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初中生物結(jié)業(yè)復(fù)習(xí)

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  初中生物的復(fù)習(xí)資料有哪些?初中生物說(shuō)按鈕不難,但是還是要認(rèn)真學(xué)習(xí),特別即將到期末,必須呀好好復(fù)習(xí)。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初中生物的復(fù)習(xí)資料的資料,希望可以幫到你!

  初中生物的復(fù)習(xí)資料一

  第一章 各種環(huán)境中的動(dòng)物

  一、水中生活的動(dòng)物

  1、鯽魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn):

  1)體色:背面深灰黑色,腹面白色,不容易被敵害發(fā)現(xiàn);

  2)體形:梭形,游泳時(shí)減少水的阻力;

  3)體表:有鱗片保護(hù)身體,有黏液減少阻力,身體兩側(cè)各有一條側(cè)線,有感知水流、測(cè)定方向的作用;

  4)有鰭游泳:(胸鰭、腹鰭:保持魚體平衡;尾鰭:保持魚體前進(jìn)的方向);

  5)用鰓呼吸;水從口近,鰓蓋的后緣出

  6)體內(nèi)有鰾,能調(diào)節(jié)身體比重,在鰭協(xié)助下可以停留在不同水層;

  7)體外受精,水中發(fā)育。

  2、魚類的主要特征:終生生活在水中,身體表面大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,心臟一心房一心室。形 態(tài):鰓絲呈細(xì)絲狀

  3.觀察鰓 顏 色:紅色(因?yàn)橛胸S富的毛細(xì)血管)

  結(jié) 構(gòu):有鰓弓、鰓絲、鰓耙組成

  腔腸動(dòng)物:???、珊瑚等

  軟體動(dòng)物:烏賊、河蚌等

  4.其他水生動(dòng)物 甲殼動(dòng)物:蝦、蟹等

  其他水生動(dòng)物:海豚、龜?shù)?/p>

  水域環(huán)境是水生動(dòng)物的樂(lè)園

  5.水域環(huán)境的保護(hù) 污染物、農(nóng)藥化肥的使用等破壞水域環(huán)境

  水域環(huán)境保護(hù)的重要性和迫切性

  二、陸生生活的動(dòng)物

  1.陸地生活的動(dòng)物 一般都有防止水分散發(fā)對(duì)環(huán)境的適應(yīng) 。一般具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官。一般具有能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官。普遍具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng),能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)做出反應(yīng)。

  2.蚯蚓(環(huán)節(jié)動(dòng)物)的形態(tài)特點(diǎn):

  (1)體形:長(zhǎng)圓柱形,兩端尖細(xì),可減少土中鉆動(dòng)時(shí)的阻力,適于穴居鉆行生活;

  (2)身體由許多體節(jié)組成;

  (3)環(huán)帶:靠近身體前端有一節(jié)特別大,顏色較淺,且光滑,指環(huán)狀,是區(qū)別蚯蚓前后端的標(biāo)志。

  (4)剛毛:協(xié)助運(yùn)動(dòng);

  (5)濕潤(rùn)的體壁:進(jìn)行氣體交換,完成呼吸。

  3、家兔的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn):

  1)體表:被毛,有保溫作用,對(duì)家兔維持體溫恒定有很重要的作用;

  2)消化:牙齒分化為門齒(切斷食物)、臼齒(磨碎食物);消化管很長(zhǎng),并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸,與植食性生活相適應(yīng)。

  3)血液循環(huán):心臟為完整的四個(gè)腔,兩條完整的循環(huán)路線,體溫恒定。

  4)神經(jīng)系統(tǒng):由腦、脊髓、神經(jīng)組成,大腦發(fā)達(dá)

  5)生殖:胎生(有胎盤)、哺乳,大大提高了后代的成活率。

  6)哺乳動(dòng)物的主要特征;體表被毛,牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化,體腔內(nèi)有膈,用肺呼吸,心臟四腔、體溫恒定,大腦發(fā)達(dá),胎生,哺乳。 例如:蝙蝠、鴨嘴獸、袋鼠鯨、虎、黑猩猩等

