初二生物下冊期末知識點歸納
初二的生物知識說難也不難，但是說容易也不容易，想要學(xué)好生物還是得找到好的學(xué)習(xí)方法。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初二生物下冊期末知識點，希望大家喜歡!
初二生物下冊期末知識點一
▌生物圈是所有生物的家
1，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，被稱為“綠色水庫”的是森林生態(tài)系統(tǒng)
2，生態(tài)系統(tǒng)：指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。它包括生物部分(生產(chǎn)者、消費者、分解者)和非生物部分(陽光、空氣、水、溫度等)，二者缺一不可。
3，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。
4，生物與生物的關(guān)系：捕食關(guān)系(吃與被吃的關(guān)系)、競爭關(guān)系(爭奪食物、空間等)、合作關(guān)系。
5，食物鏈：起點是一定是生產(chǎn)者(植物)。終點是消費者(動物)。食物鏈中的箭頭表示物質(zhì)和能量的流動方向。
▌顯微鏡細胞的結(jié)構(gòu)
1，顯微鏡所看物象是倒像，放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡的乘積。放大倍數(shù)越大，視野越暗，細胞放大倍數(shù)越大，觀察到的細胞總數(shù)越少(大暗少)
2，調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)：光線暗時：用大光圈、凹面鏡
光線強時： 用小光圈、平面鏡
3，制作植物細胞臨時裝片，應(yīng)滴加一滴清水;制作動物細胞臨時裝片，應(yīng)滴加一滴生理鹽水，目的是為了保持細胞正常的形態(tài);二者均用稀碘液染色，目的是為了更好觀察細胞結(jié)構(gòu)。
4，動植物細胞的最根本的區(qū)別是有無細胞壁，植物細胞特有的結(jié)構(gòu)有細胞壁，液泡，,葉綠體(植物的綠色部分，一般在葉片中才有，當然部分莖也有)
5，動植物細胞共有的結(jié)構(gòu)：細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)(膜、核、質(zhì))
光合作用的器官是葉，場所是葉綠體;動物植物呼吸作用的場所是線粒體
細胞核：儲存遺傳物質(zhì)(DNA是主要的遺傳物質(zhì))
細胞膜：控制物質(zhì)進出
液泡：存在酸甜苦辣等物質(zhì)
▌細胞的生活及生物體的結(jié)構(gòu)層次
1、細胞的分裂：就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞數(shù)目和形態(tài)結(jié)構(gòu)和原細胞一樣
2、細胞的分化：形成不同形態(tài)結(jié)構(gòu)的細胞群的過程。細胞分化的結(jié)果是形成組織
3、植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→植物體
4、綠色植物細胞細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體/
5、動物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體(胞織器系人)
6、動物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體
7、單細胞生物可以獨立完成生命活動，通過表膜進行呼吸，通過食物泡消化食物
8、病毒：個體微小，無細胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細胞中，僅有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成
初二生物下冊期末知識點二
▌被子植物的一生
1、孢子植物有
(1)藻類植物：無根、莖、葉的分化
(2)苔蘚植物：有假根，有莖葉的分化
(3)蕨類植物：有根莖葉的分化
2、種子的基本結(jié)構(gòu)：種皮和胚(胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成)
3、菜豆種子與玉米種子的相同點：都有種皮和胚 不同點：菜豆種子無胚乳，玉米種子有胚乳;有胚乳的種子營養(yǎng)物質(zhì)由胚乳提供，無胚乳的種子營養(yǎng)物質(zhì)由子葉提供
4、裸子植物的特征：種子裸露，外面無保護它的果皮;被子植物的特征：種子外面有果皮保護，種子被包在果實之中，免受外界環(huán)境的危害，更加適應(yīng)陸地生活
5、種子萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的溫度，一定的水分和充足的空氣;自身條件：籽粒飽滿，胚結(jié)構(gòu)完整，不在休眠期的種子
6、種子的萌發(fā)過程：吸收水分→營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚芽、胚軸、胚根→胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉
7、根生長最快的部位是伸長區(qū)，枝條由芽發(fā)育成
8、植株生長需要量最多的無機鹽是：含氮、磷、鉀的無機鹽
9、花的主要結(jié)構(gòu)：雄蕊、雌蕊(必不可少)，花要結(jié)出果實必須經(jīng)過傳粉和受精兩過程
