2016年度教師工作總結范文
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2016年度教師工作總結范文一
隨著學期的結束,20xx年度即將過去,回顧一年來的工作,充實而富有挑戰(zhàn),在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好,特就2014年工作小結如下:
一、 政治思想:
本人堅決擁護中國共產黨的基本路線,努力貫徹黨的教育方針,獻身黨的教育事業(yè)。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,寫好學習心得,思想端正,服從學校的工作安排,辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,團結協作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學:
1、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,緊緊抓住課堂,研究教學設計,創(chuàng)設問題情境,改革教學方式,實施有效教學,拓展學生思維,努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客,交流教學得失,學習教學經驗,拓寬教學視野,廣交數學之友,豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數學中心組教研活動,在聽課、評課、交流中不斷學習、反思,努力提高自身數學專業(yè)素養(yǎng),下半年被評為小學數學學科教學能手。
2、教學管理。認真組織好教師業(yè)務學習,2013年圍繞有效教學開展15次集中學習,提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動,拉開過程,提高實效;啟用“有效教學”實施手冊,為教師個人、學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實,期末做好學校工作總結。
三、 繼續(xù)教育:
積極參加培訓與學習,分別交流培訓心得,領略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學習了管理技巧。
一年以來,在校領導及同事們的支持和幫助下,以黨的新時期精神為指導,本人能努力做好各項工作,認真地履行了自己的職責?,F將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下:在思想政治方面,能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習科學發(fā)展觀,,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。加強自身的政治理論學習,提高理論水平。在教學實踐中,認真貫徹黨的教育方針,堅持黨性原則,提高黨性修養(yǎng)、努力實踐“三個代表”重要思想,學習和落實科學發(fā)展觀,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!
在教學工作方面,能認真學習專業(yè)業(yè)務知識,認真研究教學規(guī)律,在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對個別的差生,能悉心輔導,經常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識。做到課前認真?zhèn)湔n、制作課件、領會教材中的重點、難點,積極查找與教材有關的資料,幫助學生理解每一個問題和難點。上課時認真授課,抓住重點、突出難點、精講精練,運用多種教學方法,從學生的知識水平出發(fā),力求培養(yǎng)學生的學習興趣,調動學生學習的積極性,最大限度地發(fā)揚課堂民主,創(chuàng)設生動活潑的氣氛,讓學生愉快思考,主動探索、大膽質疑,敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結合,注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,結合理論教學從理論上解釋出現的問題,提出解決的方法和措施,并積極培養(yǎng)學生的動手能力。不斷提高教學質量,教學效果評價良好。在教學工作上,根據學校的工作目標和教材的內容,了解學生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的教學工作計劃,保證了整個教學工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,經常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育,并且每到重大節(jié)假日,都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信,本學年無安全事故發(fā)生。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。通過一學年的努力,學生的學習成績有了很大的提高。得到校領導和教師的一致好評。
2016年度教師工作總結范文二
春華秋實,花開花落,忙忙碌碌中這個張帆遠航的一年又進入了寧靜的港灣?;仡欉@一學年來的工作與學習,現總結如下:
