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初三物理知識點歸納總結(jié)北師大

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  同學(xué)們要學(xué)好物理并在中考中取得理想的成績,在初三階段的復(fù)習(xí)過程中需要對物理知識點進行歸納總結(jié)。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初三物理知識點歸納,希望可以幫到你!

  初三物理知識點歸納

  第十三章·分子動理能+內(nèi)能

  1.分子動理論的內(nèi)容是:(1)物質(zhì)由分子組成的,分子間有空隙;(2)一切物體的分子都永不停息地做無規(guī)則運動;(3)分子間存在相互作用的引力和斥力。

  2.擴散:不同物質(zhì)相互接觸,彼此進入對方現(xiàn)象。

  3.固體、液體壓縮時分子間表現(xiàn)為斥力大于引力。

  固體很難拉長是分子間表現(xiàn)為引力大于斥力。

  4. 分子是原子組成的,原子是由原子核和核外電子組成的,原子核是由質(zhì)子和中子組成的。

  5. 湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子(1897年);盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子(1919年);查德威克發(fā)現(xiàn)中子(1932年);蓋爾曼提出夸克設(shè)想(1961年)。

  6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。

  7. 銀河系是由群星和彌漫物質(zhì)集會而成的一個龐大天體系統(tǒng),太陽只是其中一顆普通恒星。

  8. 宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),大多數(shù)科學(xué)家都認(rèn)定:宇宙誕生于距今150億年的一次大爆炸,這種爆炸是整體的,涉及宇宙全部物質(zhì)及時間、空間,爆炸導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹,溫度則相應(yīng)下降。

  9. (一個天文單位)是指地球到太陽的距離。

  10. (光年)是指光在真空中行進一年所經(jīng)過的距離。

  內(nèi)能知識點總結(jié)

  1.內(nèi)能:物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫內(nèi)能。(內(nèi)能也稱熱能)

  2.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān):物體的溫度越高,分子運動速度越快,內(nèi)能就越大。

  3.熱運動:物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動。

  4.改變物體的內(nèi)能兩種方法:做功和熱傳遞,這兩種方法對改變物體的內(nèi)能是等效的。

  5.物體對外做功,物體的內(nèi)能減小;外界對物體做功,物體的內(nèi)能增大。

  6.物體吸收熱量,當(dāng)溫度升高時,物體內(nèi)能增大;物體放出熱量,當(dāng)溫度降低時,物體內(nèi)能減小。

  7.所有能量的單位都是:焦耳。

  8.熱量(Q):在熱傳遞過程中,傳遞能量的多少叫熱量。(物體含有多少熱量的說法是錯誤的)

  9.比熱(c ):單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱。

  10.比熱是物質(zhì)的一種屬性,它不隨物質(zhì)的體積、質(zhì)量、形狀、位置、溫度的改變而改變,只要物質(zhì)相同,比熱就相同。

  11.比熱的單位是:焦耳/(千克•℃),讀作:焦耳每千克攝氏度。

  12.水的比熱是:C=4.2×103焦耳/(千克•℃),它表示的物理意義是:每千克的水當(dāng)溫度升高(或降低)1℃時,吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳。

  13.熱量的計算:

 ?、?Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克•℃);m是質(zhì)量;t0是初始溫度;t 是后來的溫度。

 ?、?Q放 =cm(t0-t)=cm△t降

  可以概括為:Q=c△t

  第十四章·內(nèi)能的利用

  1.熱值(q ):1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量,叫熱值。單位是:焦耳/千克。

  2.燃料燃燒放出熱量計算:Q放 =qm;(Q放 是熱量,單位是:焦耳;q是熱值,單位是:焦/千克;m 是質(zhì)量,單位是:千克。

  3.利用內(nèi)能可以加熱,也可以做功。

  熱機:利用燃料燃燒產(chǎn)生內(nèi)能做功的機器叫熱機。內(nèi)燃機、航空發(fā)動機、火箭發(fā)動機、蒸汽機等都是內(nèi)燃機。

  4.內(nèi)燃機可分為汽油機和柴油機,它們一個工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功和排氣四個沖程。一個工作循環(huán)中對外做功1次,活塞往復(fù)2次,曲軸轉(zhuǎn)2周。