10、受精完成后，子房發(fā)育成果實;子房壁發(fā)育成果皮;胚珠發(fā)育成種子;受精卵發(fā)育成胚。
▌綠色植物與生物圈的水循環(huán)
1，植物根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，原因：它生有大量的根毛適于吸水，,
2，導(dǎo)管是運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)，運輸方向向上;篩管是運輸有機物的結(jié)構(gòu)，運輸方向向下
3，蒸騰作用;植物體內(nèi)的水分通過氣孔以水蒸氣的形式散失到體外的過程。植物吸收的水大部分用于蒸騰作用，為植物吸收水和無機鹽提供了動力
4，氣孔是蒸騰失水的門戶，是氣體交換的窗口。
▌綠色植物是生物圈中有機物的制造者
1，光合作用的實質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。原料：二氧化碳和水，產(chǎn)物：有機物和氧氣。場所：葉綠體 條件：光
2，光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水→ 有機物+氧氣
3，呼吸作用的實質(zhì)：活細胞通過線粒體，利用氧氣，把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。原料：有機物和氧氣，產(chǎn)物：二氧化碳和水及能量。場所：線粒體
4，呼吸作用的反應(yīng)式：有機物+氧氣 → 二氧化碳+水
5，光合作用維持了大氣中的碳—氧平衡;生物圈中的能量最終來源于綠色植物通過光合作用固定的太陽能
6，呼吸作用為生命活動提供能量
7，為了延長蔬菜、水果的儲藏時間一般通過低溫，干燥等措施來減弱呼吸作用。
初二生物下冊期末知識點三
▌人的生殖、人體的營養(yǎng)
1，消化吸收的主要器官是小腸
2，平時為生命活動提供能量的主要是糖類
3，參與構(gòu)建和修復(fù)細胞的是蛋白質(zhì)，因此處于生長發(fā)育期及處于術(shù)后康復(fù)期的人應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物
4，不是細胞的組成成分，不提供能量，但是維持某些生命活動的重要物質(zhì)的是維生素
5，缺維生素A 得夜盲癥(傍晚看不清東西)，應(yīng)多補充玉米、胡蘿卜、深色蔬菜
缺維生素B 得腳氣病
缺維生素C 得壞血病(牙齦出血)，應(yīng)多吃新鮮的果蔬
缺維生素D 得佝僂病、骨質(zhì)疏松癥(夜盲A腳氣B壞血C佝僂D)
6，肝臟是最大的消化腺，它分泌的膽汁不含消化酶，能把脂肪變成脂肪微粒，促進對脂肪的消化
7、糖類的起始消化部位是口腔;蛋白質(zhì)的起始消化部位是胃;脂肪的起始消化部位是小腸;胰液和腸液中含有消化糖類、脂類和蛋白質(zhì)的酶(萬能消化液)，因此三大營養(yǎng)物質(zhì)的主要消化場所是小腸。
8、男性主要生殖器官：睪丸——產(chǎn)生精子和分泌雄性激素
女性主要生殖器官:卵巢——產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素
子宮：胚胎發(fā)育的場所 輸卵管：精子、卵細胞相遇形成受精卵的場所
▌人體的呼吸
1，呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺，因為肺不斷把從外界得到的氧氣交換給肺部的毛細血管。所以血液流經(jīng)肺得到氧，氧氣含量增多，由靜脈血變成動脈血。(肺循環(huán))
2，血液流經(jīng)組織細胞時，把氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)交換給組織細胞，供它們呼吸作用使用，氧氣含量減少，動脈血變成了靜脈血(體循環(huán))
3，消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是咽
4，肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動來實現(xiàn)的，肺泡內(nèi)的氣體交換是通過氣體擴散作用實現(xiàn)。
5，氧氣通過肺泡進入血液，與紅細胞結(jié)合，最終運往全身組織細胞進行呼吸作用，分解有機物
▌人體內(nèi)物質(zhì)的運輸
1，血液由血漿和血細胞構(gòu)成，血漿(主要成分是水)，主要作用是運載血細胞和營養(yǎng)物質(zhì)及廢物，紅細胞運輸氧氣。
2，白細胞的作用：吞噬病菌 白細胞過多：患炎癥 紅細胞過少：貧血癥(多吃含鐵和蛋白質(zhì)的食物)
2，動脈血：含氧豐富，顏色鮮紅 靜脈血：含氧較少，顏色暗紅
3，血管的連接：(心室發(fā)出的血管)動脈→毛細血管→靜脈(回到心房的血管)
4，為血液循環(huán)提供動力的器官是：心臟
5，心臟中的瓣膜：房室瓣(血液只能由心房流向心室) 動脈瓣(血液由心室流向動脈) 靜脈瓣(只存在于四肢靜脈中)
6，體循環(huán)的起點：左心室 肺循環(huán)的起點：右心室
7，血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，二者同時進行;體循環(huán)、肺循環(huán)的區(qū)分：肺循環(huán)一定經(jīng)過肺部，體循環(huán)不經(jīng)過肺部。
8，背誦口訣：我左圖右，上房下室;房連靜，室連動;左室主動，右室肺動;
右房上下，左房肺靜;心肌最厚左心室。
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