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怎么培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣

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怎么培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣

  孩子興趣的產(chǎn)生往往是在小時候。不同的年齡段,由于各自不同的素質(zhì),孩子的興趣往往有自已的獨(dú)特性。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣方法,希望對你有幫助

  正確培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣方法

  小學(xué)階段

  1、多表揚(yáng),少批評。要善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的優(yōu)點(diǎn)。有些家長開口閉口就是“這么簡單都不會,光知道玩”,本是恨鐵不成鋼,卻不知好鋼已在批評中鈍化了,日久天長孩子總覺得自已很差,總有錯,在學(xué)習(xí)中有壓抑感,于是厭惡學(xué)習(xí)。如果孩子是真的做錯了,當(dāng)然也要給予批評,讓孩子明白大人為什么要批評他,讓他明白道理。

  2、聯(lián)系孩子的思想和實(shí)際,堅(jiān)持耐心細(xì)致的正面教育,通過生動形象、富有感染力的事例,采用多種多樣的形式,把學(xué)習(xí)目的與生活目的聯(lián)系起來,這樣才可以收到良好的效果。例如,有的孩子在學(xué)跳舞,她不喜歡舞蹈基本功練習(xí),吃不了這個苦,但是她對學(xué)習(xí)舞蹈可以參加各種演出表演活動的結(jié)果感興趣,這種興趣可以促使孩子去從事基本功練習(xí)的活動。所以家長們既要充分利用孩子的直接興趣,激發(fā)其勤奮學(xué)習(xí),更要通過學(xué)習(xí)目的教育來提高孩子的間接興趣。

  3、孩子具有好奇、好問、好動的持點(diǎn),成人應(yīng)充分利用它來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。有的孩子把鬧鐘拆開,有的孩子不停問為什么、家長若不了解孩子的特點(diǎn)把這看成淘氣、搗亂,對孩子采取批評、冷淡、不理睬的態(tài)度,就會損害孩子智慧幼芽的生長,挫傷他們求知的積極性。另外對孩子的提問要積極回答,如果不會則可告訴他弄明白后再告訴他,但是說到要做到切不可敷衍了事 。如果家長是騙騙他,以后孩子不懂的問題他也就不問了,這樣就會戳傷孩子的積極性和好奇心。

  中學(xué)階段

  我曾親眼見證過兩個在小學(xué)階段學(xué)習(xí)倒數(shù)的女孩最后一個上了西工大,現(xiàn)在考取美國伯克利大學(xué)全獎讀博士;另一個本科上了清華,現(xiàn)已牛津博士畢業(yè)。這兩個孩子是在資質(zhì)平平,但她們的母親從未因?qū)W習(xí)罵過她們,當(dāng)她們倒數(shù)第二時,媽媽鼓勵她們力爭倒數(shù)第三。是母親強(qiáng)大的心理托起她們成長。如果你也能客觀實(shí)事求是的對待孩子的現(xiàn)狀,并能永遠(yuǎn)鼓勵孩子,他也能成為參天大樹。

  1. 幫助孩子學(xué)會學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)也可以是很快樂的,學(xué)習(xí)的進(jìn)步和成功解決問題就是學(xué)習(xí)者的快樂;家長們要告訴孩子:學(xué)習(xí)的方式很多,讀書是學(xué)習(xí)、思考和探究是學(xué)習(xí)、交往與合作是學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐也是學(xué)習(xí),甚至在網(wǎng)上學(xué)習(xí)也是一種學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)無處不在;家長更要告訴孩子:學(xué)習(xí)不是死讀書,學(xué)習(xí)要講究方法,各;學(xué)習(xí)也要講究策略,要揚(yáng)長避短,要找到適合自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

  2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

  就大多數(shù)聰孩子而言,外在的教育影響是制約其學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要因素。孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步、成功與良好的教育影響有密切的關(guān)系,而厭學(xué)則與不良的教育影響則有直接的關(guān)系。“孟母三遷”的故事也同樣告訴了我們這樣一個道理。學(xué)習(xí)需要排除各種干擾和誘惑,聚精會神地學(xué)習(xí),專心致志地學(xué)習(xí)。

  3.讓孩子感受一些學(xué)習(xí)的成功

  如果孩子屢遭失敗則容易導(dǎo)致他們自我否定。實(shí)際上,每一個孩子都希望自己成為一個學(xué)習(xí)的成功者。因此,您要相信“成功是成功之母”,為孩子創(chuàng)造機(jī)會、讓他體驗(yàn)成功,形成自信和學(xué)習(xí)興趣。不切實(shí)際的高目標(biāo)則會使孩子產(chǎn)生挫折感,而適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)則可以使孩子產(chǎn)生成就感。您要幫助孩子制定循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓孩子感受到學(xué)習(xí)的成功。

  4.激勵方式的改變

  好孩子是夸出來的。每個孩子都喜歡被表揚(yáng),家長對孩子表揚(yáng)和肯定會激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動力,從而導(dǎo)致他對學(xué)習(xí)卓越的追求;另一方面,家長應(yīng)適當(dāng)降低對孩子學(xué)習(xí)要求和期望,這會使孩子沒有那么大壓力,所以孩子會更加積極地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。您要耐心等待,否則,您的焦急心情和過高的學(xué)習(xí)要求則會使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生您所不希望的負(fù)面的逆反心理。

  培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣方法

  與孩子分享學(xué)習(xí)的喜悅

  當(dāng)爸爸媽媽著迷于一本書,一幅藝術(shù)品,甚至是一盤美味的菜時,別忘了讓孩子一起分享你們的喜悅,讓孩子知道到底是什么讓大人們?nèi)绱烁吲d。孩子雖然還小,但是也可以感受到大人在學(xué)習(xí)時的熱情。

  隨處接觸書籍

  家里的書籍放在孩子隨手可及的地方,餐桌、床頭、沙發(fā)靠背甚至汽車后排座位上,慢慢地孩子將會對書籍產(chǎn)生一種親近感,并將閱讀變成一種生活習(xí)慣。

  從興趣愛好著手

  如果孩子迷戀恐龍,就經(jīng)常帶孩子去自然博物館,或者到圖書館為他借一些史前動物畫冊,適當(dāng)?shù)臅r候還可以買一些模型玩具,隨時在家里上演“侏羅紀(jì)大戰(zhàn)”。孩子的興趣特性需要父母從嬰兒期開始捕捉和培養(yǎng),并且給他足夠的時間去探索和發(fā)現(xiàn)。

  在玩耍中學(xué)習(xí)

  “玩”有助于孩子智力發(fā)展,也有助于許多非智力因素的發(fā)展。善玩的孩子有許多優(yōu)點(diǎn):聰明、伶俐、樂觀、愉快、朝氣蓬勃、有幽默感,樂于與人交往,富于幻想,勇敢大膽,具有強(qiáng)烈的自我發(fā)展傾向
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