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人教版一年級數(shù)學(xué)下復(fù)習(xí)資料提綱

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人教版一年級數(shù)學(xué)下復(fù)習(xí)資料提綱

  想要考好數(shù)學(xué)怎么能少了我們的復(fù)習(xí)資料呢?養(yǎng)成考前復(fù)習(xí)習(xí)慣,從小學(xué)一年級做起,下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的一年級數(shù)學(xué)下復(fù)習(xí)資料提綱的資料,希望大家喜歡!

  一年級數(shù)學(xué)下復(fù)習(xí)資料提綱一

  找規(guī)律

  1、重復(fù)出現(xiàn)的規(guī)律:○□□○□□○ ? ○□□(每組規(guī)律要用圓圈圈起來)

  2、變化的規(guī)律:2  5  8  11  14  □  □

  □  18  15  12  □

  3  4  6  9  □ □

  3、數(shù)列里的規(guī)律:寫出相鄰兩個數(shù)之間的差再觀察、間隔兩個數(shù)之間是否有規(guī)律、三個數(shù)之間是否有聯(lián)系。

  標(biāo)出每組規(guī)律,再根據(jù)規(guī)律填數(shù)。

  注意養(yǎng)成好習(xí)慣:

  1.認(rèn)真審題,認(rèn)真畫出重點(diǎn)詞句,弄清題目讓我們干幾件事。

  2.仔細(xì)讀題,找準(zhǔn)數(shù)據(jù),圈畫出來或標(biāo)出來,再按步驟列式解答。

  3.要規(guī)范書寫,做完后仔細(xì)檢查(特別要結(jié)合生活實(shí)際想一想)。

  一年級數(shù)學(xué)下復(fù)習(xí)資料提綱二

  100以內(nèi)的加減法

  1、整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)

  2+3=5 表示:2個一加3個一等于5個一,就是5。

  20+30=50 表示:2個十加3個十等于5個十,就是50。

  70-30=40 表示:7個十減3個十等于4個十,就是40。

  整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù),只要把十位上的數(shù)相加減就可以了。

  2、兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)

  (1)不進(jìn)位

  25+2=27 25+20=45

  先算:5+2=7 先算:20+20=40

  再算:20+7=27 再算:40+5=45

  兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù),要注意個位上的數(shù)和個位上的數(shù)相加,十位上的數(shù)和十位上的數(shù)相加。

  相同數(shù)位的上數(shù)才能直接相加

  (2)進(jìn)位

  24+9=33 24+9=33

  先算:4+9=13 先算:24+6=30

  再算:20+13=33 再算:30+3=33

  ★兩位數(shù)加一位數(shù):個位相加不滿十,十位的數(shù)不變;

  個位相加滿十,一定要向十位進(jìn)1。

  3、兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)

  (1)不退位

  35-2=33 35-20=15

  先算:5-2=3 先算:30-20=10

  再算:30+3=33 再算:10+5=15

  兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)要注意個位上的數(shù)和個位上的數(shù)相減,十位上的數(shù)和十位上的數(shù)相減。

  相同數(shù)位的上數(shù)才能直接相減

  (2)退位

  36-8=28 36-8=28

  先算:10-8=2 先算:16-8=8

  再算:26+2=28 再算:20+8=28

  ★ 兩位數(shù)減一位數(shù):個位夠減,十位上的數(shù)不變,是不退位減法。

  個位不夠減,要從十位上退1(作十),是退位減法。

  4、小括號

  10-2-3=5 10-(2+3)=5

  先算:10-2=8 先算:2+3=5

  再算:8-3=5 再算:10-5=5

  有括號的先算括號里面的

  一年級數(shù)學(xué)下復(fù)習(xí)資料提綱三

  20以內(nèi)的退位減法

  1、計(jì)算方法

  11-9=□

  方法一:破十法

  11-9=2

  先算:10-9=1,再算:1+1=2

  方法二:想加法算減法

  11-9=2

  因?yàn)椋?+2=11,所以:11-9=2

  方法三:連減法

  11-9=2

  11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2

  2、解決問題

  (1)選擇有效信息,排除干擾信息。

  解決問題需要兩個條件和一個問題。

  例:小明家有14只雞和5只鴨。公雞有6只,母雞有幾只?

  分析:兩個條件是14只雞和公雞有6只。

  問題是母雞有幾只?

  干擾信息:5只鴨。

  14-6=8(只)

  口答:母雞有8只。

  (2)求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾或求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾?(減法)

  例1:小華有12個蘋果,小芳有7個蘋果,小華比小芳多幾個?

  12-7=5(個)

  口答:小華比小芳多5個。

  例2:小華有12個蘋果,小芳有7個蘋果,小芳比小華少幾個?

  12-7=5(個)

  口答:小芳比小華少5個。

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