初中數(shù)學考試重點知識歸納整理
其實要學好初中數(shù)學并不難，而且初中的知識掌握起來比高中容易多了。想要學好數(shù)學的話就要對所學知識點進行一個總結歸納，這樣才能加深知識點的記憶。
初中數(shù)學考試重點知識
專題一 數(shù)與式
考點1.1、實數(shù)的概念及分類
1、 實數(shù)的分類
有理數(shù)：整數(shù)(包括：正整數(shù)、0、負整數(shù))和分數(shù)(包括：有限小數(shù)和無限環(huán)循小數(shù))都是有理數(shù).如：-3，，0.231，0.737373...，，.
無理數(shù)：無限不環(huán)循小數(shù)叫做無理數(shù)如：π，-，0.1010010001...(兩個1之間依次多1個0).
實數(shù)：有理數(shù)和無理數(shù)統(tǒng)稱為實數(shù).
2、無理數(shù)
在理解無理數(shù)時，要抓住"無限不循環(huán)"這一時之，它包含兩層意思：一是無限小數(shù);二是不循環(huán).二者缺一不可.歸納起來有四類：
(1)開方開不盡的數(shù)，如等;
(2)有特定意義的數(shù)，如圓周率π，或化簡后含有π的數(shù)，如+8等;
(3)有特定結構的數(shù)，如0.1010010001...等;
(4)某些三角函數(shù)，如sin60o等
注意：判斷一個實數(shù)的屬性(如有理數(shù)、無理數(shù))，應遵循：一化簡，二辨析，三判斷.要注意："神似"或"形似"都不能作為判斷的標準.
3、非負數(shù)：正實數(shù)與零的統(tǒng)稱。(表為：x≥0)
常見的非負數(shù)有：
性質：若干個非負數(shù)的和為0，則每個非負擔數(shù)均為0。
4、數(shù)軸：規(guī)定了原點、正方向和單位長度的直線叫做數(shù)軸(畫數(shù)軸時，要注意上述規(guī)定的三要素缺一不可)。
解題時要真正掌握數(shù)形結合的思想，理解實數(shù)與數(shù)軸的點是一一對應的，并能靈活運用。
?、佼嬕粭l水平直線，在直線上取一點表示0(原點)，選取某一長度作為單位長度，規(guī)定直線上向右的方向為正方向，就得到數(shù)軸("三要素")
?、谌魏我粋€有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個點來表示。
?、廴绻麅蓚€數(shù)只有符號不同，那么我們稱其中一個數(shù)為另外一個數(shù)的相反數(shù)，也稱這兩個數(shù)互為相反數(shù)。
作用：A.直觀地比較實數(shù)的大小;B.明確體現(xiàn)絕對值意義;C.建立點與實數(shù)的一一對應關系。
5、相反數(shù)
實數(shù)與它的相反數(shù)時一對數(shù)(只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù)，零的相反數(shù)是零)，從數(shù)軸上看，互為相反數(shù)的兩個數(shù)所對應的點關于原點對稱，如果a與b互為相反數(shù)，則有a+b=0，a=-b，反之亦成立。即：(1)實數(shù)的相反數(shù)是.(2)和互為相反數(shù).
6、絕對值
一個數(shù)的絕對值就是表示這個數(shù)的點與原點的距離，|a|≥0。零的絕對值時它本身，也可看成它的相反數(shù)，若|a|=a，則a≥0;若|a|=-a，則a≤0。正數(shù)大于零，負數(shù)小于零，正數(shù)大于一切負數(shù)，兩個負數(shù)，絕對值大的反而小。
(1)一個正實數(shù)的絕對值是它本身;一個負實數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0.即：﹝另有兩種寫法﹞
(2)實數(shù)的絕對值是一個非負數(shù)，從數(shù)軸上看，一個實數(shù)的絕對值就是數(shù)軸上表示這個數(shù)的點到原點的距離.
☆(3)幾個非負數(shù)的和等于零則每個非負數(shù)都等于零，例如：若，則，，.
