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家長(zhǎng)如何教三歲的寶寶學(xué)習(xí)

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家長(zhǎng)如何教三歲的寶寶學(xué)習(xí)

  對(duì)于一個(gè)三歲的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育呢?想了解更多的信息嗎,和學(xué)習(xí)啦小編一起看看吧! 以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教三歲的寶寶學(xué)習(xí)的方法的資料,希望可以幫到你!

  教三歲的寶寶學(xué)習(xí)的方法

  1、以正確的方法關(guān)心和愛護(hù)子女

  父母疼愛子女是可以理解的,但應(yīng)以孩子的正常發(fā)展為目的來(lái)關(guān)心和愛護(hù)。對(duì)孩子的關(guān)愛,不應(yīng)只局限于物質(zhì)享受,而要注意孩子心態(tài)的變化,以正確的觀念教育孩子。父母應(yīng)創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓孩子多與同伴交往,提高社交技能,從而養(yǎng)成良好的品格。父母也應(yīng)當(dāng)讓孩子去接觸社會(huì),參與勞動(dòng),打破家庭封閉之門,讓孩子了解事情并不是他想的那么簡(jiǎn)單,從而學(xué)會(huì)從多角度考慮問(wèn)題。

  2、轉(zhuǎn)移法

  當(dāng)孩子出現(xiàn)亂發(fā)脾氣行為時(shí),應(yīng)利用當(dāng)時(shí)的周圍環(huán)境,設(shè)法轉(zhuǎn)移孩子的注意力,讓孩子被一些新穎事物所吸引,使孩子放棄無(wú)理要求。

  3、把握一切機(jī)會(huì),對(duì)孩子進(jìn)行教育

  父母要經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō):人的很多愿望是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,有的時(shí)候,我們必須學(xué)會(huì)控制自己的欲望。當(dāng)孩子放棄了自己不合理的要求時(shí),父母應(yīng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),讓他的心理產(chǎn)生一種愉快感,促使他產(chǎn)生更多的積極行為。

  4、獎(jiǎng)懲矯正

  當(dāng)孩子固執(zhí)亂發(fā)脾氣時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤,并對(duì)他的態(tài)度冷淡下來(lái),不理睬他,直到孩子“軟”下來(lái),再給他講道理。三歲的寶寶如何教育而當(dāng)孩子有所進(jìn)步,如同樣一件事,孩子在以前會(huì)亂發(fā)脾氣,現(xiàn)在不再亂發(fā)脾氣或亂發(fā)脾氣減輕了,家長(zhǎng)要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),希望孩子能堅(jiān)持下去。長(zhǎng)此以往,孩子正確的行為得到鞏固,錯(cuò)誤的行為會(huì)逐漸消除。

  管教的三歲孩子的方法

  轉(zhuǎn)移注意 孩子的注意力容易分散,容易被新鮮的事物所吸引,所以要善于把孩子的注意力從他堅(jiān)持的事物上轉(zhuǎn)移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子的注意力一旦轉(zhuǎn)移后,會(huì)很快忘記剛才的要求和不愉快。

  提示在先已掌握孩子的任性行為規(guī)律后,“用事先約法三章”的辦法來(lái)預(yù)防任性的發(fā)作。如只要帶孩子去商場(chǎng),提前就跟他約好:“今天上街買衣服不是買玩具,答應(yīng)就帶你去。”

  當(dāng)孩子由于要求沒有得到滿足而發(fā)脾氣或打滾耍賴時(shí),家長(zhǎng)要不予理睬,給他造成一個(gè)無(wú)人相助的環(huán)境,更不要和他討價(jià)還價(jià)。當(dāng)無(wú)人理睬時(shí),孩子自己會(huì)感到?jīng)]趣而作出讓步。事后再對(duì)孩子做簡(jiǎn)單而認(rèn)真的說(shuō)明,說(shuō)清不能做的原因,并用“相信你以后會(huì)聽話的”之類的話來(lái)鼓勵(lì)他。

