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初二歷史重點知識點歸納有哪些

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  初二歷史相對來說還是比較簡單的,想要在期末考個好的歷史成績,需要課后做好知識點的歸納總結(jié)。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初二歷史重點知識點歸納,希望可以幫到你!

  初二歷史重點知識點歸納

  第一單元 侵略與反抗

  第1課 鴉片戰(zhàn)爭

  1940——1942英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭 1942簽訂中英《南京條約》 條約規(guī)定:1.割香港島給英國2.賠償2100萬元3.開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸4.英商進出口貨物繳納的稅款,中國需同英國商定 影響:鴉片戰(zhàn)爭后,我們開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。

  第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行

  1856——1860列強對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭,并與中國簽訂了一系列不平等條約。其中俄國是侵占我國領(lǐng)土最多的國家:1858《璦琿條約》,是割占領(lǐng)土最多的條約 1860《北京條約》 1864《勘分西北界約記》 19世紀80年代(1881)《改訂條約》 影響: 太平天國(1851——1864)農(nóng)民階級運動 領(lǐng)導(dǎo)人為洪秀全

  第3課 收復(fù)新疆

  1865年 阿古柏入侵新疆。

  1876年 左宗棠開始進入新疆。

  1878年 除伊犁外,新疆回到祖國懷抱

  1884年 清政府在新疆設(shè)立行省。

  第4課 甲午中日戰(zhàn)爭

  1894——1895 日本發(fā)動甲午戰(zhàn)爭 1895年簽訂中日《馬關(guān)條約》 條約規(guī)定:1.清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本 2.賠償日本軍費二億兩 3.允許日本在中國開設(shè)工廠 4.增辟通商口岸等 影響:馬關(guān)條約的簽訂大大加深了中國半殖民地化程度

  第5課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

  1900——1901八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

  1901 清政府被迫與11個國家簽訂《辛丑條約》

  條約規(guī)定:1.清政府賠償白銀4.5億兩,以海關(guān)稅收做擔(dān)保;2.清政府保證嚴禁人民參加反帝活動;3.清政府拆毀大沽炮臺,允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地;4.劃定北京東交民巷為使館界,允許帝國主義國家派兵保護,不準中國人居住。

  影響:1.《辛丑條約》給中國人民增加了新的沉重的負擔(dān);2.嚴重損害了中國的主權(quán);3.清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具;4.中國完全淪為半殖民地半封建社會。

  第二單元 近代化的探索

  第6課 洋務(wù)運動

  19世紀60~90年代,中央以奕欣,地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表,掀起了一場“師夷長技”的洋務(wù)運動。

  洋務(wù)運動——地主階級洋務(wù)派

  前期以“自強”為口號,后期以“求富”為口號 曾成立竟是同文館,第一所新式學(xué)堂。

  養(yǎng)洋務(wù)運動評價:1.這是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動;2.洋務(wù)派的主觀目的是維護封建統(tǒng)治,而不是把中國引向資本主義;3.它沒有使中國富強起來,但引進了西方先進的科學(xué)技術(shù),使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè);4.洋務(wù)運動為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗,培養(yǎng)了技術(shù)力量,在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用,為中國的近代化開辟了道路。

  第7課 戊戌變法

  1895 康有為、梁啟超“公車上書”光緒帝

  公車上書失敗后,他們創(chuàng)辦了《萬國公報》,又在北京組織了強學(xué)會,后把《萬國公報》改名為《中外紀聞》。

  1898.6~9百日維新

  光緒帝按照維新派意圖,頒布以下便法令:1.改革政府機構(gòu),裁撤冗官,任用維新人士;2.鼓勵私人興辦工礦企業(yè);3.開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才,翻譯戲仿書籍,傳播新思想,創(chuàng)辦報刊,開放言論;4.訓(xùn)練新式軍隊等,此次變法被成為“戊戌變法”——資產(chǎn)階級維新派。

  第8課 辛亥革命

  孫中山在檀香山組織了革命團體興中會后又建立統(tǒng)一革命組織中國同盟會,成立在日本,中國同盟會又成立機關(guān)刊物《民報》以三民主義為孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命的指導(dǎo)思想。