  三 空中飛行的動(dòng)物

  1.鳥(niǎo)類

  1)家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn):

  (1)兩翼和尾部生有正羽,可以擴(kuò)大兩翼面積,使兩翼扇動(dòng)有力,尾部的正羽有控制方向的作用;

  (2)身體呈流線型,有利于減少飛行時(shí)空氣對(duì)它的阻力;

  (3)有的骨很薄,有的愈合在一起,長(zhǎng)骨中空,充滿空氣,減輕體重,胸骨發(fā)達(dá),有龍骨突,胸肌發(fā)達(dá),附著在龍骨突上;

  (4)食量大,消化能力強(qiáng),有喙無(wú)齒,直腸短,不儲(chǔ)存糞便,有利于減輕體重;

  (5)心肌發(fā)達(dá),血液循環(huán)快,血液輸送氧、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的能力強(qiáng);

  (6)用肺和氣囊進(jìn)行雙重呼吸,保證家鴿飛行時(shí)得到充足的氧氣。

  2)鳥(niǎo)類的主要特征:有喙無(wú)齒,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐?,骨中空,?nèi)充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生。

  2.昆蟲(chóng)

  1)觀察昆蟲(chóng)的翅辨認(rèn)昆蟲(chóng)

  2)蝗蟲(chóng)的發(fā)育:不完全變態(tài)發(fā)育

  孵化 5次蛻皮

  受精卵 跳蝻(幼蟲(chóng),沒(méi)有翅,不能飛,能跳躍,形態(tài)與成蟲(chóng)(能飛)生活習(xí)性與成蟲(chóng)相似,只是身體較小,生殖器官不成熟,也叫若蟲(chóng))

  不完全變態(tài):卵 若蟲(chóng) 成蟲(chóng)

  3)昆蟲(chóng)的特征:身體分為頭、胸、腹三部分;胸部著生有運(yùn)動(dòng)器官-足和翅外骨骼防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

  4)節(jié)肢動(dòng)物的主要特征:身體有很多體節(jié)構(gòu)成;體表有外骨骼;足和觸角分節(jié)

  四.水陸兩棲的動(dòng)物

  兩棲動(dòng)物

  1)青蛙生殖和發(fā)育的特點(diǎn):都在水中進(jìn)行,水中產(chǎn)卵,體外受精,變態(tài)發(fā)育。

  受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙

  2)變溫動(dòng)物:體溫隨外界環(huán)境溫度的變化而變化。如:魚類、兩棲類、爬行動(dòng)物。

  3)主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸,變態(tài)發(fā)育成成體成體水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸

  初中生物的復(fù)習(xí)資料二

  第二章 動(dòng)物的行為

  一 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)

  1.動(dòng)物行為的概念:動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng) 骨 關(guān)節(jié)面(有關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成)

  骨骼 骨連接(能活動(dòng)的骨連接叫關(guān)節(jié)) 關(guān)節(jié)囊

  2.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成

  關(guān)節(jié)腔骨骼肌 肌腹:由肌肉組織組成,能夠收縮和舒

  肌鍵:位于骨骼肌兩端,分別附著在兩塊相鄰的骨上,屬于結(jié)締組織。運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),因此,在運(yùn)動(dòng)中,骨是杠桿,關(guān)節(jié)是支點(diǎn),骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力。

  3.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能:既牢固又靈活

  關(guān)節(jié)面 關(guān)節(jié)頭 覆蓋有一層軟骨(減少摩擦,緩沖震動(dòng))

  關(guān)節(jié)窩

  關(guān)節(jié)囊:由結(jié)締組織構(gòu)成,牢固地聯(lián)系相鄰兩骨;內(nèi)外有韌帶,加固連結(jié);囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液

  關(guān)節(jié)腔:內(nèi)有滑液,潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨,減少摩擦,使運(yùn)動(dòng)靈活自如

  4.骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合 屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

  伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張

  運(yùn)動(dòng)由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)(調(diào)節(jié))、消化系統(tǒng)(提供能量)、呼吸系統(tǒng)(提供氧氣,排出二氧化碳)、循環(huán)系統(tǒng)(運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物)相互配合,共同完成的。