注意：│a│≥0,符號"││"是"非負數(shù)"的標志;數(shù)a的絕對值只有一個;處理任何類型的題目，只要其中有"││"出現(xiàn)，其關鍵一步是去掉"││"符號。
7、倒數(shù)
如果a與b互為倒數(shù)，則有ab=1，反之亦成立。倒數(shù)等于本身的數(shù)是1和-1。零沒有倒數(shù)。
即(1)實數(shù)(≠0)的倒數(shù)是.
(2)和互為倒數(shù)。
(3)注意0沒有倒數(shù).
8、有效數(shù)字
一個近似數(shù)四舍五入到哪一位，就說它精確到哪一位，這時，從左邊第一個不是零的數(shù)字起到右邊精確的數(shù)位止的所有數(shù)字，都叫做這個數(shù)的有效數(shù)字。
9、科學記數(shù)法
把一個數(shù)寫做的形式，其中，n是整數(shù)，這種記數(shù)法叫做科學記數(shù)法。
(1)確定：是只有一位整數(shù)數(shù)位的數(shù).
(2)確定n：當原數(shù)≥1時，等于原數(shù)的整數(shù)位數(shù)減1;;當原數(shù)<1時，是負整數(shù)，它的絕對值等于原數(shù)中左起第一個非零數(shù)字前零的個數(shù)(含整數(shù)位上的零)。
例如：-40700=-4.07×105，0.000043=4.3×10ˉ5.
(3).近似值的精確度：一般地，一個近似數(shù)，四舍五入到哪一位，就說這個近似數(shù)精確到哪一位
(4)按精確度或有效數(shù)字取近似值，一定要與科學計數(shù)法有機結合起來.
10、實數(shù)大小的比較
知識1、數(shù)軸
規(guī)定了原點、正方向和單位長度的直線叫做數(shù)軸(畫數(shù)軸時，要注意上述規(guī)定的三要素缺一不可)。
解題時要真正掌握數(shù)形結合的思想，理解實數(shù)與數(shù)軸的點是一一對應的，并能靈活運用。
知識2、實數(shù)大小比較的幾種常用方法
(1)數(shù)軸比較：在數(shù)軸上表示的兩個數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大。
(2)求差比較：設a、b是實數(shù)，
(3)求商比較法：設a、b是兩正實數(shù)，
(4)絕對值比較法：設a、b是兩負實數(shù)，則。
(5)平方法：設a、b是兩負實數(shù)，則。
11、實數(shù)的運算 (做題的基礎，分值相當大)
1、加法交換律
2、加法結合律
3、乘法交換律
4、乘法結合律
5、乘法對加法的分配律
6、實數(shù)的運算順序
1. 先算乘方開方，再算乘除，最后算加減，如果有括號，就先算括號里面的。
2. (同級運算)從"左"到"右"(如5÷×5);(有括號時)由"小"到"中"到"大"。
12、有理數(shù)的運算：
加法：①同號相加，取相同的符號，把絕對值相加。②異號相加，絕對值相等時和為0;絕對值不等時，取絕對值較大的數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值。③一個數(shù)與0相加不變。
減法：減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù)。
乘法：①兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，絕對值相乘。②任何數(shù)與0相乘得0。③乘積為1的兩個有理數(shù)互為倒數(shù)。
除法：①除以一個數(shù)等于乘以一個數(shù)的倒數(shù)。②0不能作除數(shù)。
乘方：求N個相同因數(shù)A的積的運算叫做乘方，乘方的結果叫冪，A叫底數(shù)，N叫次數(shù)。
考點1.2、實數(shù)與二次根式
1、平方根
如果一個數(shù)的平方等于a，那么這個數(shù)就叫做a的平方根(或二次方跟)。
一個正數(shù)有兩個平方根，他們互為相反數(shù);零的平方根是零;負數(shù)沒有平方根。
正數(shù)a的平方根記做""。
2、算術平方根
正數(shù)a的正的平方根叫做a的算術平方根，記作""。
正數(shù)和零的算術平方根都只有一個，零的算術平方根是零。
;注意的雙重非負性：
-(<0) 0
注意：算術平方根與絕對值
?、?聯(lián)系：都是非負數(shù)，=│a│
?、趨^(qū)別：│a│中，a為一切實數(shù);中，a為非負數(shù)。
3、算術平方根的估算方法：兩端逼近法.