  1911.10.10辛亥革命——資產(chǎn)階級革命派 在湖北武昌發(fā)動起義。

  1912.1.1,孫中山在南京宣誓就職,宣告中華民國正式成立

  意義:辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制,使民主共和觀念深入人心。但是,辛亥革命的果實被北洋軍閥首領(lǐng)袁世凱竊取了。袁世凱建立起北洋軍閥的統(tǒng)治。中國仍是半殖民地半封建社會。

  第9課 新文化運動

  1915年起,進步知識分子陳獨秀,李大釗,胡適,魯迅等,高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗,建立《新青年》。

  內(nèi)容:1.提倡民主,反對獨裁專制;2.提倡科學(xué),反對迷信盲從;3.提倡新道德,反對舊道德;4 .提倡新文學(xué),反對舊文學(xué)。

  李大釗在《新青年》上發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》,為擴大宣傳馬克思主義,李大釗在北京創(chuàng)辦了《每周評論》。

  性質(zhì):1.新文化運動是我過歷史上一次空前的思想大解放運動;2.它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué),探索救國救民的真理,為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件;3.但新文化運動中也有對東西方文化絕對否定或絕對肯定的偏向,這一直影響到后來。

  第三單元 新民主主義革命的興起

  第10課 五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立

  1919.5.4,北京大學(xué)等校三千多人發(fā)動五四運動 后工人罷工,商人罷市,支持學(xué)生斗爭。

  意義:無私愛國運動,是一次徹底地反帝反封建的愛國運動,是中國新民主主義革命的開始。

  1921.7中共一大在上海秘密召開,這標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨成立了。

  內(nèi)容:1.確定黨的奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)階級政權(quán),建立無產(chǎn)階級專政,實施共產(chǎn)主義;2.確定黨的中心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)工人運動;3.大會選舉了黨的中央領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)中央局,選陳獨秀為中央局書記。

  意義:中國共產(chǎn)黨不僅代表著工人階級的利益,而且代表著整個中華民族的利益,她的誕生是中國歷史上開天辟地的大事,自從有了共產(chǎn)黨,中國革命的面貌就煥然一新了。

  第11課 北伐戰(zhàn)爭

  1924.5,國民黨在黃埔創(chuàng)辦了中國國民黨陸軍軍官學(xué)校

  1926,開始北伐,目的要推翻北洋軍閥統(tǒng)治,統(tǒng)一全國。后在北伐勝利進軍時,蔣介石、汪精衛(wèi)等國民黨右派突然叛變革命,大肆屠殺共產(chǎn)黨人和國民黨左派。國共第一次合作破裂了。

  蔣介石叛變革命后,在南京成立“國民政府“,這代表大地主,大資產(chǎn)階級利益。 后來,南京政府統(tǒng)治了全國。

  第12課 星星之火,可以燎原

  1927.8.1南昌起義 南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍。

  1927.9 秋收起義,工農(nóng)革命軍損失嚴重,毛澤東決定向敵人力量薄弱的農(nóng)村進軍。于是建立了中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)第——井岡山革命根據(jù)地。

  后工農(nóng)革命軍改編為“中國工農(nóng)紅軍第四軍” 意義:南昌起義、秋收起義等是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭、創(chuàng)建人民軍隊、建立農(nóng)村革命根據(jù)地的開始。

  第13課 紅軍不怕遠征難

  由于第五次反“圍剿”失敗,1934.10開始長征。

  1935.1召開遵義會議,內(nèi)容:1.集中權(quán)利解決博古等人在軍事上和組織上的錯誤,取消了博古在軍事上的指揮權(quán);2.肯定毛澤東的正確主張會后確定軍事上有毛澤東、周恩來等負責(zé)指揮;3.遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。

  意義:這次會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命,是黨的歷史上重要的轉(zhuǎn)折點。

  1935.10黨中央和紅一方面軍到達吳起鎮(zhèn)與陜北的紅軍勝利會師。

  1936.10,紅二方面軍與紅四方面軍到達甘肅,與前幾軍會師,這宣告紅軍兩萬五千里長征勝利結(jié)束。

  意義:紅軍長征的勝利,粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖,保存了黨和紅軍的基干力量,使中國人民轉(zhuǎn)危為安。