一、 政治思想方面
我熱愛祖國熱愛學校,思想上積極要求進步,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人。每天堅持收看電視新聞,關心國家大事;積極參加各種政治學習,并能做好筆記。積極參加學校組織的各項活動,在教育中善于用正確的政治觀點去引導學生,能自覺完成學校的各項工作任務。作為一名教師,我力求做到自嚴自律、為人師表、愛生敬業(yè)、盡心盡職。
二、 工作學習方面
教學上我更是一絲不茍,我十分注重吸收先進的教學經驗和現代教育理論,保證每周有一定的業(yè)務學習時間,認真做好摘記,以此更新自己的教學理念,努力使自己適應現代教學要求。在工作中也能做到不計個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結友愛,互相幫助,并能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛護有加,但決不放松嚴格要求。對于每節(jié)課我都精研精備,并認真把重點、難點灌輸給學生。課后重視反思教學中的“失”與“得”,寫好教后感,及時總結經驗教訓。經過努力,也取得過一定的成績:論文《開放體育課堂,快樂輕松學習》獲中國教育學會舉辦的2008全國論文評比一等獎,《教學過程中的開放與和諧》獲無錫市教育科研論文比賽三等獎;《體育課堂的最優(yōu)化》發(fā)表在《教育科研與實踐》;《架設數學與生活的橋梁》發(fā)表在《基礎教育教學導刊》;《如何使教學過程達到最優(yōu)化》發(fā)表在《新課程研究》上。
三、業(yè)余訓練方面
我主要負責學校的女子籃球隊和田徑隊的組隊訓練工作。說實話,這是一項需要長期不斷重復磨合、不斷拼搏提升來達到球性熟練的訓練工作。由于學校體育教師緊缺,球隊沒有系統的梯隊組合,所以我一抓2個隊,所招的新手都要重頭開始練習,也時常出現新老隊員青黃不接的現象。不過為了學校的榮譽,為了我所衷愛的事業(yè),我任勞任怨,經常頂風露雨、早出晚歸。我毫無怨言、持之以恒。經過努力,也取得一定的成績:在市籃球比賽中,女子甲組獲團體第四名;女子乙組獲團體第3名。在市田徑比賽中,個人成績多次獲前3名。
回顧這一年來的工作與學習,覺得還有許多地方值得我去深思與開拓。今后,我將以戰(zhàn)斗者的姿態(tài)不斷去實踐自我、豐富自我、創(chuàng)造自我…
2016年度教師工作總結范文三
在實際的教學工作中,我深知老師乃傳道受業(yè)解惑者,要想讓學生親其師信其道,要培養(yǎng)學生的聽課能力。學生聽課能力的培養(yǎng),不只是與學生有關,還與任課老師有很大關系。老師的魅力、與授課的方式帶給學生是不同的視聽效果。學生喜歡你的授課方式或內容與否那要看你的專業(yè)水平與應變能力的強弱。
我們要讓學生養(yǎng)成專心聽講的習慣,上課時要提出明確的要求,促使他們仔細聽課(教學目標與重點、難點);采用學生喜聞樂見、生動形象的教學方法與現實生活中的教學案例例如:徐悲鴻在國外遭到同學的譏諷,而努力為自己、為國家贏到榮譽,維護自己與國家的尊嚴,他的經歷給我們的啟示是深刻;劉翔在奧運會上的精彩表現贏得了全世界人民的關注,他的成功與自信是有很大關系的;江西藍天學院董事長于果的自強人生與堅強意志,讓學生感悟到他的成功是不容易的;四川斷臂成潔的例子告訴我們,堅強的意志可以改變一個人對生活的態(tài)度。用這樣的案例吸引他們仔細聽課。教學中既要運用好多媒體展示案例,引起學生的興趣(《今日說法》關于毒品的案例分析,云南、廣西僅靠“金三角”販毒與吸毒的地帶發(fā)生的販毒事件,案例結合教材,我們大家來分析下吸毒和販毒對我們的危害);又要運用歷史故事(古代歷史人物的政治活動,例如:毛遂自薦的典故,證明他的自信,使他贏得了當權者的賞識)、時事政治(黨的十七大對我們現實生活的影響;國計民生問題,例如:受教育的權利)、課堂小游戲(一位中學生從不良行為到一般違法再到犯罪行為的全過程,意在指引學生防微杜漸,防患于未然)等手段引起學生的興趣。教師要善于提出具有啟發(fā)性的問題,促使學生專心聽課,久而久之,學生就能形成專心聽講的習慣。其次,在教學中要注意對學生聽的習慣進行培養(yǎng)和訓練,為了培養(yǎng)學生專心聽講的能力,要求學生做到:1.重視聽講。2.專心聽講。3.會聽門道。4.當堂弄懂。5.理清思路。然后,利用好多媒體教學,設計新穎的內容(一、知識點回顧;二、學習目標;三、你們準備好了嗎?四、經典案例品讀;五、知識點歸納;六、課堂小結;七、課后作業(yè)、鞏固背誦),激發(fā)聽課的興趣,從而培養(yǎng)學生的聽課能力。
抓好過關檢測,根據當前課改形式,采用組內合作與組間競爭機制,每節(jié)授課前提問上節(jié)課的內容(小組互查或自己抽查)。課堂過不了關的下課繼續(xù),不放松每一位學生。通過這樣的努力學生成績有了很大進步。
以實際行動影響學生的行為、言行(禮貌用語;言傳身教;懷著感恩與奉獻的心;不要把自己不好的情緒帶到課堂上,時時刻刻給予他們的是快樂、幽默、風趣的政治老師)。教給他們學會學習、學會生活、學會處世、學會做人,讓政治教材運用到現實生活中去。例如:講完受教育的權利那節(jié)內容,讓學生搞個調查報告,統計下自己村居民區(qū)有多少失學的少年,大致原因是什么。以此次活動培養(yǎng)他們理論聯系實際的能力,從而激發(fā)他們對政治課興趣。
經過一學期的教學工作,收獲頗豐,但還有很多不近人意的地方,下一步加緊鍛煉,繼續(xù)努力,永攀教學的高峰。