  動(dòng)作產(chǎn)生的意義:動(dòng)物發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)能力,有利于覓食和避敵,以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。

  二、先天性行為和學(xué)習(xí)行為

  1.從動(dòng)物行為的表現(xiàn)上,動(dòng)物的行為可分為:取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等 概念 先天性行為 實(shí)例

  2.從行為的獲得途徑上,動(dòng)物行為分為概念 學(xué)習(xí)行為 實(shí)例

  1)、先天性行為:凡是動(dòng)物生來(lái)就有的,由身體里的遺傳物質(zhì)所控制的行為。是動(dòng)物先天具有的本能,由遺傳因素決定。

  實(shí)例:蜜蜂采蜜、螞蟻?zhàn)鞒?、鳥(niǎo)類遷徙、小鳥(niǎo)在池邊喂金魚等

  2)、后天性行為(學(xué)習(xí)行為):不是動(dòng)物生來(lái)就有的,而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為活動(dòng)。

  實(shí)例:訓(xùn)練蚯蚓走迷宮,大山雀喝牛奶,黑猩猩吃高處的香蕉等

  3.研究一種動(dòng)物的行為 探究菜青蟲(chóng)的取食行為

  探究動(dòng)物的繞到取食

  三、 社會(huì)行為

  1.概念:營(yíng)群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活,從而具有一系列行為。

  群體內(nèi)的不同動(dòng)物個(gè)體之間,通過(guò)動(dòng)物的活動(dòng)、聲音和氣味等來(lái)傳遞信息。

  2.社會(huì)行為的特征:群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級(jí)

  3.具有社會(huì)行為的動(dòng)物舉例 白蟻群體(無(wú)等級(jí)制度:雌蟻、雄蟻、工蟻、兵蟻))

  狒狒群體(有等級(jí)制度:“首領(lǐng)”雄狒狒、下級(jí)雄狒狒、雌狒狒、幼狒狒)

  4.群體中的信息交流 動(dòng)物動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用 探究螞蟻的通訊

  初中生物的復(fù)習(xí)資料三

  第三章 動(dòng)物在生物圈中的作用

  一、 動(dòng)物在自然界的作用

  維持自然界中的生態(tài)平衡 生態(tài)平衡概念

  動(dòng)物食食物鏈不可缺少的環(huán)節(jié),維持著生態(tài)平衡

  促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,尿液等可被植物重新利用

  遺體被分解后,釋放二氧化碳、含氮無(wú)機(jī)鹽等也可被重新利用

  幫助植物傳粉、傳播種子

  有益:傳粉、傳播種子,擴(kuò)大分布范圍

  有害:數(shù)量過(guò)多危害植物

  二、 動(dòng)物與人類生活的關(guān)系

  調(diào)查活動(dòng):調(diào)查目的、材料用具、方法與步驟、注意事項(xiàng)

  調(diào)查動(dòng)物在人們生活中的作用 動(dòng)物在人們生活中的作用:食用、藥用、觀賞用等與人類生活息息相關(guān)

  生物反應(yīng)器的概念 動(dòng)物與生物反應(yīng)器 最理想的“乳房生物反應(yīng)器”及開(kāi)發(fā)前景 生物反應(yīng)器的好處

  仿生的概念 動(dòng)物與仿生 仿生的例子:雷達(dá)、飛機(jī)、

  初中生物的復(fù)習(xí)資料四

  第四章 分布廣泛的細(xì)菌和真菌

  一、細(xì)菌和真菌的分布

  菌落的大小 觀察菌落 菌落的形態(tài) 區(qū)別細(xì)菌和真菌的菌落 菌落的顏色 配制培養(yǎng)基,高溫滅菌

  培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法 接種

  恒溫培養(yǎng)

  設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案

  完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程

  分析結(jié)果、得出結(jié)論

  歸納細(xì)菌和真菌生存的條件,適宜的溫度、有機(jī)物

  二、 細(xì)菌

  1.細(xì)菌的發(fā)現(xiàn): 17世紀(jì)后葉,列文 虎克用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)菌

