔得再高總要落回地面„„
14、一個物體在另一個物體表面上(運(yùn)動)時，在兩個物體的(接觸面)上會產(chǎn)生一種(阻礙物體運(yùn)動)的力，這種力叫(摩擦力)。
15、摩擦力是一種(阻礙運(yùn)動)的力。
16、物體穿過(液體)或(空氣)時，也會產(chǎn)生摩擦力，這種摩擦力叫(阻力)。
17、鯨或海豚的身體形狀都是兩頭尖，中間大，這種(流線型)的體形有利于克服阻力。
18、減小摩擦力的方法有：(1)把滑動摩擦改為滾動摩擦(2)使接觸面變光滑(3)把運(yùn)動物體的外形做成流線型(4)減輕物體的重量
19、生活中需要增大摩擦力的地方：汽車輪胎上的條紋、車輪上的防滑鏈條、鞋底的花紋、用毛巾包著瓶蓋擰蓋。
20、生活中需要減小摩擦力的地方：自行車鏈條中加潤滑油、軸承中的小鋼珠、流線型的潛艇和船。
21、降落傘下降的過程中主要受到(向下的重力)和(向上的空氣阻力)的作用。
22、降落傘下降的速度主要與(傘面的大小)和(物體的重量)有關(guān)。傘面(越大)，下降速度越慢;物體的重量(越輕)，下降速度越慢。
四年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)題資料《骨骼與肌肉》
1、人體中共有(206)塊骨頭，它們共同組成了人體的支架——(骨骼)。
2、我們?nèi)淼墓穷^分成四部分：(頭骨)、(軀干骨)、(手臂骨)、(腿腳骨)。
3、人的手骨共有(27)塊。
4、骨(又硬又結(jié)實(shí))，它們可以(生長)，不但能(長長)，還能(長粗)。
5、骨頭里有(骨髓)和(血管)，骨髓能制造(血細(xì)胞)。
6、骨骼具有(運(yùn)動)、(支撐)、(保護(hù))的作用。
7、骨與骨之間能夠活動的相連地方叫做(關(guān)節(jié))。
8、人體主要關(guān)節(jié)有：(頜關(guān)節(jié))、(肩關(guān)節(jié))、(肘關(guān)節(jié))、(腕關(guān)節(jié))、(指關(guān)節(jié))、
(髖關(guān)節(jié))、(膝關(guān)節(jié))、(踝關(guān)節(jié))。
9、關(guān)節(jié)常見的類型有：(鉸鏈關(guān)節(jié))、(旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié))、(球狀關(guān)節(jié))。
10、關(guān)節(jié)常見的運(yùn)動方式有：(屈伸)、(旋轉(zhuǎn))、(既能屈伸又能旋轉(zhuǎn))。
11、關(guān)節(jié)的運(yùn)動方式與相應(yīng)的關(guān)節(jié)名稱：
(1)屈伸：肘關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)(2)旋轉(zhuǎn)：橈尺關(guān)節(jié)(前臂)
(3)既能屈伸又能旋轉(zhuǎn)：肩關(guān)節(jié)、頜關(guān)節(jié)(下巴)、髖關(guān)節(jié)
12、人體關(guān)節(jié)有(運(yùn)動)和(緩沖)的作用。
13、要使我們的身體動起來，僅靠(骨骼)是不夠的，還必須有(肌肉)的參與。
14、人體的各種動作都是由肌肉的(收縮和舒張)帶動(骨)、(關(guān)節(jié))而實(shí)現(xiàn)的。
15、人體肌肉共有(600)多塊。肌肉占到了人身體重量的(40%)。
16、附著在骨頭上的肌肉總是(成對)在一起工作，一個(收縮)，另一個就(放松)。
17、人體靜止不動時，負(fù)責(zé)(心跳)、(呼吸)的一些肌肉仍在運(yùn)動。
18、體育運(yùn)動可以強(qiáng)健我們的(骨骼)和(肌肉)。
19、經(jīng)常運(yùn)動的好處有：(肌肉發(fā)達(dá))、(體力充沛)、(改善柔韌性)、(更有耐力)„
20、各種體育運(yùn)動對增強(qiáng)體力、柔韌性和耐力的效果不完全一樣：
增強(qiáng)體力的運(yùn)動項目：舉重、游泳。
增強(qiáng)柔韌性的運(yùn)動項目：體操、伸展肢體、游泳。
增強(qiáng)耐力的運(yùn)動項目：羽毛球、自行車、慢跑、游泳。
21、為了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些(蛋白質(zhì))和(鈣)含量高的食品。
22、蛋白質(zhì)含量高的食品有：(魚、蝦、肉、蛋類;豆、奶類)。鈣含量高的食品有：(豆、奶類)。
23、預(yù)防運(yùn)動受傷的方法有：(做好準(zhǔn)備活動)、(穿戴保護(hù)器具)、(使用軟墊)。
四年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)題資料《調(diào)查與預(yù)測》
1、某個地方有哪些東西存在，某段時間發(fā)生了什么事情，或者是兩個事件之間是否存在關(guān)系。這時，我們應(yīng)該采用(調(diào)查)的方法。
2、調(diào)查的常用形式有：(現(xiàn)場調(diào)查)、(訪問調(diào)查)、(問卷調(diào)查)、(資料調(diào)查)。
3、在科學(xué)探究中，(推理)是對已經(jīng)發(fā)生的事件和正在發(fā)生的事件作出合理的解釋;而(預(yù)測)是根據(jù)現(xiàn)有證據(jù)和已有的經(jīng)驗(yàn)，對事物或現(xiàn)象的未來變化作出推測。
4、歷時40年的研究，能夠預(yù)測黑猩猩行為的科學(xué)家是(珍妮)。
5、科學(xué)的(預(yù)測)不是隨意的猜想，而是(有根據(jù))地推論。
6、在生活中成功預(yù)測的事例有：
(1)烏云從天邊飄過來，預(yù)示著將要有一場雨。(依據(jù)：云能夠幫助我們識別陰晴風(fēng)雨，預(yù)知天氣變化。天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征;低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。)(2)冬天往冰冷的玻璃杯里倒熱水，杯子可能會爆裂。(依據(jù)：由于受熱不均勻，熱脹冷縮會導(dǎo)致杯子爆裂。)
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