  第四單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭

  第14課 難忘九一八

  日軍侵占東北三省,蔣介石下令不抵抗。但中國共產(chǎn)黨派楊靖宇等在東北組織游擊隊,中國人民的局部抗戰(zhàn)開始了。

  1936.12.12,張學(xué)良、楊虎城扣押了蔣介石,實行“兵諫”,通電全國,要求停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日,這就是西安事變,又稱“雙十二事變”。

  十年內(nèi)戰(zhàn)(1927~1937)基本結(jié)束,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。

  第15課 “寧為戰(zhàn)死鬼,不做亡國奴”

  1937.7.7全國性抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā),盧溝橋事變,稱“七七事變”。

  在危急時刻,國共兩黨再次合作,正是建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,開始領(lǐng)導(dǎo)全民族抗戰(zhàn),工農(nóng)紅軍改變?yōu)椤鞍寺奋姟薄靶滤能姟?,奔赴抗日?zhàn)場。

  1937.12南京大屠殺

  第16課 血肉筑長城

  1937.9平型關(guān)大捷。意義:這時抗戰(zhàn)以來第一次大捷 。

  1938臺兒莊戰(zhàn)役。意義:取得抗戰(zhàn)以來的重大勝利

  1940.8百團大戰(zhàn)。意義:百團大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭中,中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役。

  1945.7中共七大 大會主要討論奪取抗戰(zhàn)勝利和勝利后中國將走什么道路的重要問題。

  制定了黨的政治路線:放手發(fā)動群眾,壯大人民力量,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,打敗日本侵略者,解放全國人民,建立一個新民主主義的中國 意義:大會為爭取抗日戰(zhàn)爭勝利和實現(xiàn)中國的光明前途準備了條件。

  1945.8.15日本天皇被迫宣布無條件投降。 意義:中國人民終于取得了偉大勝利,臺灣也回到祖國的懷抱。

  第五單元 人民解放戰(zhàn)爭的勝利

  第17課 內(nèi)戰(zhàn)烽火

  1946.6——1949.3內(nèi)戰(zhàn) 蔣介石給毛澤東打電報,邀請毛澤東到重慶商談國內(nèi)和平問題的目的:1.進一步贏得準備內(nèi)戰(zhàn)的時間;2.為了欺騙人民.

  毛澤東1945.8到達重慶目的:1.盡一切可能爭取國內(nèi)和平;2.戳穿蔣介石假和平的陰謀.

  重慶談判結(jié)果:達成和平見國的“雙十協(xié)定”。

  1946.6蔣介石隊中原解放區(qū)進行瘋狂進攻,全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā).

  1947.3國民黨大舉進攻陜甘寧解放區(qū),彭德懷、賀龍率領(lǐng)西北人民解放軍進行多次戰(zhàn)役,粉碎了敵人的進攻。

  1947,劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍挺進大別山,其他各戰(zhàn)場的人民解放軍也轉(zhuǎn)入進攻。

  第18課 戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移

  1948.9~1949.1人民解放軍發(fā)動了舉世聞名的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。 1948.9~11遼沈戰(zhàn)役 東北解放軍 意義:解放軍攻克沈陽,解放東北全境。 1848.11~1949.1淮海戰(zhàn)役 中原解放軍和華北解放軍 意義:淮海戰(zhàn)役的勝利,奠定了解放長江以南各省的基礎(chǔ) 1949平津戰(zhàn)役 東北解放軍和華北解放軍 意義:平津戰(zhàn)役的勝利,使華北全境基本解放。 意義:三大戰(zhàn)役中,人民解放軍工殲滅和改編國民黨軍隊一百五十多萬人,國民黨軍隊的主力基本被消滅,從而大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。

  1949.4中國人民解放軍分三路渡江作戰(zhàn)。 1949.4.23 南京解放,統(tǒng)治中國22年的國民黨政權(quán)垮臺了。

  第六單元 經(jīng)濟和社會生活

  第19課 中國近代民族工業(yè)的發(fā)展

  張謇主張“實業(yè)救國”,放棄高管回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠等一系列企業(yè)。