例如：估算.(精確到0.1)∵∴.又∵，
又∵6更靠近5.76，∴ 4、立方根
如果一個數(shù)的立方等于a，那么這個數(shù)就叫做a 的立方根(或a 的三次方根)。
一個正數(shù)有一個正的立方根;一個負數(shù)有一個負的立方根;零的立方根是零。
注意：，這說明三次根號內的負號可以移到根號外面。
二次根式
5、二次根式
式子叫做二次根式，二次根式必須滿足：含有二次根號"";被開方數(shù)a必須是非負數(shù)。
6、最簡二次根式
若二次根式滿足：被開方數(shù)的因數(shù)是整數(shù)，因式是整式;被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式，這樣的二次根式叫做最簡二次根式。
化二次根式為最簡二次根式的方法和步驟：
(1)如果被開方數(shù)是分數(shù)(包括小數(shù))或分式，先利用商的算數(shù)平方根的性質把它寫成分式的形式，然后利用分母有理化進行化簡。
(2)如果被開方數(shù)是整數(shù)或整式，先將他們分解因數(shù)或因式，然后把能開得盡方的因數(shù)或因式開出來。
7、同類二次根式
幾個二次根式化成最簡二次根式以后，如果被開方數(shù)相同，這幾個二次根式叫做同類二次根式。
8、二次根式的性質
9、根式運算法則：
⑴加法法則(合并同類二次根式);
?、瞥?、除法法則;
?、欠帜赣欣砘篈.;B.;C..
10.指數(shù)
?、?(-冪，乘方運算)
?、?a>0時，>0;②a<0時，>0(n是偶數(shù))，<0(n是奇數(shù))
?、屏阒笖?shù)：=1(a≠0)
負整指數(shù)：=1/(a≠0,p是正整數(shù))
11、二次根式混合運算
二次根式的混合運算與實數(shù)中的運算順序一樣，先乘方，再乘除，最后加減，有括號的先算括號里的(或先去括號)。
考點1.3、代數(shù)式與整式
1、代數(shù)式
用運算符號把數(shù)或表示數(shù)的字母連接而成的式子叫做代數(shù)式。單獨的一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式。
表示方根的代數(shù)式叫做根式。
含有關于字母開方運算的代數(shù)式叫做無理式?！ ∽⒁猓孩購耐庑紊吓袛?②區(qū)別：、是根式，但不是無理式(是無理數(shù))。
2、單項式
只含有數(shù)字與字母的積的代數(shù)式叫做單項式。
注意：單項式是由系數(shù)、字母、字母的指數(shù)構成的，其中系數(shù)不能用帶分數(shù)表示，如，這種表示就是錯誤的，應寫成。一個單項式中，所有字母的指數(shù)的和叫做這個單項式的次數(shù)。如是6次單項式。
注意：系數(shù)與指數(shù)：區(qū)別與聯(lián)系：①從位置上看;②從表示的意義上看
其含義有：
?、俨缓屑?、減運算符號.
?、谧帜覆怀霈F(xiàn)在分母里.
③單獨的一個數(shù)或者字母也是單項式.
?、懿缓?quot;符號".多項式 3、多項式
幾個單項式的和叫做多項式。其中每個單項式叫做這個多項式的項。多項式中不含字母的項叫做常數(shù)項。多項式中次數(shù)最高的項的次數(shù)，叫做這個多項式的次數(shù)。
單項式和多項式統(tǒng)稱整式。
用數(shù)值代替代數(shù)式中的字母，按照代數(shù)式指明的運算，計算出結果，叫做代數(shù)式的值。
注意：(1)求代數(shù)式的值，一般是先將代數(shù)式化簡，然后再將字母的取值代入。
(2)求代數(shù)式的值，有時求不出其字母的值，需要利用技巧，"整體"代入。
4、同類項
所有字母相同，并且相同字母的指數(shù)也分別相同的項叫做同類項。幾個常數(shù)項也是同類項。
條件：①字母相同;②相同字母的指數(shù)相同
合并依據(jù)：乘法分配律
5、去括號法則
(1)括號前是"+"，把括號和它前面的"+"號一起去掉，括號里各項都不變號。
(2)括號前是"﹣"，把括號和它前面的"﹣"號一起去掉，括號里各項都變號。
6、整式的運算法則
整式的加減法：(1)去括號;(2)合并同類項。
注意：(1)單項式乘單項式的結果仍然是單項式。
(2)單項式與多項式相乘，結果是一個多項式，其項數(shù)與因式中多項式的項數(shù)相同。
(3)計算時要注意符號問題，多項式的每一項都包括它前面的符號，同時還要注意單項式的符號。
(4)多項式與多項式相乘的展開式中，有同類項的要合并同類項。
(5)公式中的字母可以表示數(shù)，也可以表示單項式或多項式。(6)(7)多項式除以單項式，先把這個多項式的每一項除以這個單項式，再把所得的商相加，單項式除以多項式是不能這么計算的。
初中數(shù)學學習方法
一：平時的數(shù)學學習：
○1課前認真預習.預習的目的是為了能更好得聽老師講課，通過預習，掌握度要達到百分之八十.帶著預習中不明白的問題去聽老師講課，來解答這類的問題.預習還可以使聽課的整體效率提高.具體的預習方法：將書上的題目做完，畫出知識點，整個過程大約持續(xù)15-20分鐘.在時間允許的情況下，還可以將練習冊做完.
