如何正確學(xué)習英語才最有效
如何正確學(xué)習英語才最有效
想要有效的學(xué)習英語不得不找到有效的學(xué)習方法，那么如何正確學(xué)習英語才最有效?以下是學(xué)習啦小編分享給大家的有效學(xué)習英語的方法，希望可以幫到你!
有效學(xué)習英語的方法
一、盡可能多的使用英英詞典(單語詞典)
中英雙解詞典(雙語詞典)用中文解釋一個英文單詞的意思，你得到的是英文和翻譯。英英詞典用英語解釋一個英文單詞的意思，你接觸到的就只有英語。兩種詞典都是有用的，但你應(yīng)該盡可能多的使用英英詞典，盡可能少的使用中英雙解詞典。這樣用英語理解英語，而不是把一切都翻譯成中文，會讓你的英語更加流暢和自然，這是個良好的學(xué)習習慣?！哆@樣定制學(xué)習目標，離精通英語就不遠了》
二、不要每次遇到生詞都查詞典
你不可能只通過一本詞典就學(xué)會一門語言。如果這么簡單的話，大家都會說許多種語言了。當你正在閱讀或聽英語時，不要一遇到生詞，就去查詞典。雖然有個別單詞不認識，但你也許能理解這句話的大概含義，或者結(jié)合上下文，你可以猜出詞義。你也不會想過于依賴詞典吧。
三、不要只是查單詞，一定要多關(guān)注詞典中給出的例句
《為什么背單詞App讓人無法堅持，越用效果越差》詞典告訴你一個詞的意思，但它不會告訴你如何使用這個單詞。它不會告訴你這個詞是正式的還是非正式的，是書面語言還是要在口語中使用，真正只有例句的上下文才可以幫助你掌握這個詞使用方法。如果你只是學(xué)會了一個單獨的新詞，不僅很有可能會錯誤地使用這個詞，更有可能很快就忘記這個詞。《最靠譜的單詞記憶法，沒有之一》
四、找到最適合自己的字典
不同的字典是針對不同人的。如果你使用的是很多年前編寫的詞典或針對某一學(xué)科的專業(yè)詞典，對英語學(xué)習是沒有太大的幫助。有許多很好的專門為學(xué)習英語的人編寫的詞典。所以不要只看詞典的名稱就選擇它，閱讀一下評論，問問別人的意見，選擇一個適合自己英語水平和學(xué)習需要的詞典。
有效學(xué)習英語的建議
第一步：先聽音頻
聽完音頻后快速閱讀幾遍，鼓勵孩子遇到不認識的單詞盡量猜測詞義，或者完成整個文章后，再去根據(jù)上下文的意思猜測。
第二步：精讀，查詞匯等
孩子大聲朗讀時(主要指大齡寶寶)，家長可以在旁錄制視頻或音頻，記錄孩子朗讀的情況，如果孩子的錯誤比較多，說明該級別對他來說難了，就要降級閱讀;如果幾乎沒有錯誤，閱讀3個月至半年后可以提高級別，如果錯誤和正確率相差不多，包括自我糾正等，是可以讀該級別的。
第三步：將繪本內(nèi)容完整的復(fù)述出來
復(fù)述和中國語文強調(diào)背誦文章不同，國外教育比較推崇Retell，就是鼓勵孩子，用自己的語言表述一個故事情節(jié)或者內(nèi)容。復(fù)述的好處是顯而易見的，首先能鍛煉孩子的口語表達，在運用英語詞匯、句型甚至語法重新組織語言時，你會發(fā)現(xiàn)孩子的大腦思維在快速的運轉(zhuǎn)，調(diào)動所有腦子里的英語能量。
有效學(xué)習英語的注意事項
一、研究例題，整理知識結(jié)構(gòu)
老師在講解語言點時，通常會列舉很多例題，這時，同學(xué)們應(yīng)該細細揣摩這些例題并將其與以前所學(xué)過的知識進行梳理、綜合。把所學(xué)知識形成一個相對完整的知識網(wǎng)絡(luò)。比如：當學(xué)到not only…but also連接主語需用就近原則時，我們應(yīng)立刻聯(lián)想到either…or…,neither…nor…連接主語時也應(yīng)使用就近原則。
二、精選練習，扎實訓(xùn)練
為了提高解題能力，我們需要一兩本適合自己情況的英語參考書，但切記不可搞題海戰(zhàn)術(shù)。購買課外書的時候一定要考慮到自己的實際情況，是挑選講解類的還是練習類的?是挑選按課時練習的還是專項練習的?題目難度是否深淺適中?切忌好高騖遠，鉆研偏題怪題，要知道，中考試題中大部分都是緊扣書本的基礎(chǔ)題。做完練習之后，一定要按照答案自行批閱，有不懂的及時向老師請教。
三、強化閱讀，注重運用
閱讀理解在中考英語試卷中占有很大比重，閱讀強調(diào)對文章整體的理解而不是對文章簡單的表象理解。對于我們大家來說，在開始大量閱讀訓(xùn)練前，首先必須掌握一定的語法知識，比如句子詞形變化、句型、結(jié)構(gòu)、時態(tài)等，要善于歸納總結(jié)，牢記一些特殊變化，學(xué)習英語語法的一個重要原則就是“鉆進去，跳出來”。鉆進去就是認真學(xué)習語法知識，然后歸納總結(jié)，再做練習，使之真正成為自己的東西。一旦語法基礎(chǔ)有了長進，就要“跳出來”擴大閱讀面和提高閱讀能力了。
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