學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦
現(xiàn)在，有不少孩子厭學(xué)，沒(méi)有從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，甚至優(yōu)等生也不例外。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于讓學(xué)習(xí)愛(ài)學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)你有幫助
學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因
1.父母的期望值過(guò)高，孩子的心理、身體上的壓力大大增加。
2.父母陪讀，造成孩子缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，他們體驗(yàn)不到獨(dú)立解決問(wèn)題后的成功的快樂(lè)。
3.家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的目的定向有偏差，將學(xué)習(xí)知識(shí)的目的定在明天而不是今天，功利性過(guò)于強(qiáng)烈。
4.孩子不會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)得苦，學(xué)得累，學(xué)得煩，無(wú)法將學(xué)到的知識(shí)正確、合理地表達(dá)出來(lái)。
5.不喜歡呆板課程和枯燥講課方式，找不到學(xué)習(xí)的興趣。
6.在開(kāi)始學(xué)的時(shí)候沒(méi)入門(mén)，對(duì)于學(xué)習(xí)這門(mén)課覺(jué)得無(wú)從下手，摸不著頭腦。
7.因?yàn)椴蛔孕牛?ldquo;反正別人說(shuō)我笨，學(xué)什么我都有學(xué)不好”，于是對(duì)于學(xué)習(xí)有一種自然的反抗，學(xué)起來(lái)有一搭沒(méi)一搭的。
8.學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題，，比如上課注意力不集中、馬虎、下課不完成作業(yè)等。
9.也有的孩子在中間環(huán)節(jié)沒(méi)跟上，或者是老師的批評(píng)，或者是周?chē)瑢W(xué)的影響等。
讓學(xué)習(xí)愛(ài)上學(xué)習(xí)的方法
一、每天親近5分鐘
有人做了一項(xiàng)心理學(xué)研究，發(fā)現(xiàn)人對(duì)某件事情感到厭煩的時(shí)候，如果抱著只做5分鐘的想法來(lái)做的話(huà)，厭煩的情緒會(huì)減半，學(xué)習(xí)效率會(huì)提高很多。與其強(qiáng)迫學(xué)生硬著頭皮坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí)，不妨對(duì)他說(shuō)，今天只學(xué)5分鐘就可以了。雖然只有5分鐘，但他的注意力會(huì)高度集中，效果也非常明顯。
二、腦呼吸想象訓(xùn)練
每天讓學(xué)生坐在書(shū)桌前，調(diào)整好呼吸，身心處于極度放松狀態(tài)，想象著把書(shū)扔進(jìn)了游泳池，然后撈上來(lái)吹干。想象李白和魯迅見(jiàn)面，楊二嫂來(lái)到了孔乙己的酒店里。這種神游般的想象會(huì)讓心迅速安靜，并改善對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
三、興趣不是最好的老師，堅(jiān)持才是
不要苛求學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃烈的熱愛(ài)，喜歡與不喜歡，通常都沒(méi)有理由。當(dāng)興趣不能占上風(fēng)，堅(jiān)持就是最有力的保障。學(xué)習(xí)上的困難和挑戰(zhàn)，都不能像打游戲一樣輕松過(guò)關(guān)。知識(shí)上的道道障礙，只有靠持久的毅力，才能一個(gè)個(gè)攻克。
四、學(xué)或不學(xué)，它都在那里
清醒地認(rèn)識(shí)自我，才能有效改善自我。知識(shí)上的漏洞不可回避，你學(xué)或不學(xué)，它都在那里，以亙古的沉默等待。不愛(ài)學(xué)習(xí)通常是課本內(nèi)記憶性的知識(shí)沒(méi)落到實(shí)處，閱讀理解能力跟不上，長(zhǎng)久地缺乏自信。正確的認(rèn)識(shí)，才能積極地迎接。
五、趁一切還來(lái)得及
任何時(shí)候努力都不完，趁一切還來(lái)得及，讓學(xué)生科學(xué)安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，將各科安排在每天的空檔時(shí)間，分塊落實(shí)。基礎(chǔ)采用記憶和聽(tīng)寫(xiě)的方式完成，理科采用多做題和自我反思來(lái)提高;堅(jiān)持閱讀、摘抄、寫(xiě)日記，擴(kuò)大視野。
六、不要使蠻力
人的智力水平差不多，不懂方法是大忌。例如不會(huì)聽(tīng)講，不懂記憶規(guī)律，不知道把握重點(diǎn)，不會(huì)提前預(yù)習(xí)，不懂及時(shí)復(fù)習(xí)，不會(huì)查漏補(bǔ)缺，不會(huì)抓大放小。使巧力，就是在合適的時(shí)候及時(shí)復(fù)習(xí)，聽(tīng)講能夠抓重點(diǎn)，認(rèn)真做好筆記，每周一次查漏補(bǔ)缺，做好周密的備考計(jì)劃。
七、找一個(gè)朋友來(lái)比賽
教會(huì)學(xué)生忙里偷閑給自己找點(diǎn)樂(lè)。古詩(shī)沒(méi)背會(huì)?別怕!和朋友來(lái)一場(chǎng)記憶力大比拼，你背詩(shī)來(lái)我計(jì)時(shí)，你讀文章我來(lái)聽(tīng)。兩個(gè)人一起玩，總比一個(gè)人學(xué)有趣得多。最終學(xué)生發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)習(xí)也就那么回事，記幾個(gè)漢字，背幾首古詩(shī)，讀點(diǎn)自己喜歡的文章，背幾條定理，寫(xiě)幾道題目就OK啦。一點(diǎn)小新鮮，就會(huì)引爆學(xué)生的小宇宙。
八、拉學(xué)生家長(zhǎng)入伙
回家的那點(diǎn)光陰，鼓勵(lì)孩子和家長(zhǎng)們廝磨一下吧。如果不是很私密的日記，拉家長(zhǎng)一起玩寫(xiě)作接龍，看誰(shuí)最會(huì)觀(guān)察，最有思想，最有文采。既能提高寫(xiě)作水平，又能密切親子關(guān)系，如此借力使力，何樂(lè)而不為?
九、學(xué)會(huì)犒賞自己
考試進(jìn)步了，學(xué)習(xí)提高了，課堂聽(tīng)講更專(zhuān)注了，讓學(xué)生懂得獎(jiǎng)賞自己。買(mǎi)個(gè)心儀的筆袋，吃一回必勝客，看一場(chǎng)電影，無(wú)論物質(zhì)的還是精神的，只要學(xué)生喜歡就好。儲(chǔ)蓄足夠的自信和精力，等待下一次沖鋒。
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