  適當(dāng)懲罰也是一種極為有效的教育手段。如寶寶故意把東西扔到地上,家長(zhǎng)可以對(duì)他的行為做出批評(píng)后,要求他將東西揀起來(lái)。如果孩子不服從,則可采取取消購(gòu)買食物或玩具的承諾,或是“單獨(dú)隔離”的懲罰方式。這種懲罰性的措施,會(huì)使他確切地感到大人的教育態(tài)度十分堅(jiān)決。這樣,寶寶那種“我獨(dú)占”,“我為主”,“服從我”的不良心理和任性行為,將隨著良好環(huán)境與教育的熏陶而消失。

  三歲的寶寶如何教育注重表?yè)P(yáng) 在平時(shí)的生活中,一方面要規(guī)限孩子的不良習(xí)性,一方面更要關(guān)注孩子聽話、不任性的行為,對(duì)他的每一點(diǎn)進(jìn)步都要給予積極的表?yè)P(yáng)、夸獎(jiǎng)。這樣孩子就會(huì)懂得什么是大人贊成和允許的,什么是大人反對(duì)和制止的;就會(huì)知道專由自己的性子來(lái)就會(huì)受到懲罰,聽話乖巧、不亂發(fā)脾氣就會(huì)得到表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

  成人沒有以身作則

  當(dāng)孩子出現(xiàn)一些問(wèn)題時(shí),以往我們總是要問(wèn)上一句“這孩子是怎么了?”習(xí)慣從孩子身上找原因。其實(shí),有許多問(wèn)題的產(chǎn)生根源是父母。孩子的某些叛逆心理和行為,可能恰恰是家庭教育弊端所致。

  家長(zhǎng)教育孩子的忠告

  1. 影響孩子成績(jī)的主要因素不是學(xué)校,而是家庭。

  2. 如果家庭教育出了問(wèn)題,孩子在學(xué)校就可能會(huì)過(guò)的比較辛苦,孩子很可能會(huì)成為學(xué)校的“問(wèn)題兒童”。

  3. 成績(jī)好的孩子,媽媽通常是有計(jì)劃而且動(dòng)作利落的人。父親越認(rèn)真,越有條理,越有禮貌,孩子成績(jī)就越好。

  4. 貧窮是重要的教育資源,但并非越貧窮越有利于孩子的成長(zhǎng)。做父母的,需要為孩子提供基本的文化資料,不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。

  5. 富裕是另一種更高級(jí)的教育資源,西方人的經(jīng)驗(yàn)是:“培育一個(gè)貴族需要三代人的努力。”“階層是會(huì)遺傳的。”但是,更高級(jí)的教育資源需要有更高級(jí)的教育技藝,如果沒有更高級(jí)的教育技藝,富裕的家庭反而會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)災(zāi)難。

  6. 不要做有知識(shí)沒文化的家長(zhǎng)。有些人有高學(xué)歷,但不見得有文化。如果家長(zhǎng)不懂得生活,不知道善待他人,甚至不懂得善待自己的孩子,無(wú)論他擁有多高的學(xué)術(shù)水平,他也是沒有文化的人。

  7. 父母可以把孩子作為世界的中心,但是不要忘了父母也要過(guò)獨(dú)立的生活。如果父母完全圍繞孩子轉(zhuǎn)而沒有了自己的生活主題,這樣的父母常常會(huì)以愛的名義干擾孩子的成長(zhǎng)。有時(shí)侯,并不是孩子離不開父母,而是父母離不開孩子。

  8. 父母需要承擔(dān)教育孩子的責(zé)任,不過(guò),也不要因?yàn)榻逃⒆佣耆∠俗约旱男蓍e生活。“沒有責(zé)任感傷害別人,太有責(zé)任感傷害自己。”

  9. 如果孩子一哭鬧父母就趕緊抱起孩子,那么,孩子就會(huì)利用父母的這個(gè)特點(diǎn)經(jīng)常糾纏父母,提出更多的要求。所以,孩子哭鬧,不要著急把孩子抱起來(lái),父母最好讓自己有事情做,讓孩子看著自己動(dòng)作麻利地做事。

  10. 夫妻關(guān)系影響孩子的性格。一個(gè)男人如果不尊重他的妻子,那么,他的兒子就學(xué)會(huì)了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué)。一個(gè)女人如果不尊重她的丈夫,那么,她的女兒就學(xué)會(huì)了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué)。

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