  中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展:1.洋務(wù)運動到清朝末年,出現(xiàn)了些民族工業(yè)萌芽,但這些民族工業(yè)往往受到封建制度的阻礙,難以生存和發(fā)展;2.辛亥革命的成果,沖擊了封建制度,使民族資產(chǎn)階級一度受到鼓舞;3.一戰(zhàn)期間,帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭,暫時放松隊中國經(jīng)濟的掠奪,中國民族工業(yè)得到了一個發(fā)展的機會,進入了“黃金時代”;4.一戰(zhàn)后,帝國主義經(jīng)濟實力卷土重來,特別是日本帝國主義的侵略,使民族工業(yè)再度受挫;5.抗戰(zhàn)勝利后,由于國民黨發(fā)動的內(nèi)戰(zhàn)和官僚資本主義的壓迫,民族工業(yè)沒能得到很好的回復(fù)。

  中國近代民族工業(yè)發(fā)展特征:1.在“帝國主義、封建主義、官僚資本主義夾縫中求生存,發(fā)展;2.比較落后;3.集中在輕工業(yè)部門;3.地區(qū)之間發(fā)展不平衡。

  第20課 社會生活的變化

  19世紀初輪船,火車傳入中國

  19世紀70年代后,中國開始假設(shè)有線電報 西方發(fā)明的照相和電影也傳入我國。

  1872年在上海創(chuàng)辦《申報》。

  1897在上海創(chuàng)辦商務(wù)印書館,是近代中國歷史最長,規(guī)模最大的文化出版機構(gòu)。

  辛亥革命后,1.頒布了剪辮、易服和廢止纏足等法令;2.廢除有損人格的跪拜禮,代之以文明簡單的鞠躬、握手禮;3.取消“老爺”“大人”之類的稱謂,代之以“先生”“君”等平等的稱呼。

  第21課 科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)

  1905——1909,詹天佑修建京張鐵路。意義:這時中國人自行設(shè)計和施工的第一條鐵路。 侯得榜制造純堿 魏源,生活在鴉片戰(zhàn)爭時期,編《海國圖志》一書,接受了南洋、歐美各國的歷史地理,目的“師夷長技以制夷” 。

  嚴復(fù),戊戌變法時期啟蒙思想家,著《天演論》,書中“物競天擇,適者生存”等進步觀點,激勵人們自強。

  第22課 科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)

  戊戌變法時創(chuàng)京師大學(xué)堂。它的創(chuàng)辦表明近代中國教育改革邁出了重要的一步。

  張之洞奏請停止科舉考試,清政府迫于形勢,擬定了《奏定學(xué)堂章程》,并于1095年廢除了沿用了一千三百多年的科舉制度。

  魯迅,文學(xué)巨匠,《狂人日記》,《孔乙己》

  美術(shù)大事徐悲鴻《愚公移山》

  人民音樂家聶耳《義勇軍進行曲》,冼星?!饵S河大合唱》

  郭沫若創(chuàng)作了《屈原》歷史劇

  解放區(qū)文藝工作者創(chuàng)作小說: 趙樹理《小二黑結(jié)婚》《李有才板話》;丁玲《太陽照在桑干河上》。

  初二歷史必備知識點歸納

  世界歷史第一冊

  一、填空

  1、古代埃及建立在尼羅河流域,埃及人創(chuàng)造的是象形文字。建筑杰作是金字塔。公元前18世紀古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一兩河流域。漢謨拉比法典是歷史上已知的第一部比較完備的成文法典。它的性質(zhì)是維護奴隸主階級的利益。古代西亞兩河流域人創(chuàng)造的楔形文字。

  2、歐洲文明的發(fā)源地是古代希臘。雅典的民主政治是古希臘最重要的民主成果。公元前6世紀羅馬共和國建立。公元前2世紀,羅馬共和國成為地中海的霸主。公元前27年,屋大維建立元首制,建立了羅馬帝國。公元2世紀,羅馬帝國地跨亞、歐、非三洲。地中海成為它的內(nèi)湖。395年羅馬帝國分為東西兩部分。476年,西羅馬帝國被日耳曼人廢除,西羅馬帝國滅亡。西歐的奴隸制也隨著西羅馬帝國的滅亡而崩潰。