  柴油機與汽油機區(qū)別:柴油機體積笨重、輸出功率大,常用于大型設(shè)備中,例如:拖拉機、載重卡車等。

  5.熱機的效率:用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比,叫熱機的效率。的熱機的效率是熱機性能的一個重要指標(biāo)

  6.在熱機的各種損失中,廢氣帶走的能量最多,設(shè)法利用廢氣的能量,是提高燃料利用率的重要措施。

  7· 能量守恒定律:能量既不會憑空產(chǎn)生也不會憑空消失,只會從一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中,能量的總量保持不變。

  第十五章·電流和電路知識點總結(jié)

  正電荷 摩擦起電:物體在摩擦之后能夠吸引其它輕小物體的現(xiàn)象。摩擦起電的實質(zhì):電子在不同物體之間轉(zhuǎn)移,得到電子帶負(fù)電,失去電子帶正電。 電荷:自然界只存在兩種電荷,它們是正電荷 和 負(fù)電荷 。 人們規(guī)定:把用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷。

  電荷間的相互作用是:同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引 。

  原子結(jié)構(gòu):原子由原子核+核外電子構(gòu)成,原子核帶正電,電子帶負(fù)電。一個電子帶一個單位電荷(元電荷。1.6×10-19C)。原子核帶電量=核外電子帶電量,原子向外不顯電性。

  導(dǎo)體: 容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。如:金屬,人體,大地,酸、堿、鹽的水溶液等。內(nèi)部有能自由移動的電荷。

  絕緣體:不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。如:橡膠,玻璃,陶瓷,塑料,油,純水等。內(nèi)部沒有能自由移動的電荷。

  自由電子:金屬內(nèi)部自由移動的電荷是電子,又叫自由電子。

  1. 電源:能提供持續(xù)電流(或電壓)的裝置。

  2. 電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。發(fā)電機則由機械能轉(zhuǎn)化為電能。

  3. 有持續(xù)電流的條件:必須有電源和電路閉合。

  4. 導(dǎo)體:容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。如:金屬,人體,大地,酸、堿、鹽的水溶液等。

  5. 絕緣體:不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。如:橡膠,玻璃,陶瓷,塑料,油,純水等。

  6. 電路組成:由電源、導(dǎo)線、開關(guān)和用電器組成。

  7. 電路有三種狀態(tài):(1)通路:接通的電路叫通路;(2)斷路:斷開的電路叫開路;(3)短路:直接把導(dǎo)線接在電源兩極上的電路叫短路。

  8. 電路圖:用符號表示電路連接的圖叫電路圖。

  9. 串聯(lián):把電路元件逐個順次連接起來的電路,叫串聯(lián)。(電路中任意一處斷開,電路中都沒有電流通過)

  10. 并聯(lián):把電路元件并列地連接起來的電路,叫并聯(lián)。(并聯(lián)電路中各個支路是互不影響的) 11· 開關(guān):開關(guān)與誰串聯(lián)就控制誰

  電流知識點

  1.電流的大小用電流強度(簡稱電流)表示。

  2.電流I的單位是:國際單位是:安培(A);常用單位是:毫安(mA)、微安(µA)。1安培=103毫安=106微安。 

  3.測量電流的儀表是:電流表,它的使用規(guī)則是:①電流表要串聯(lián)在電路中;②接線柱的接法要正確,使電流從“+”接線柱入,從“-”接線柱出;③被測電流不要超過電流表的量程;④絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上。

  4.實驗室中常用的電流表有兩個量程:①0~0.6安,每小格表示的電流值是0.02安;②0~3安,每小格表示的電流值是0.1安。

  5· 串聯(lián)電路電流特點:串聯(lián)電路電流處處相等(I=I1=I2=I3=……)

  6· 并聯(lián)電路電流特點:并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和(I=I1+I2+I3……)

  第十六章·電壓 電阻知識點總結(jié)

  電壓(U)

  電壓是使電路中形成電流的原因,電源是提供電壓的裝置。

  2.電壓U的單位是:國際單位是:伏特(V);常用單位是:千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(µV)。1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。