○2讓數(shù)學課學與練結合.在數(shù)學課上，光聽是沒用的.當老師讓同學去黑板上演算時，自己也要在草稿紙上練.如果遇到不懂的難題，一定要提出來，不能不求甚解.否則考試遇到類似的題目就可能不會做.聽老師講課時一定要全神貫注，要注意細節(jié)問題，否則“千里之堤，毀于蟻穴”.
○3課后及時復習.寫完作業(yè)后對當天老師講的內容進行梳理，可以適當?shù)刈?5分鐘左右的課外題.可以根據(jù)自己的需要選擇適合自己的課外書.其課外題內容大概就是今天上的課.
○4單元測驗是為了檢測近期的學習情況.其實分數(shù)代表的是你的過去，關鍵的是對于每次考試的總結和吸取教訓，是為了讓你在期中、期末考得更好.老師經(jīng)常會在沒通知的情況下進行考試，所以要及時做到“課后復習”.
二：期中期末數(shù)學復習：
要將平時的單元檢測卷訂成冊，并且將錯題再做一遍.如果整張試卷考得都不好，那么可以復印將試卷重做一遍.除試卷外，還可以將作業(yè)上的錯題、難題、易錯題重做一遍.另外，自己還可以做2-3張期末模擬卷.
三：數(shù)學考試技巧：
如果想得高分，在選擇、填空、計算題上是不能丟分的.在考數(shù)學的時候思想不能開小差，而且遇到難題時不能想“沒考好怎么辦啊”等內容.在通常情況下，期末考試的難題都是不知道怎么做，但有可能突然明白的那種.遇到這種題目要沉著冷靜，利用題目給你的一切條件進行分析，如這次考試有兩個空白的鐘，還有去年七年級期末的幾題填空.這些條件都對你的解題有很大幫助.在期中、期末考試中有充足的時間，將自己的速度壓下來，不是越快越好，爭取一次做成功.大概留35分鐘的時間檢查.
最終提醒大家：多做題有一定作用，但上課聽講、認真答題及提高準確率、總結經(jīng)驗才是最重要的.還要將所學的知識用到生活中去，做到學以致用.當你運用數(shù)學知識解決了生活中實際問題的時候，你就會感受到學習數(shù)學的快樂.
初中數(shù)學學習技巧
其實要學好數(shù)學并不難，而且初中的知識掌握起來比高中容易多了。上課必須聽講，不管你多么厲害，上課不聽講就不行，因為老師有時候是會講一些書本上沒有的知識或者是他們自己的經(jīng)驗技巧。
課后作業(yè)必須做，也不要求你再去自己買題來做，你只需要認認真真的完成老師布置的作業(yè)就行。你需要聽老師評講作業(yè)，不管你是對的還是錯的，都要聽，老師就是在這個時候講方法，所以說上課的專心最重要。
考試卷子也是一樣，不要因為你是對的就不聽講了，老師講的有時候不僅僅是那道題。
最重要的就是上面那幾點，只要你做到了，你的成績絕對不會差!最后就是多與同學交流，互相印證答題技巧，不懂多問。
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