  3、646年,大和參照唐朝的封建改革內(nèi)政,實行中央集權(quán)史稱大化改新。它標(biāo)志著日本封建社會的開端。

  4、古代印度人發(fā)明了0到9的記數(shù)符號,后由阿拉伯人傳到歐洲,稱阿拉伯?dāng)?shù)字。

  5、佛教產(chǎn)生的時間是公元前6世紀,地點印度,創(chuàng)始人釋迦牟尼,公元前3世紀阿育王在位時得到發(fā)展。____產(chǎn)生的時間:1世紀,地點:巴勒斯坦,創(chuàng)始人耶穌,歐洲最大的封建主是教會,后來基督____以君士坦丁堡為中心的東政教,以羅馬為中心的天主教。

  6、7世紀穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教,他號召人們信仰真主安拉,地點麥加(或者阿拉伯半島),622年,穆罕默德在麥地那建立政教合一的國家。

  7、古希臘的文學(xué)作品是《伊索寓言》、《荷馬史詩》,阿拉伯的文學(xué)名著是《天方夜譚》。

  8、843年,查理曼的3個孫子在凡爾登締結(jié)條約,三分帝國。此條約奠定了法蘭西、意大利和德意志基礎(chǔ),它們加上英吉利王國,成為西歐的主要封建國家。

  9、意大利文藝復(fù)興的先驅(qū)是但丁,他的作品是《神曲》,達·芬奇的作品有《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》。

  10、1492年,哥倫布率領(lǐng)船隊橫渡大西洋到達美洲的巴哈馬群島,開辟了通往美洲的航路,1519年—1522年作環(huán)球航行的是麥哲倫。

  11、文藝復(fù)興的實質(zhì)是一場偉大的思想解放運動。它沖破了封建教會的束縛,煥發(fā)了人們的創(chuàng)新精神,促進了資本主義的發(fā)展。英國莎士比亞的喜?。骸锻崴股倘恕?悲?。骸读_密歐與朱麗葉》和《哈姆雷特》。14-15世紀,資本主義萌芽首先產(chǎn)生于意大利。

  12、1689年,英國議會為限制國王的權(quán)力,通過了《權(quán)利法案》具有憲法性質(zhì),標(biāo)志著君主立憲制在英國確立。

  13、1776年,北美大陸會議通過了《獨立宣言》,標(biāo)志北美13個殖民地脫離英國成獨立的美利堅合眾國。1787憲法確立了三權(quán)分立的美國政治體制,并選舉北美獨立戰(zhàn)爭的領(lǐng)袖-大陸軍總司令華盛頓為美國第一任總統(tǒng)。

  14、1804年,拿破侖建立了法蘭西第一帝國,并頒布了《法典》,確立了資本主義社會的立法規(guī)范,發(fā)展資本主義工商業(yè),多次發(fā)動戰(zhàn)爭,打敗反法同盟,維護革命成果,擴大革命影響。

  14、第一次工業(yè)革命時間:18世紀60年代,是從發(fā)明和使用機器開始,最早在英國發(fā)生,首先在棉紡織業(yè)展開。工業(yè)革命中英國人瓦特改進蒸汽機;美國人富爾敦制成第一艄汽船;英國人史蒂芬孫發(fā)明火車。蒸汽機的發(fā)明,將人類帶入蒸汽時代。

  15、法國革命前夕的三位啟蒙思想家是伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭,他們判封建制度和天主教會,宣傳天賦人權(quán)和自由平等。

  16、1816年,南美的獨立走向高潮時,玻利瓦爾在委內(nèi)瑞拉建立根據(jù)地并建立大哥倫比亞共和國。被譽為“南美的解放者”。拉美第一個獨立的國家是海地。18世紀中期,英國成為世界頭號殖民帝國

  17、19世紀三四十年代,著名的工人運動有法國里昂工人兩次起義和英國的憲章運動,標(biāo)志著無產(chǎn)階級登上了政治舞臺。馬克思和恩格斯創(chuàng)立了科學(xué)社會主義。《共產(chǎn)黨宣言》的問世,標(biāo)志著科學(xué)社會主義的誕生;科學(xué)社會主義、馬克思主義哲學(xué)和馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)三個部分組成了馬克思主義。

  18、世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)是巴黎公社。無產(chǎn)階級建立政權(quán)的嘗試是巴黎公社,1871年5月21日梯也爾政府從巴黎西南攻入城內(nèi),震驚世界的五月流血周開始,到5月27日結(jié)束。

