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孩子叛逆不愛學(xué)習(xí)家長怎么辦

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孩子叛逆不愛學(xué)習(xí)家長怎么辦

  孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、成績優(yōu)良是每個(gè)家長最希望看到的,我們都愿意孩子好好學(xué)習(xí),那么孩子叛逆不愛學(xué)習(xí),家長該怎么辦?一起來看看學(xué)習(xí)啦小編整理的針對(duì)孩子叛逆不愛學(xué)習(xí)家長采取的措施。

  針對(duì)孩子叛逆不愛學(xué)習(xí)家長采取的措施一

  1.偶爾聽一下孩子的建議

  孩子在學(xué)校學(xué)了一天已經(jīng)很累了,有時(shí)候他們回到家就想好好休息一下,等有了力氣再做作業(yè)。其實(shí)這種方法也不是不可以,家長可以嘗試著讓孩子先休息30分鐘或是一個(gè)小時(shí)然后再寫作業(yè),說不定孩子會(huì)很開心爸爸媽媽能讓自己做回主,要是這回他表現(xiàn)得好,下次可以繼續(xù)鼓勵(lì)他。

  2.根據(jù)孩子的能力把作業(yè)分為幾個(gè)時(shí)間段來做,提高效率

  比如數(shù)學(xué)作業(yè)有10道題,你可以劃出其中的5道,告訴孩子10分鐘后你要檢查,這首詩歌15分鐘后要背過。千萬不要把孩子丟在一邊讓他自己愛怎 么寫怎么寫,這樣孩子有可能一晚上也寫不完。你可以激勵(lì)他,只要按規(guī)定時(shí)間寫完作業(yè),就可以看會(huì)兒電視或者玩會(huì)兒游戲,這樣孩子往往會(huì)一心一意忙作業(yè)的。

  針對(duì)孩子叛逆不愛學(xué)習(xí)家長采取的措施二

  1.想辦法激發(fā)孩子做作業(yè)的興趣

  我們常碰到這樣的情況,孩子沒有完成作業(yè),你懲罰他,不如他完成作業(yè)時(shí)你獎(jiǎng)勵(lì)他的效果好。

  父母可以讓孩子自己列出一個(gè)他愿意爭(zhēng)取的獎(jiǎng)勵(lì)清單,但不是什么昂貴的、特別大的獎(jiǎng)勵(lì),可以是一些食物獎(jiǎng)勵(lì),如可以吃些小零食,或者是給小玩具,又或是和父母一起玩棋等。這樣你就能保證經(jīng)常提供獎(jiǎng)勵(lì)。

  如果孩子能認(rèn)真完成作業(yè)就鼓勵(lì)他,本身也是在清楚地告訴孩子你要求他怎么做。然而象孩子有小小進(jìn)步父母要給予獎(jiǎng)勵(lì)一樣,他做不到時(shí),小小的懲罰,也是必要的。

  父母要不斷地堅(jiān)持對(duì)孩子的成績進(jìn)行多表揚(yáng)、少批評(píng)。當(dāng)孩子能按時(shí)完成了比較難的作業(yè)時(shí),父母要明確地表揚(yáng)說:“你都做對(duì)了,真了不起。”當(dāng)他不用你嘮叨,自覺完成了作業(yè)時(shí),應(yīng)加以表揚(yáng):“今天真認(rèn)真呀!”這樣一表揚(yáng),第二天孩子將會(huì)更積極地做作業(yè)。

  2.寓教于樂

  孩子因?yàn)閻弁妫?jié)假日家長可以陪孩子去游戲、爬山、打球、下棋等等。在玩的過程中,找機(jī)會(huì)跟他講些古今中外名人用功讀書的故事,要孩子向名人學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí)本領(lǐng)才能做好自己喜歡的事。這時(shí)候還可以告訴孩子,父母節(jié)假日可以去玩,但上班時(shí)間不能玩;好孩子課余時(shí)間可以玩,但上課時(shí)間不能玩。在玩得高興時(shí),孩子比較容易聽進(jìn)道理。這樣寓教于樂,使孩子明白學(xué)習(xí)和做作業(yè)的意義。父母再想辦法加強(qiáng)督促檢查,讓孩子課堂上專心聽講。有能力的家長課后可以陪同孩子復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)知識(shí)和技能,并指導(dǎo)他認(rèn)真完成作業(yè)。

  針對(duì)孩子叛逆不愛學(xué)習(xí)家長采取的措施三

  1、喚醒孩子自主學(xué)習(xí)的意識(shí)

  父母要重視培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性、自信心、自律性和責(zé)任感,這是自主學(xué)習(xí)能力所必需的。所以要學(xué)會(huì)讓孩子懂得怎樣自主支配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,自主完成預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)這四個(gè)完整的學(xué)習(xí)步驟。

  2、用賞識(shí)促進(jìn)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)

  在孩子自主學(xué)習(xí)之后及時(shí)給予夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),賞識(shí)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。孩子自己完成了家庭作業(yè),自己完成了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)后,都可以給予積極肯定,孩子會(huì)在家長的贊賞中更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

  3、相信孩子自己能夠?qū)W好

  在相信孩子的同時(shí),也要和孩子建立民主平等的親子關(guān)系,在日常生活中要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,讓他們對(duì)自己有積極的評(píng)價(jià),促進(jìn)其自信心的建立,孩子對(duì)自己充滿信心了,學(xué)習(xí)起來就會(huì)干勁十足。

  4、不要讓孩子滋生依賴心理

  有些父母坐在孩子身邊,看到孩子有不會(huì)做的題時(shí)急著把答案告訴他,這種做法是極其錯(cuò)誤的,這樣會(huì)使孩子養(yǎng)成不獨(dú)立思考的壞毛病。在以后的日子里,當(dāng)他一碰到稍微難點(diǎn)的題目時(shí),就會(huì)不動(dòng)腦子坐在那里等待著旁邊的人給他幫助。這其實(shí)就是依賴心理的產(chǎn)生。

  5、給孩子自主學(xué)習(xí)的自由

  不少父母出于對(duì)孩子的溺愛,會(huì)為孩子包辦很多事情,比如上興趣班,上補(bǔ)習(xí)班,都不征求孩子的意見,無形中孩子的自主意識(shí)就被抹殺了,學(xué)習(xí)中也會(huì)缺乏自主意識(shí),不敢面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和挫折,而是選擇逃避或求助于他人。


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