  3.測量電壓的儀表是:電壓表,它的使用規(guī)則是:①電壓表要并聯(lián)在電路中;②接線柱的接法要正確,使電流從“+”接線柱入,從“-”接線柱出;③被測電壓不要超過電壓表的量程;

  4.實驗室中常用的電壓表有兩個量程:①0~3伏,每小格表示的電壓值是0.1伏;②0~15伏,每小格表示的電壓值是0.5伏。

  5.熟記的電壓值:

 ?、?節(jié)干電池的電壓1.5伏;②1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏;③家庭照明電壓為220伏;④對人體安全的電壓是:不高于36伏;⑤工業(yè)電壓380伏。

  6· 串聯(lián)電路電壓規(guī)律:串聯(lián)電路總電壓=個用電器電壓之和(U=U1+U2+U3+……)

  7· 并聯(lián)電路電壓規(guī)律:并聯(lián)電路總電壓=各支路電壓(U=U1=U2=U3=……)

  電阻

  1.電阻(R):表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用。(導(dǎo)體如果對電流的阻礙作用越大,那么電阻就越大,而通過導(dǎo)體的電流就越小)。

  2.電阻(R)的單位:國際單位:歐姆(Ω);常用的單位有:兆歐(MΩ)、千歐(KΩ)。 1兆歐=103千歐;1千歐=103歐。

  3.決定電阻大小的因素:導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度。(電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān))

  4.變阻器:(滑動變阻器和電阻箱)

  (1)滑動變阻器:

 ?、?原理:改變接入電路中電阻線的長度來改變電阻的。

 ?、?作用:通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓。

  ③ 銘牌:如一個滑動變阻器標(biāo)有“50Ω 2A”表示的意義是:最大阻值是50Ω,允許通過的最大電流是2A。

 ?、?正確使用:A.應(yīng)串聯(lián)在電路中使用;B.接線要“一上一下”;C.通電前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方。

  (2)電阻箱:是能夠表示出電阻值的變阻器。

  電流與電壓、電阻關(guān)系:

  1,電阻一定時,導(dǎo)體電流和電壓成正比,即:R一定,U/I=常數(shù);

  2,電壓一定時,導(dǎo)體電流和電阻成反比,即:U一定,I.R=常數(shù);

  3,用作圖法來處理數(shù)據(jù)時,需要注意橫縱坐標(biāo)含義以及單位。將各點連接成光滑曲線(或者直線),讓各點均勻分布在曲線兩側(cè),舍去偏離較遠(yuǎn)的個別點。

  初三物理復(fù)習(xí)方法

  1、重視基礎(chǔ)、回歸課本

  初二下學(xué)期期末考試區(qū)統(tǒng)考物理成績在90分以下的同學(xué),物理力學(xué)知識點多多少少還是有些欠缺的。希望在這段時間里配合教材、過去課上的筆記和參考書,重新溫故知識點。個人的建議是把課上學(xué)校老師總結(jié)的筆記重新抄一遍并且大部分內(nèi)容達(dá)到能背誦的程度,理解性的抄,配合總結(jié)與消化。當(dāng)然如果覺得當(dāng)時自己筆記記得不夠好可以找同學(xué),甚至其他學(xué)校的同學(xué)借筆記整理。

  2、熟能生巧、百煉成鋼

  如果到現(xiàn)在,力學(xué)都已經(jīng)學(xué)完了,但是同學(xué)們做起力學(xué)壓軸大題還是覺得不能遂心應(yīng)手,不得要領(lǐng),花費時間過長的話,那就應(yīng)該是練習(xí)和做題量太少的原因了。每天5道力學(xué)壓軸大題,一道實驗探究題,每次做兩到三題。分兩次做完。然后和標(biāo)準(zhǔn)答案比對自己的解題過程的欠缺和不足。思考解題格式。值得反復(fù)強調(diào)的是,一定要做近些年來北京中考[微博]的真題和各區(qū)縣的模擬真題。真題才是最好的訓(xùn)練。

  3、六分復(fù)習(xí),四分預(yù)習(xí)