  19、美國內(nèi)戰(zhàn)的焦點是黑人奴隸制的存廢問題;根本原因是南北兩種不同經(jīng)濟制度的矛盾;1860年11月林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng),成為內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的直接原因,他代表北方工業(yè)資產(chǎn)階級利益,主張限制奴隸制。1862年,林肯政府先后頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》兩個文件,其作用是極大地激發(fā)了廣大人民和黑人奴隸的革命熱情,從而扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭局勢。

  20、1861年,沙皇俄國亞歷山大二世簽署了廢除農(nóng)奴制的法令。

  21、日本封建統(tǒng)治結(jié)構(gòu)是天皇、將軍、大名、武士。掌握實權(quán)的是將軍。1853年美國以武力打開日本大門。1868年,倒幕派在伏見、鳥羽戰(zhàn)役中大敗幕府軍隊。

  22、德意志普魯士首相是俾斯麥,他鼓吹“鐵血政策”,發(fā)動了三次王朝戰(zhàn)爭,依次為丹麥戰(zhàn)爭、普奧戰(zhàn)爭、普法戰(zhàn)爭,最終于1871年統(tǒng)一;意大利撒丁王國首相加富爾實行富國強兵政策,最終于1870年統(tǒng)一;紅衫軍領(lǐng)袖是加里波第。

  23、第二次工業(yè)革命時間:19世紀70年代,電能的廣泛應(yīng)用將人類帶入電氣時代。美國人愛迪生發(fā)明了電燈泡;德國的卡爾·本茨設(shè)計內(nèi)燃機;美國萊特兄弟發(fā)明了飛機;美國人摩爾斯發(fā)明有線電報;美國人貝爾發(fā)明電話;意大利人馬可尼發(fā)明了無線電報。

  24、第二次工業(yè)革命表現(xiàn)在:新能源的利用;新機器和新產(chǎn)品的創(chuàng)新;電訊業(yè)的興起。影響:第二次工業(yè)革命,大大發(fā)展了社會生產(chǎn)力,推動了世界經(jīng)濟的迅速發(fā)展,改變了人們的生活方式,提高了人們的生活質(zhì)量。導(dǎo)致了壟斷組織的產(chǎn)生,壟斷組織適應(yīng)和促進了社會生產(chǎn)力的發(fā)展。各國壟斷資產(chǎn)階級逐漸控制了國家的政治和經(jīng)濟生活,對外擴張掀起了瓜分世界的狂潮。

  25、三國同盟指德國、奧匈帝國、意大利,核心國是德國;三國協(xié)約指英國、法國、俄國。一戰(zhàn)前的兩大軍事集團指三國同盟和三國協(xié)約;第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的起止時間是1914年到1918年;導(dǎo)火線是薩拉熱窩事件。交戰(zhàn)雙方是同盟國的德國、奧匈帝國和協(xié)約國的英國、法國、俄國;主要戰(zhàn)場是歐洲戰(zhàn)場;主要戰(zhàn)役是發(fā)生在西線的馬恩河戰(zhàn)役、凡爾登戰(zhàn)役、索姆河戰(zhàn)役、日德蘭海戰(zhàn)。

  26、一戰(zhàn)的性質(zhì)是帝國主義國家重新瓜分世界,爭奪世界霸權(quán)的掠奪戰(zhàn)爭,雙方都是非正義的。

  27、英國科學(xué)家牛頓提出了運動三大定律和萬有引力定律,從而建立了完整的力學(xué)理論體系。達爾文在《物種起源》一書中提出了生物進化論;德國科學(xué)家愛因斯坦提出相對論是物理學(xué)上的重大革命。

  28、托爾斯泰的作品是《戰(zhàn)爭與和平》;世界近代最偉大的音樂家是貝多芬,他的代表作有《田園》、《命運》、《致愛麗絲》,德國的巴赫被稱為“音樂之父”。

  29、英國資產(chǎn)階級革命的時間是1640年到1688年,標(biāo)志是新議會的召開,美國獨立戰(zhàn)爭的起止時間是1775年到1783年,標(biāo)志是來克星頓槍聲。法國大革命的時間是1789年,標(biāo)志是攻占巴士底獄。日本明治維新開始于1868年,標(biāo)志是伏見、鳥羽戰(zhàn)役。

