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七歲孩子怎么教育

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七歲孩子怎么教育

  有句古語:孩子,尤其是男孩子,到了七八歲的時(shí)候,連狗都嫌。這時(shí)的孩子很調(diào)皮,他們對事情有怎樣的態(tài)度和看法會直接用語言表達(dá)出來,這就給周圍的人造成一定程度的不好影響。面對這樣的事情,家長應(yīng)該怎樣教育孩子呢?想了解更多七歲孩子的教育方法的信息嗎,和學(xué)習(xí)啦小編一起看看吧!

  七歲孩子的教育方法

  1、父母可以通過正面的表揚(yáng)教育

  有些家長想給孩子找個(gè)好老師來幫助他,可是如何與人相處不是一個(gè)好老師花長一點(diǎn)的時(shí)間就能讓孩子了解的。這其實(shí)也是給家長的一個(gè)反思,在你有了孩子以后,孩子就是一面鏡子,孩子的成長過程也是家長自我提升的過程。家長要通過孩子的成長,按照神的指導(dǎo)、教導(dǎo)去自我更正、自我提高、自我完善。同時(shí),父母最重要的是謙卑,包括在孩子面前,不是孩子錯(cuò)了家長打一通、罵一頓就行的,父母要用謙卑的心來教養(yǎng)孩子。

  2、家長要學(xué)會站在孩子的立場思考問題

  12歲以前,孩子的心是很單純的,他碰到什么樣的事情,他的行為就會表現(xiàn)出來。比如他去賣香料的店,當(dāng)他聞到很刺鼻的味道時(shí),他很自然地就有情緒出來。家長可以用經(jīng)驗(yàn)教育的方法來教育孩子,告訴孩子爸爸媽媽在他小時(shí)候碰到這種事情的時(shí)候,姥姥姥爺是怎樣對待他們的。讓孩子在內(nèi)心里也感受到那樣做是不好的。只是,父母所敘述的事情最好是真實(shí)的,如果有一天孩子發(fā)現(xiàn)你告訴他的故事都是假的,孩子就不會再信任家長了,而真實(shí)的人生經(jīng)驗(yàn),在父母跟孩子分享以后,很容易觸動孩子的心。

  3、家長要去理解孩子

  比如當(dāng)孩子聞到那些刺鼻的味道時(shí),如果是在公共場合,家長可以把孩子拉到一旁,告訴孩子如果下次再聞到刺鼻的味道或者看到什么東西,在禮貌上要先尊重別人。家長一定要給孩子自尊心,不要當(dāng)著眾人的面責(zé)備孩子,如果不適合在公共場合說,家長可以回家之后再跟孩子講。家長也要讓孩子學(xué)會站在別人的立場去想,去了解別人。那么家長怎樣幫助孩子有同理心呢?比如他對爸爸媽媽說我很討厭那個(gè)人,家長要指出用“討厭”這個(gè)詞太重了,如果別人把這個(gè)詞用在你的身上,你會有怎樣的反應(yīng)呢?當(dāng)孩子設(shè)身處地的思考之后,也能比較容易地維持一個(gè)和諧的人際關(guān)系。

  適合七歲女孩的教育方法

  方法一:這一年齡階段的女孩需要父母為她做決定

  在這一年齡階段,女孩喜歡的東西會有很多,如漂亮的頭花、不同款式的衣服、大大小小的洋娃娃等。但父母不能為她們提供過多的選擇,因?yàn)檫x擇太多,她們反而會感到無所適從。

  如果父母在做決定時(shí)態(tài)度和藹而又堅(jiān)決,是很容易贏得女兒的合作的,這樣會使她有安全感,因?yàn)樗栏改冈贋樗?fù)責(zé)。當(dāng)然,當(dāng)7歲之后,當(dāng)女孩有了理性思維的能力,她就不再需要父母再為她做決定了。

  方法二:不要讓小女孩過早地進(jìn)入成人世界

  首先,我們不能把小女孩看作一個(gè)小大人一樣來對她開玩笑,如:“你長大后打算找一個(gè)什么樣的男朋友呀?”或者,稱她為小淑女,并希望她的行為像大人一樣,這些通常都會使這一年齡段的女孩感到困惑或不知所措。