  19世紀(jì)中葉,巴斯德研究細(xì)菌,說(shuō)明細(xì)菌不是自然發(fā)生德 大小:個(gè)體微小,高倍鏡或電鏡下可見(jiàn)

  形態(tài):?jiǎn)渭?xì)胞,有球菌、桿菌、螺旋菌

  2.細(xì)菌形態(tài)和結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu):由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成,無(wú)成形的細(xì)胞核;鞭毛、莢膜、芽孢

  營(yíng)養(yǎng)方式:沒(méi)有葉綠體,異養(yǎng)型,分為寄生和腐生兩種方式

  細(xì)菌的生殖:分裂生殖,遇到不良環(huán)境,可形成休眠體芽孢,速度很快。

  三、真菌

  多細(xì)胞個(gè)體:蘑菇:食用或者藥用

  1.各種各樣的真菌 霉菌:青霉和曲霉的觀察比較

  單細(xì)胞個(gè)體:酵母菌:釀酒、做面包等

  2.主要特征:細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核;能夠產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新的個(gè)體;體內(nèi)沒(méi)有葉綠素,營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)。

  3.真菌的繁殖:孢子繁殖

  初中生物的復(fù)習(xí)資料五

  第五章 細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用

  一、 細(xì)菌和真菌在自然界中的作用

  1、作為分解著參與物質(zhì)循環(huán)

  細(xì)菌引起人或動(dòng)物患病如:鏈球菌引起扁桃體炎 真菌引起人或動(dòng)物患病:足癬

  2、引起動(dòng)物或人患病 真菌引起植物患病,小麥葉銹病

  生產(chǎn)應(yīng)用:以菌治蟲(chóng)

  共生的概念

  3、與動(dòng)物共生 真菌與藻類植物共生形成地衣 共生舉例 根瘤菌與豆科植物植物共生形成根瘤 腸道內(nèi)細(xì)菌與動(dòng)物(包括人)共生

  二、 人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用

  發(fā)酵現(xiàn)象 發(fā)酵原理

  1.細(xì)菌、真菌與食品的制作 發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用及其產(chǎn)品

  甜酒的制作

  分析食品腐敗的原因

  2.細(xì)菌、真菌與食品的保存 食品保存的原理

  分析并歸納食品保存的方法

  抗生素的概念及其在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用

  3.細(xì)菌、真菌與疾病的防治 轉(zhuǎn)基因技術(shù)與胰島素

  4.細(xì)菌與真菌與環(huán)境的保護(hù):污水處理廠

  初中生物的復(fù)習(xí)資料六

  第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)

  第一章 根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類

  一、嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類

  概念:根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為不同的等級(jí),并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述

  生物分類法 依據(jù):生物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)等方面的特征

  目的:弄清不同類群之間的親緣關(guān)系進(jìn)化關(guān)系

  藻類植物:水綿

  無(wú)種子(孢子植物) 苔蘚植物:葫蘆蘚

  植物的分類

  蕨類植物:腎蕨

  裸子植物:油松

  有種子(種子植物) 被子植物:玉米(單子葉植物)、向日葵(雙子葉植物)

  環(huán)節(jié)動(dòng)物:蚯蚓

  節(jié)肢動(dòng)物:蜜蜂、蜘蛛、蜈蚣、蝦、螃蟹

  無(wú)脊柱(無(wú)脊椎動(dòng)物)

  腔腸動(dòng)物:珊瑚蟲(chóng)、???/p>

  軟體動(dòng)物:河蚌、田螺

  動(dòng)物的分類

  魚類:鯽魚

  兩棲類:青蛙、蟾蜍

  有脊柱(脊椎動(dòng)物)

  爬行類:壁虎、蜥蜴、龜、鱉、鱷魚

  鳥(niǎo)類:家鴿

  哺乳類:家兔、貓、虎

  二 、從種到界

  生物分類的目的和依據(jù)

  生物的單位:門、綱、目、科、屬、種

  生物分類的基本單位:種

  馬:馬種、馬屬、馬科、奇蹄目、哺乳綱、脊索動(dòng)物門、動(dòng)物界

  桃:桃種、梅屬、薔薇科、薔薇目、雙子葉植物綱、種子植物門、植物界

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