  學(xué)好初二歷史的方法

  01、學(xué)會聽課

  聽課也有不少學(xué)問。學(xué)會聽課,對初中的學(xué)習(xí)進步至關(guān)重要。

  課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低,某種程度上決定著學(xué)習(xí)成績的好壞。

  首先,要集中注意聽。心理學(xué)研究表明:注意能夠幫助我們從周圍環(huán)境所提供的大量信息中,選擇對當(dāng)前活動最有意義的信息;同時,使心理活動維持在所選擇的對象上,還能使心理活動根據(jù)當(dāng)前活動的需要作適當(dāng)?shù)姆峙浜驼{(diào)整。所以,注意對于學(xué)習(xí)尤為重要。集中注意、專心致志才能學(xué)有所得;心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。

  其次,要帶著問題、開動腦子聽。有些同學(xué)聽課不善于開動腦子積極思維,看似目不轉(zhuǎn)睛,但一堂課下來心中卻不留痕跡。俗話說:疑是一切學(xué)習(xí)的開始。帶著問題聽課,就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點,增強聽課的針對性,從而提高課堂學(xué)習(xí)效率;帶著問題聽課,還能促使自己積極動腦,緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏,及時理解和消化教學(xué)內(nèi)容。

  再次,要積極舉手發(fā)言,認真做好筆記。教與學(xué)應(yīng)是雙向交流、互相促進的。學(xué)生在課堂中,應(yīng)該積極主動地參與教學(xué)。積極舉手發(fā)言就是一種參與,它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維,還能鍛煉語言表達能力。

  “不動筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”,都是說邊學(xué)習(xí)邊動筆的好處。筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識的方法,也是復(fù)習(xí)舊知識的依據(jù),同時我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。

  02、有計劃學(xué)習(xí)

  時間是個常量,需要合理安排;學(xué)習(xí)是艱苦的勞動,也是有規(guī)律可循的。

  玩與學(xué)的關(guān)系,主與次的關(guān)系,發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。

  首先是處理好玩和學(xué)的關(guān)系。學(xué)習(xí)是初中學(xué)生的主要任務(wù),主要的時間和精力自然應(yīng)該花在學(xué)習(xí)上。但是,學(xué)習(xí)又不是初中學(xué)生生活的全部,初中學(xué)生精力充沛、興趣廣泛,適當(dāng)和有益的活動(包括“玩”)也是他們生活的重要組成部分。有些家長只注重孩子的學(xué)習(xí),把孩子的閑暇時間安排得嚴嚴實實,不讓孩子有娛樂和活動的時間;有些家長卻對孩子的課余活動放任自流,這都不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)進步和全面發(fā)展。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)時專心致志、靜得下心來;活動時生龍活虎、放得開來。學(xué)習(xí)和玩不僅是不矛盾的,而且可以相得益彰。

  其次是處理好主和次的關(guān)系。初中階段學(xué)習(xí)知識的密度大大增加、學(xué)習(xí)知識的廣度也大大增加,這就需要學(xué)生能夠處理好各種知識內(nèi)容之間的主次關(guān)系。學(xué)科之間有差異,基礎(chǔ)學(xué)科、工具學(xué)科是初中學(xué)習(xí)的重中之重,直接影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí),一定要學(xué)得扎實。學(xué)科內(nèi)容本身也有主次,概念、原理及其形成是主,知識的靈活運用是主,自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主,在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該花更多的時間和精力。

  再次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。興趣是學(xué)習(xí)動力產(chǎn)生的直接原因,孩子對哪一門功課感興趣,這門學(xué)科也就往往能夠取得比較好的成績。但是,初中學(xué)生思想和心理還不夠成熟,興趣也往往不夠穩(wěn)定,有些孩子對興趣的理解也比較片面。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面主要有以下情況:一會兒喜歡這,一會兒喜歡那,見異思遷,結(jié)果什么也沒學(xué)好;光憑興趣學(xué)習(xí),自己認為不感興趣的就敬而遠之,結(jié)果就成了“跛腳”。

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