  在十一期間給大家的建議重點當(dāng)然放在上學(xué)期的知識回顧,不能讓老知識生疏。但是預(yù)習(xí)下面馬上要學(xué)習(xí)的知識也是十分重要的,特別是電學(xué)中的歐姆定律和電功電功率,是歷年同學(xué)們比較頭疼的知識點。提前看,提前做題,建立巨大心理優(yōu)勢。在初三的一路上一直遙遙領(lǐng)先。在每次大小考試上建立心理優(yōu)勢。

  最后,預(yù)祝初三的同學(xué)們能在這個十一假期中勞逸結(jié)合,不松懈,不放松。勤奮學(xué)習(xí),為了自己心中的目標(biāo)和自己理想的高中,沖刺拼搏。其實中考考察的是你們的意志,和用心的程度,并不是智商,只要咱們堅信自己,全力以赴。一定會有加倍的回報的,不努力不付出,你是永遠(yuǎn)不會知道自己有多么優(yōu)秀的。初三的莘莘學(xué)子們加油!

  初三物理學(xué)習(xí)方法

  (1)立足課堂,夯實基礎(chǔ)。課堂是學(xué)習(xí)物理基礎(chǔ)知識和基本技能的主陣地,只有把握課堂,抓牢“雙基”,學(xué)習(xí)必要的方法,才會有拓展、提高的可能。

  (2)注重探究過程,學(xué)習(xí)研究方法。物理是一門實驗科學(xué),學(xué)習(xí)物理要注重科學(xué)探究的過程,對于每一個實驗探究不僅要知道怎樣做,而且要理解為什么要這樣做,并能對探究過程和結(jié)果作出適當(dāng)?shù)脑u估;除了學(xué)習(xí)物理知識,還應(yīng)學(xué)習(xí)相關(guān)的研究方法,如:轉(zhuǎn)化法,控制變量法,對比法,理想實驗推理法,歸納法、等效法、類比法、建立理想模型法等。(3)強化訓(xùn)練,提高知識的遷移應(yīng)用能力。課外適當(dāng)做一些補充練習(xí)是消化、鞏固所學(xué)知識,拓展提高的一種較為有效的措施。在解題過程中注意培養(yǎng)、提高審題能力。

  (4)優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。如遇到學(xué)習(xí)的難點、疑點,由于初三階段的學(xué)習(xí)較為緊張,不能花很多的時間去慢慢“磨”,應(yīng)做好標(biāo)記,跟同學(xué)討論,最好求得老師的解答,理解過程,掌握方法。

  (5)歸納概括、串前聯(lián)后,形成綜合能力。在平時的學(xué)習(xí)過程中,對所學(xué)的知識進行必要的歸納總結(jié),并將新學(xué)的知識和前面的內(nèi)容聯(lián)系起來,注意它們的相同點與不同點,做到前后貫通。如學(xué)習(xí)功率的概念時可以對照已經(jīng)學(xué)過的速度概念進行綜合思考。

  (6)規(guī)范解答,注意細(xì)節(jié)。“規(guī)范”在考試中主要體現(xiàn)在簡答題、作圖題、計算題中。歷年中考中,因解答不規(guī)范而失分的情況屢見不鮮。

  具體來說,要學(xué)習(xí)的物理概念和物理現(xiàn)象主要有功、功率、機械效率、機械能、內(nèi)能、熱量、電路、電流、電壓、電阻、電功、電功率、電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、磁場對電流的作用等;要學(xué)習(xí)的物理規(guī)律主要有杠桿原理、功的原理,串、并聯(lián)電路的特點、歐姆定律、焦耳定律、能量守恒定律等;要學(xué)習(xí)的物理模型主要有杠桿、滑輪等;要了解的物質(zhì)主要有磁場、電磁波、能源等;要學(xué)會使用的儀器儀表主要有電流表、電壓表、滑動變阻器等。其中學(xué)習(xí)要求較高的主要有:理解功率的概念,理解機械效率,理解歐姆定律,理解電功,理解電功率,這些既是學(xué)習(xí)的重點,也是學(xué)習(xí)的難點。以上所列舉的知識點也是中考的考點所在。

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