  其次,當(dāng)女孩做出一些符合她們年齡段的事情時(shí),父母應(yīng)該及時(shí)表揚(yáng)她,這樣她才不會對成人世界感興趣,或者被成人世界所吸引。

  方法三:尊重這一年齡段女孩的情緒

  其實(shí),并不是我們的女孩越來越不聽話,而是她們長大了,她們有了自我意識。當(dāng)她們的感覺、情緒被父母否定后,她們就會不高興,于是便有了不與父母合作的行為。所以,要想讓我們的女孩一直做“乖乖女”,父母就要學(xué)會尊重她們的自我意識、尊重她們的情緒。

  與男孩相比,女孩要敏感得多,當(dāng)她的感覺和情緒被父母否定之后,她的反應(yīng)要比男孩強(qiáng)烈得多。因此,有時(shí),認(rèn)同她的感覺和情緒,往往是促使女孩更樂意與父母合作的主要因素。

  七歲前孩子需學(xué)習(xí)的規(guī)矩

  舉止文明

  文明的舉止是對每個(gè)人的最基本要求,包括不隨地吐痰和便溺,公共場所不大聲喧嘩、遵守交通規(guī)則、自覺排隊(duì)、不為個(gè)人方便妨礙公共利益等。為孩子設(shè)立這一系列的規(guī)則,父母首先要時(shí)時(shí)檢視自己的行為。

  分內(nèi)的事必須做

  大人要工作,小孩要上學(xué),這既是大家的義務(wù),也是分內(nèi)之事。所以,不能不想上學(xué)就不去,不高興就不參加集體活動,報(bào)了自己喜歡的興趣班也不可以隨意打退堂鼓。當(dāng)孩子出現(xiàn)情緒波動和退卻心理,父母應(yīng)耐心找出原因,幫他們克服。

  遵守時(shí)間

  合理的生活安排、規(guī)律的作息可以增強(qiáng)孩子的秩序感,樹立時(shí)間觀念,提高做事效率。但讓孩子學(xué)會守時(shí),并不是件容易的事。父母以身作則的同時(shí),可以嘗試把主動權(quán)交到孩子手里:“請你10分鐘后關(guān)掉電視”、“再睡20分鐘就得起床了”。

  自己的事自己做

  如果從小讓孩子學(xué)著做事,7歲前孩子的自理能力已經(jīng)不錯(cuò)了,比如自己穿衣洗漱、鋪床疊被、收拾物品、制定簡單的行動計(jì)劃并執(zhí)行。在孩子學(xué)會自理之前,父母要做的是放手,付出更多的時(shí)間指導(dǎo)并處理孩子暫時(shí)做不好造成的麻煩。

  尊重別人,不能任性

  祖父母、父母、老師、同學(xué),都是和孩子同樣重要的個(gè)體,應(yīng)該教育孩子在家尊敬長輩,不因長輩不滿足自己的要求發(fā)火;在學(xué)校尊重老師、小朋友,不因利益沖突罵人、打人,做錯(cuò)事要向他人道歉。

  別人的東西不能拿

  幫孩子建立物權(quán)意識,區(qū)分自我和他人的界限:別人的東西不能拿,自己的東西可以自己支配;對于公共物品,從哪里拿的要放回哪里,誰先拿到誰先使用,后來者必須等待;要征求所有者同意,才可以動別人的東西,想要玩別人的玩具,自己先要學(xué)會分享。

  學(xué)會等待。

  從幼兒階段,就應(yīng)該讓孩子學(xué)習(xí)等待,逐步培養(yǎng)孩子的忍耐力、耐性及堅(jiān)毅能力。

  比如吃完飯才可以看電視、周末才可以去游樂園。剛開始時(shí)可先等1分鐘,然后再增加到3分鐘、5分鐘……父母用數(shù)數(shù)、語言描述(太陽再升起3次,就可以去游樂園了)等方式將等待時(shí)間形象化,孩子就比較容易接受。

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